В методическом пособии подобраны устные упражнения для учащихся на уроках геометрии в 7 классе. Они могут предлагаться на разных этапах урока с различной целью: для подготовки к восприятию нового, для формирования понятий, для отработки умения применять при решении задач изученные свойства, признаки, для закрепления знаний, для проверки понимания детьми изученного материала, подготовки к самостоятельной работе, для контроля знаний и умений по определенной теме, а также для организации
Одним из требований федеральных образовательных стандартов является включение учащихся в исследовательскую деятельность. В работе рассматриваются особенности организации исследовательской деятельности учащихся 8 класса по планиметрии
Внеклассное мероприятие «Дело о равнобедренном треугольнике» по сути - доказательство теоремы о свойстве биссектрисы равнобедренного треугольника, обыгранное в стиле Англии конца 19 века. Действующие лица - Шерлок Холмс и доктор Ватсон. Действие призвано повысить интерес школьников к геометрии, раскрыть предмет с другой стороны. Показать, что и в таком предмете, как геометрия, существуют возможности и пространство для творчества.
Сценарий небольшой и само действие настолько понятно и лаконично
В статье рассматривается значение межпредметных связей для развития познавательного интереса учащихся и их личностного развития. Приведены конкретные примеры математических заданий, используемых автором на уроках, в которых присутствуют знания по другим предметам.
Проект «Интересная геометрия» 1 класс.
Цель проекта:рассказать, как интересна геометрия .
Задачи:
1.Распознавать, называть, изображать геометрические фигуры на экскурсии на природе
2.Находить в окружающем мире предметы, имеющие форму фигур.
3.Изготовить макет «Страна Геометрия».
Конспект урока математики в 9 классе по теме: "Уравнения в заданиях ОГЭ" содержит описание: целей и задач урока, оборудования, форм работы с учащимися, ожидаемого результата, структуры урока и всех его этапов. Урок включает в себя: проверку домашнего задания; организационный момент, постановку целей и задач урока; фронтальную работу с учащимися; отработка навыков решений различных видов уравнений; элементы дополнительного содержания; самостоятельная работа; домашнее задание; итоги урока.
Автор: Емельянова Людмила Валентиновна, Лопарева Татьяна Евгеньевна
Интегрированный урок по математике и биологии составлен для 6х классов в соответствии с ФГОС. Такой урок способствует формированию целостной картины мира у учащихся, побуждает учащихся к осмыслению и нахождению причинно-следственных связей, к развитию логики, мышления, коммуникативных способностей. У малоуспешных в одном предмете детей появляется возможность проявить себя в другом предмете. Содержание данного урока объединяет знания по биологии из курсов ботаники и экологии и выполнение действий
Разработка содержит технологическую карту урока, таблицу достижений, дидактические материалы, флипчарт к интерактивной доске. Урок по математике для 6 класса является последним перед контрольной работой по теме "Десятичные дроби (сравнение, сложение, вычитание)". Образовательная (педагогическая) цель урока заключается в предоставлении возможности выявления и устранения пробелов по теме урока с помощью листа самодиагностики. В соответствии с ФГОС ученик должен уметь соотносить свои действия с план
Данный урок по математике разработан с использованием системно-деятельностного подхода. Это урок изучения нового материала с доминирующей рефлексивной деятельностью ученика. Учитель на этом уроке координирует и направляет учебную деятельность ученика.
Представленный материал содержит подробный структурный план урока с описанием используемых приемов и цифровых ресурсов. Автор УМК - Мерзляк А.Г. и др, применяемая технология - технология развития критического мышления с элементами ИКТ. Разработка предназначена для практикующих учителей в классно-урочной форме.
