В этой работе я представляю свои стихи о доброте. Они могут быть использованы учителями начальных классов на уроках литературного
чтения, классных часах, внеурочных занятиях.
Дети могут написать отзывы о стихотворениях, подобрать произведения других авторов на представленную тему, нарисовать иллюстрации
к понравившемся произведениям и учиться выразительному чтению, используя представленный материал.
Урок окружающего мира по программе «Школа России» построен в рамках системно-деятельностного подхода, используется технология проблемного обучения и технология сотрудничества (работа в группе), по структуре - урок открытия новых знаний. Цель урока: Закреплять знания учеников о разных состояниях воды.
Сформировать представление о круговороте воды в природе.
Развить навыки исследовательской деятельности, наблюдательность, умение делать выводы.
Воспитать бережное отношение к природе.
Урок, ор
Урок открытия новых знаний, построен в соответствии с технологией деятельностного метода Л.Г.Петерсон. На уроке предусмотрено использование учебника математики УМК «Школа России», но по предложенному сценарию можно провести урок в любом другом УМК.
Уже в начальной школе можно встретить таких учеников, которых не удовлетворяет работа со школьным учебником, им неинтересна работа на уроке, они читают словари и специальную литературу, ищут ответы на свои вопросы в различных областях знаний. Поэтому так важно именно в школе выявить всех, кто интересуется различными областями науки и техники, помочь претворить в жизнь их планы и мечты, вывести школьников на дорогу поиска в науке, в жизни, помочь наиболее полно раскрыть свои способности. Таких дет
Тип урока: Интегрированный - ИЗО и Окружающий мир (продолжительность – 2 ак.часа)
Цель урока: Формирование знаний об истории родного города, интереса к памятникам древнерусской архитектуры
Задачи: - Развивать пространственное видение, восприятия пропорциональных отношений архитектурных объемов и форм.
- Развивать композиционные, графические и живописные навыки.
- Формировать умение самостоятельно добывать знания, используя лишь направление учителя, его установк
Программа по чтению для младших школьников чётко ориентирована на формирование и развитие у учащихся речевых навыков, главным из которых является навык чтения.
Навык чтения – это прежде всего:
уметь понимать содержание читаемого текста;
это правильность чтения – умение прочитывать слова так, чтобы не допускать в них пропусков, изменений, перестановок;
это выразительность – умение интонировать знаки препинания.
Чтобы научить ученика хорошо владеть своей речью, необходимо научить его
Тема формирования здорового образа жизни у подрастающего поколения очень актуальна, а в наше время особенно, поскольку с каждым годом увеличивается количество учащихся, имеющих проблемы со здоровьем, немало детей и подростков имеют вредные для здоровья привычки, что очень пагубно сказывается, как на духовном, так и на физическом состоянии здоровья.
Урок закрепления знаний по окружающему миру в 3 классе на тему " Мы за здоровый образ жизни» разработан с использованием технологии системно-деятельн
В свете требований ФГОС второго поколения становится актуальным организация процесса работы по обогащению словарного запаса учащихся начальной школы. Это в первую очередь происходит во время работы со словарями. Автор рассказывает об опыте работы с различными видами словарей в начальной школе. В статье приводятся примеры заданий, игр, проектов по работе со словарями с 1 по 4 класс.
Разработка урока «Чудо в жизни христианина» направлена на формирование у обучающихся четких представлений чуда в жизни православных христиан. Сопровождается презентацией, которая содержит богатый иллюстративный материал.большое значение имеет создание условий для формирования у обучающихся понимания основ православной культуры на примерах жизни Иисуса Христа, Николая Чудотворца, Сергия Радонежского… воплотивших в своём образе нравственный идеал духовного воспитания. Говоря о « Чуде в жизни х
Настольная игра. Кроссворд на тему: «Рабочие профессии»
Инструкция к игре:1)Приготовить буквы (разрезать).2)Выполнить задания. 3)Получившие слова, используй для составления предложения.4)Закончи предложение «Рабочими профессиями … … !»
Цель: расширить и закрепить знания учащихся про мир рабочих профессий.
Задачи: познакомить обучающихся с видами профессий, способствовать развитию кругозора и познавательной активности; развивать познавательные интересы; воспитывать любовь к разли
Технология преподавания младших школьников еще не задействовала метод проекта в полной мере. Поэтому, представляется важным разработка условий для успешного применения метода и его форм в обучении младшего школьного возраста 6-10 лет.
Классный час, посвященный празднованию Дня Матери. Проходит на базе 1 класса. Основные задачи классного часа - познакомить детей с праздником, а так же формировать бережное отношение к матерям. В ходе классного часа учащиеся читают стихи, создают подарки фотосессию для мам.
Данное мероприятие предназначено для организации внеучебной работы по духовному воспитанию, на достойных идеалах в духе возрождения духовно-культурных традиций России, адресовано детям 8-10 лет. Данный сценарий и презентация помогут учителям начальных классов сделать мероприятие интересным и запоминающимся. Данное мероприятие учитывает познавательные интересы младших школьников, ориентированно на развитие творческих и актерских способностей.
Ожидаемые результаты:
- овладение учащимися смыслов
Тема моего урока – урок развития речи. Сказка «Къолчачыкъ». Именно с помощью сказок удается привить любовь к культуре и языку. Смысл сказки в том, что лучше быть всем вместе, а не одному. Если ты один, то трудно будет. Сказка учит детей простым житейским мудростям: дружелюбию, радушию, гостеприимству. Овладение родным (крымскотатарским) языком, развитие речи является одним из главных в развитии ребенка в начальной школе и рассматривается как общая основа воспитания и обучения. Урок занимает зна
Рабочая тетрадь адресована учащимся 4 классов, изучающих курс «Основы религиозных культур и светской этики» в рамках модуля «Основы светской этики».
Актуальность включения предлагаемой рабочей тетради в образовательный процесс курса «Основы религиозных культур и светской этики» состоит в необходимости обеспечения учащихся материалами, организующими их деятельность по освоению тем курса, т.к. их недостаточно в учебнике. В представляемые материалы включены различные типы учебных заданий: кроссворд
