Предметы родной русский язык и родная русская литература были введены в Сахалинской области с 2019 учебного года. Актуальность и новизна разработок такого предметного типа очень важны для нашего регионального образования.
Данный урок проходит в рамках изучения темы "Причастие". На уроке происходит подготовка к написанию сочинения по музыкальному произведению. Во время работы учащиеся совершенствуют умения раскрывать тему, передавать основную мысль сочинения.
Я считаю, что именно в школе начинается процесс становления качеств творческой личности. И очень важно правильно организовать этот процесс. Тема моей творческой работы - "Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка и литературы"
Актуальность выбранной темы исходит из следующих проблем:
снижение общей культуры учащихся, грамотности, интереса к предмету, к чтению; отсутствие нравственности.
Следовательно, цель моей работы: предложить идеи, педагогические находки для разви
Данный урок знакомит учащихся с обращениями и знаками препинания при них. Особенность урока в том, что материал подобран на основе произведений о Великой Отечественной войне.
Мероприятие было проведено с целью показа значения Родины в жизни каждого человека. Задачи данного мероприятия: обобщение понятий: Родина, малая родина; развитие у детей речи, кругозора, памяти, внимания; воспитание интереса и желания больше узнать о родном крае и своей малой родине. В фестивале были использованы мультимедийное оборудование, синтезатор, гитара, музыкальный центр.
Урок литературы по данной теме проводится в 11 классе. На уроке идёт анализ легенд о Ларре и Данко, на основании анализа сформируются представление учащихся о жизненной позиции героев.У детей развивается навыки логического мышления, умение сопоставлять образы, сотрудничать в группе, вступать в дискуссию, анализировать поступок героя и его нравственный мотив.
Данный урок 22 в системе уроков по теме «СЛОВООБРАЗОВАНИЕ. ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ». По данной теме планируется 4 ч – данный урок 2 ,посвящен закреплению уже полученных знаний по теме «Правописание приставок пре- и при-»
Этот урок связан с предыдущими уроками и опирается на знания, полученные ранее.
Разработка урока русского языка в 9 классе: «Сочинение-рассуждение на морально-этическую тему».
(Алгоритм решения проблемы, связанной с написанием сочинения-рассуждения на морально-этическую тему)
При изучении односоставных предложений большую роль играют прозаические и поэтические произведения. Они очень хорошо подчёркивают значение этих предложений. Ярким примером душевных переживаний является рассказ М.А.Шолохова «Судьба человека». В нём огромный пласт односоставных предложений с главным членом предложения - сказуемым.
Конспект урока русского языка по теме: «Сетевой этикет: правила общения в Сети» соответствует новым стандартам. Тема урока включена в раздел «Культура речи» по УМК А.Д.Шмелева в 9 классе. Материалы, использованные на уроке, будут интересны учителям-словесникам, так тема новая, ранее изучаемая только на уроках информатики или на внеклассных мероприятиях.
Автор: Мыскова Мария Александровна, Абхаирова-Сеитмеметова Эльвина Мунировна
Фразеология в школьных учебниках даётся неотрывно от лексики, поскольку обучающиеся должны знать толкование слов и умение выделять языковые конструкции. Иностранцу сложнее всего понять и перевести именно фразеологизмы, поскольку их первоначальное значение спрятано где-то глубоко; иногда смысл фразеологизмов зависит от быта и культуры народа, именно поэтому мы понимаем фразеологизмы, а иностранцы могут их только заучить.
Цель билингвального урока:
• изучить семантические особенности фразеолог
В сценарии мероприятия «Знакомый ваш, Сергей Есенин» рассказывается о жизни и творчестве Сергея Александровича Есенина. В сценарии, кроме биографических сведений, подобраны романсы на его стихи, музыкальные фрагменты. Мероприятие актуально: во-первых, в наши дни утрачен интерес к чтению художественной литературы, историческому прошлому народа. Поэтому содержание материала было отобрано и построено таким образом, чтобы вызвать интерес к творчеству поэта, истории, культуре русского народа. Оно соот
Внеклассное мероприятие для обучающихся 1-11 классов, посвященное Дню славянской письменности и культуры «И будет славить Русь родная святых апостолов славян»
Цель урока:
1. формирование у учащихся представления о процессе развития русского языка.
Задачи урока:
1. познакомить учащихся с историей происхождения русского языка; объяснить, какое место среди славянских языков занимает русский язык;
2. учить определять тему и основную мысль текста; отбирать нужный материал в соответствии с определённой задачей; совершенствовать навык выразительного чтения, умения пересказывать текст, устно и письменно выражать свои мысли;
Подготовку к итоговому сочинению(11 класс) начинаю уже в 8 классе. Данный урок литературы в 8 классе по теме «Нужны ли в жизни милосердие и сострадание ?» проведен в рамках ВКС "Гимназический союз России".
Урок проведён в 8 классе. Это первый урок по данной теме. На уроке не только изучаем новую тему, составляем таблицу-помощницу, но и говорим о родном крае. Урок носит воспитательный характер. Материал можно любому учителю, работающему по разным УМК. Вместо фотографий, предложенных мною, можно вставить фото своего родного города, села.