Представляю свою дидактическую разработку: индивидуальные карты на ребёнка, альбом с иллюстрациями для проведения данной диагностики детей второй младшей группы по программе от Рождения до школы.
Диагностика составлена опираясь на целевые ориентиры данной программы по областям: «Социально-коммуникативное развитие» , «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие» («Физическое развитие» в индивидуальной карте отсутствует, так как данную область обследует ф
Театрализованная деятельность – сложный феномен человеческой активности. Она является неисчерпаемым источником развития эмоций и чувств, средством приобщения ребенка к духовным ценностям. Сила воздействия театрализованной деятельности на ребенка огромна, ее педагогические возможности - неисчерпаемы. Что такое театр? Это лучшее, по утверждению К.С. Станиславского, средство развивать в ребёнке творческие задатки, стимулировать развитие психических процессов, совершенствовать телесную пластичность,
Автор: Василянская Светлана Вячеславовна, Гарибян Татьяна Алексеевна
Проблема образования детей дошкольного возраста с задержкой психического развития с каждым годом становится всё более актуальной и осложняется ещё и тем, что именно педагоги дошкольного образования первыми из всего педагогического сообщества сталкиваются с новым поколением детей – так называемым поколением альфа. Идеи системы Л. В. Занкова созвучны требованиям, предъявляемым к современной системе дошкольного образования в целом и образования детей с ЗПР в частности. В статье представлен опыт обра
Дидактическое пособие для детей старшего дошкольного возраста лото «Времена года». Цель данного пособия:формировать у дошкольников знания о временах года.
Экологическое воспитание - одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей. их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней.
Данная методическая разработка имеет практическую значимость для воспитателей в том, что она поможет помочь рассказ
Игры Step forward! Шаг вперёд!, представляют собой целый дидактический комплекс, охватывающий все темы, с которыми необходимо познакомить ребенка в возрасте от 3 до 7 лет.
Все развивающие игры данной серии можно использовать дома или в детском саду, как для занятий с одним малышом, так и с группой от 2 до 10 человек.
Автор предлагает сценарий интерактивного спектакля для показа взрослыми детям среднего и старшего дошкольного возраста (с участием детей) для закрепления знаний в области безопасности жизнедеятельности.В сказке «День рождения Бабы-Яги» помимо актуализации знаний о сигналах светофора и общении с беспризорными животными, основное внимание уделяется осторожному обращению с электроприборами и правилам поведения при возникновении пожара.
Предложенный материал будет интересен музыкальным руководителя
Цель: развивать и поддерживать у детей интерес к физической культуре посредством русских национальных потешек. Вызвать у детей радость удовольствие, желание заниматься утренней гимнастикой.
Дети младшего возраста в недостаточной степени имеют представление о книге, её важном значение в жизни человека. Не владеют обобщающим понятием о книге, не умеют составлять рассказы, так как у детей бедный запас слов. Участие детей в проекте «Книжкины именины» позволит обогатить знание и представление о книге, её значимость, развивать связную речь, творческие способности детей. Необходимо опираться на самостоятельность, инициативу, активность и творчество самих ребят. Очень важно показать, что кн
Мультфильмы занимают важное место в жизни малышей и даже взрослых. на сегодняшний день стоит вопрос: какую все таки пользу они приносят и от куда возникли? для малышей узнать историю возникновения мультфильмов не только интересно, но и познавательно. т.к. в дошкольном возрасте дети являются исследователями. и для них все ново.
Сегодня каждый понимает, что судьба государства зависит от экономической, правовой, политической и нравственной грамотности молодого поколения. Экономика всегда была неотъемлемой частью жизни человека. В изменяющихся условиях современного общества жизни непрерывное экономическое образование необходимо начинать именно с дошкольного возраста, когда детьми приобретается первичный опыт в элементарных экономических отношениях.
Диагностика проводилась индивидуально и в групповом режиме, поэтому с учетом полученных результатов и выводов исследования были разработаны занятия с элементами игровой терапии, направленных на формирование у дошкольников навыков грамматически правильной речи.
Конспект образовательной деятельности направлен на ознакомление дошкольников с профессиями людей занятых в сельском хозяйстве. В методической разработке использованы игры, способствующие успешной социализации дошкольников, в том числе игра на основе технологии Е.В.Рылеевой «Мы вместе!»
Семейный спортивный праздник по сказке «Колобок» в рамках Недели спорта. Развивать физические качества: крупную и мелкую мускулатуру, силу, ловкость, ориентировку в пространстве, координацию движений, быстроту, равновесие. Воспитывать у детей эмоционально положительное отношение к занятиям физическими упражнениями на основе русского народного фольклора. Способствовать становлению положительных детско-родительских отношений.
Воспитание желаемых качеств у ребёнка дошкольника непростая задача. Особенно хорошо, когда на вооружении у педагога есть маленькие секреты, дающие большие результаты. Одним из таких секретов является игра "Шашки". В совокупности этот спорт помогает добиваться настоящих волевых качеств характера, так необходимых для всестороннего развития ребёнка.
