Сюжетно-ролевая игра выступает как одно из важнейших средств социально-коммуникативного развития старших дошкольников, потому что в ней создаются предпосылки для развития, принятия общественных норм и правил, развития навыков взаимодействия, саморегуляции.
Как быстро и неминуемо улетело в дальние края время прекрасного непринужденного и беззаботного детства. Хотя, если подумать, то детство никуда не улетело, а осталось со мной на долгие годы, потому что я работаю воспитателем в детском саду. Каждая минута в жизни воспитателя проходит не зря. Воспитатели собирают из маленьких кусочков будущее. В каждом ребёнке на всю жизнь остаётся частичка души, тепло и улыбка педагога, поэтому нет профессии важнее. Каждый человек хотя бы раз в жизни задаёт себе
Дети младшего дошкольного возраста нуждаются во всестороннем развитии речи, включая обогащение и активизацию словаря, развитие грамматического строя речи, а также развитие связной речи. Речь помогает детям осознанно воспринимать окружающий мир, и является средством общения. Дети, не получившие в младшем дошкольном возрасте соответствующее речевое развитие, с большим трудом наверстывают упущенное, а в будущем этот пробел в развитии речи влияет на их дальнейшее развитие.
Наблюдая за своими воспитанниками, я столкнулась с тем, что у детей возникают проблемы с умением пересказывать и составлять рассказы описательного характера. Дети не умеют правильно и толково изложить свои мысли.
Тогда я стала более детально изучать и использовать в работе новые технологии, методы и формы, с которыми я хочу Вас познакомить.
Многофункциональное дидактическое пособие «Матрёшки» на тему «состав числа», «обучение грамоте» можно использовать в индивидуальной и групповой работе с детьми. Пособие служит для освоения и закрепления состава числа из двух слагаемых до 10, закрепления названия букв, правильного произношения звуков, придумывать слова с заданным звуком.
Конспект составлен с учетом режима "Самоизоляции", занятие проводилось в формате конференции на платформе "zoom" для детей старшего дошкольного возраста.
С введением ФГОС одной из первостепенных задач современного образования выдвинута задача воспитания всесторонне развитой, творческой личности. Особая роль в этом отводится социально – коммуникативному развитию.
Педагог всю жизнь учится, и, хорошо, есть ему у кого учиться. Профессия педагога – это одна из самых сложных и ответственных профессий.
В современном компьютерном мире наши дети хорошо усваивают предлагаемый материал зрительно и в виде таблицы. Поэтому я представляю вашему вниманию мой опыт работы с интерактивной мнемотаблицей.
В статье раскрываются такие понятия как "раннее развитие" и "раннее обучение", а так же основные идеи проекта "Академия золотой рыбки", его новизна и особенности реализации в условиях Крайнего Севера.
Данное занятие предназначено для проведения с группой детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с природой родного края. Занятие включает в себя задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.
