Развивать стремление общаться со сверстниками в процессе игровой деятельности. Развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки. Умение устанавливать простейшие связи между условиями наступающего весеннего времени года и поведением животных, состоянием растительности.
В рамках проведения родительского собранияв подготовительной группе«Как подготовить ребёнка к обучению в школе через развивающие игры В.В.Воскобовича»
.Познакомить родителей с технологией интенсивного развития интеллектуальных способностей у детей 3-7 лет «Сказочные лабиринты игры» В.В.Воскобовича. .Продолжать расширять представление родителей о том, как подготовить ребенка к обучению к школе при помощи игры
В данной работе учащимся предлагается пройти веб-квест, целью которого является приобретение знаний по заданной теме и осуществление их интеграции в свою систему знаний. Учащимся предлагается разделиться на группы и выполнить задания в соответствии с выбранной ролью. Команда совместно подводит итоги выполнения каждого задания, результаты исследования проблемы представляются в виде выступления команды (доклад, презентация).
• В статье рассказывается о сенсорном уголке.О том как снять мышечное и психоэмоциональное напряжения,как создать необходимые условия для релаксации и восстановления душевного равновесия;
• Как стабилизировать центральную нервную систему;
• Как создать положительный эмоциональный фона.
Статья посвящена здоровьесберегающему процессу в ДОУ на основе инновационных технологий, а именно флеш-моба. Выявлена большая значимость занятий физкультурой и спортом совместно с танцевальными упражнениями; необходимость совместных танцев с родителями и педагогами. Главное достоинство флеш – моба – радость, хорошее настроение, бодрость, оздоровление организма человека.
Конспект совместной деятельности взрослых и детей по формированию культурно-гигиенических навыков у детей второй младшей группы составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО).
Осуществление образовательной деятельности с использованием данной методической разработки позволяет эффективно формировать у детей культурно-гигиенические навыки через совместную игровую деятельность.
В данном конспекте представлено занятие направленное на формирование элементарных математических представлений, первичных представлений об основных свойствах и отношениях объектов окружающего мир. Занятие интегрированное, построено на сюжете русской народной сказки «У Солнышко в гостях». Ребята, вмести с педагогом, отправляются разыскивать домик Солнышко, что бы его разбудить. По пути они встречают лесных жителей, которые после выполнения малышами заданий указывают дорогу к домику Солнышко. Сюже
Обучение детей отвечать на вопрос фразой из четырех-пяти слов. Строить фразу в полном соответствии с порядком слов в вопросе.
Обучение объединять составленные фразы в рассказ из четырех-пяти предложений, опираясь на предметы и объекты с их качествами и свойствами, опираясь на действия с ними.
Работа представляет собой конспект занятия для детей 6-7 лет. Занятие ориентировано на формирование представлений о многообразии профессий, их значении в жизни людей.
Чтобы своевременно обеспечить полноценное развитие творческих способностей детей, нужно представлять, что это такое. Это комплексное понятие, включающее несколько составляющих, на которых и должны акцентировать внимание родители и педагоги.
Воспитательное значение природы трудно переоценить. Общение с природой положительно влияет на человека, делает его добрее, мягче, будит в нем лучшие чувства. Особенно велика роль природы в воспитании детей.
В дошкольном учреждении ребят знакомят с природой, происходящими в ней в разное время года изменениями. На основе приобретенных знаний формируются такие качества, как реалистическое понимание явлений природы, любознательность, умение наблюдать, логически мыслить, эстетически относиться ко в
Проблема формирования у детей самостоятельности и инициативности была и остаётся в современной педагогике одной из самых актуальных. Так, в федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования отмечено, что необходимо «побуждать детей к инициативности и самостоятельности».
Развлечение для детей дошкольного возраста ( средний возраст), цель которого воспитывать уважение к труду взрослых. Знакомить детей с профессиями близких людей. Подчеркивать значимость их труда.
Обучение детей действиям в экстремальных ситуациях – сложный и многоплановый процесс, который не должен ограничиваться рамками пособия по ОБЖ и сводиться лишь к подаче общеизвестных правил. Дети на занятиях должны быть не пассивными слушателями, а активными участниками учебного процесса. Занятия только тогда дадут положительные результаты и оставят след в сознании ребёнка, когда они будут интересными творческими и эмоционально окрашенными.
Консультация для педагогов, работа с детьми по конструированию. Обучение детей навыкам конструирования во всех возрастных периодах. Опыт работы с детьми старшего возраста по Лего-конструированию.
Воспитывать в детях чувство прекрасного, любовь к природе, к родному краю через поэзию, изобразительное искусство, музыку. Воспитывать интерес к отражению своих впечатлений в изобразительной деятельности. Воспитывать аккуратность при работе с красками.
