Конспект открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе: Чтение русской народной сказки «Репка»

Автор: Захарян Татьяна Вячеславна
Занятие способствует развитию внимания, устной речи, диалогической речи. Воспитывает любовь к народному творчеству., способствует развитию коммуникативных навыков.
Опубликовано: 26.11.2021

Мы наследники Победы

Автор: Хажиева Ирина Гафуровна
Данная методическая разработка представляет собой спортивное развлечение для дошкольников и желание быть достойными наследниками защитников-героев.
Опубликовано: 26.11.2021

Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста на тему «Подвиг в сердцах поколений»

Автор: Назарова Ольга Михайловна
Непосредственно-образовательная деятельность направлена на изучение истории своего города, его героев в годы войны.
Опубликовано: 26.11.2021

Доброта

Автор: Золкина Наталия Сергеевна
Занятие во второй младшей группе, на одну из актуальных тем "Доброта", В занятии соблюденены все необходимые части вводная, основная и заключительная, много игровых заданий, интересный сюжет и завершает занятие сюрпризный момент.
Опубликовано: 26.11.2021

Презентация: «Бабушкин ретро сундучок»

Автор: Соколовская Елена Николаевна
Программа
Опубликовано: 26.11.2021

Проект «Формирование социально– коммуникативных навыков у старших дошкольников через малые формы фольклора»

Автор: Козик Валентина Александровна
Коммуникация- это общение с целью передачи определенной информации таким образом, чтобы собеседник понял ее смысл. Знакомство с малыми формами фольклора как средством социально-коммуникативного развития воспитанников является актуальной проблемой в учебных - воспитательном процессе ДОУ. Фольклорный материал позволяет расширить возможности воспитателя в организации взаимодействия процессе НОД, в режимных моментах, на прогулке и т.д.
Опубликовано: 26.11.2021

Конспект организованной образовательной деятельности в старшей логопедической группе по теме «Дикие животные зимой»

Автор: Беляева Екатерина Михайловна
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей логопедической группе по теме «Дикие животные зимой» с применением Су-джок массажеров (шариков)
Опубликовано: 26.11.2021

Дорожная азбука

Автор: Беллум Надежда Николаевна
Обеспечение безопасности детской жизни в условиях интенсивного роста движения транспортных потоков на улицах и дорогах нашей страны – одна из глобальных задач времени. Программа обучения безопасному поведению на улице - это составная часть общей программы воспитания и развития детей.
Опубликовано: 26.11.2021

Интегрированная образовательная деятельность в средней группе. ФЭМП, окружающий мир «Путешествие по космическим просторам»

Автор: Стагнеева Елена Леонидовна, Верхозина Ирина Михайловна
Конспект предназначен для детей среднего возраста в рамках тематической недели "На космических просторах". Предполагает предварительную работу: беседу о космосе, о космонавтах, просмотр мультфильмов о космосе. Конспект включает использование разнообразных методических приемов, интеграцию образовательных областей: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, речевое развитие, а также использование ИКТ-технологий.
Опубликовано: 26.11.2021

Дидактическая игра «В лес за грибами или собери грибы»

Автор: Норкина Евгения Николаевна
Дидактическая игра предназначена для детей 2-3 лет, целью которой является формирование элементарных математических представлений по теме "Один - много".
Опубликовано: 26.11.2021

Мастер-класс по использованию технологии В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры», «Фиолетовый лес» для детей среднего дошкольного возраста 4-5 лет

Автор: Исмаилова Эльмира Расимовна
Цель: познакомить воспитателей с развивающими играми В. В. Воскобовича, их особенностями, формами и методами работы по формированию представлений детей среднего дошкольного возраста об эталонах формы и величины.
Опубликовано: 26.11.2021

Квест–игра «В стране не выученных уроков» или «Вовкины двойки»

Автор: Ерохина Екатерина Игоревна
Игра - приключение для детей 6-7 лет. В игровой форме позволяет выявить степень готовности дошкольников к школьному обучению, так как задания охватывают все разделы программы ДОУ.
Опубликовано: 26.11.2021

Страх нам неведом

Автор: Анастасия Андреевна Камаева
Все дети разные! У некоторых с самого раннего детства отмечается боязливость и высокая чувствительность, робость и неуверенность. Такие дети могут беспокоиться по самому казалось бы незначительному поводу, испытывать тревогу и волнения. Данные конспекты занятий направлены на снижения уровня тревожности и развития самооценки и развития уверенности себе. В работе с детьми используются инновационный метод- мультипликация.
Опубликовано: 26.11.2021

Нолик в гостях у ребят

Автор: Багманова Альбина Рифовна
Конспект образовательной деятельности с использованием блоков Дьенеша в старшей группе
Опубликовано: 26.11.2021

Жить — Родине служить

Автор: Сухарева Вера Николаевна
Любовь к Родине – это одно из самых сильных чувств, без которого человек не может ощущать своих корней. Поэтому очень важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал причастность к своей Родине, личную ответственность за родную землю и ее будущее. Мальчишки любят играть в войну. Все они хотят сражаться за правое дело, быть защитниками. С детских игр начинается любовь к Родине, уважение к армии своей страны, восхищение ее воинами. Дошкольники должны знать о русских богатырях, подвигах
Опубликовано: 26.11.2021

Формирование представлений о родном крае у детей дошкольного возраста посредством проектной деятельности

Автор: Чувашова Надежда Яковлевна
В статье представлен опыт работы с детьми дошкольного возраста по формированию представлений о родном Уральском крае, используя метод проектов. Педагогические проекты "Расцветай, мой любимый край", "Сказочный Урал", "Сказки народов Урала" позволили вместить в себя различные сферы деятельности воспитанников, объединить всех субъектов образовательного пространства (педагогов, родителей, детей) и создать благоприятную почву для развития интереса к родной природе, творчеству уральских писателей, к ку
Опубликовано: 26.11.2021

Конспект интегрированного занятия по ФЦКМ во второй младшей группе «Как мы помогали старичку-Лесовичку»

Автор: Пайднец Светлана Владимировна
Данное занятие проводится с детьми второй младшей группы. На этом занятии происходит закрепление представлений детей о поздней осени, о жизни животных в лесу. Сюжет , предложенный детям помогает формировать доброжелательное отношение к окружающим.Занятие включает видеоролик , специально созданный для этого занятия.Детям предлагались развивающие задания с использованием природного материала.
Опубликовано: 26.11.2021

Коллекционирование как способ развития познавательной активности дошкольников

Автор: Пустовитова Эмма Андреевна
Собирая коллекцию, ребёнок занимается познавательно-исследовательской деятельностью, у него возникает желание побольше узнать о предметах своей коллекции. Ребенок тренирует память, внимание, интеллект, развивает аккуратность и бережливость. А показывая свою коллекцию друзьям, обмениваясь с ними интересным экспонатами, малыш учится общению.
Опубликовано: 25.11.2021

Дидактическая игра «Математические ракеты»

Автор: Якимычева Вера Владимировна
Авторская дидактическая игра "Математические ракеты" помогает детям дошкольного возраста в игровой форме изучать математику. Игра способствует: закреплению состава числа в пределах 10; умению составлять из двух меньших чисел большее (в пределах 10); -развивает логическое мышление, внимание, аккуратность; -развивает мелкую моторику руки; -воспитывает самостоятельность. Данное пособие помогает в создании условий развития интеллектуальных и личностных качеств воспитанников. Дидактическую игру
Опубликовано: 25.11.2021

Конспект занятия по Познанию (ОСОМ) на тему «Мой родной край»

Автор: Тимирова Наида Магомедовна
Воспитание любви и уважения к родному краю, Дагестану является важнейшей составляющей нравственно патриотического воспитания. Чтобы воспитать патриота своего села, города надо его знать. Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать уважительное отношение к малой Родине. Понимание Родины у дошкольника тесно связано с конкретными представлениями о том, что им близко и дорого. Научить чувствовать красоту родной земли, уважать и гордиться людьми. Живущими на этой земле, воспитывать люб
Опубликовано: 25.11.2021