Статья представляет собой описание использования метода "Ротация станций" при подготовке к ОГЭ по английскому языку в 9 классе.
Автор рассматривает не только технологию организации станций для выполнения заданий по различным аспектам языка, но и предлагает альтернативные варианты организации работы на уроке.
На данном уроке учащихся работают над проектом, используя приложения на телефоне Stop Motion Movie. Урок построен по ФГОС. Учащиеся самостоятельно определяют тему, цель, задачи. В уроке закрепляется лексика по теме Holidays (праздники), грамматика (простое прошедшее время), совершенствуются умение работы в группе - распределение ролей, составление плана работы, умение анализировать свою работу. В конце подводятся итоги.
Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС. В основе урока лежит системно-деятельностный подход. Формы и методы работы на уроке используются современные и разнообразные.
Автор: Бородулина Яна Владимировна, Васинькина Елизавета Геннадьевна
Кейс метод - вид совместной творческой работы, зарекомендовавший себя как эффективный метод развития одаренных и талантливых детей. Мы готовим наш кейс для учащихся старших классов с углубленным изучением иностранного языка. Старшеклассникам предлагается поработать над кейсом по теме ‘Let’s help the environment!'
Презентация для учащихся 2 класса по теме "My house" ("Мой дом") составлена для закрепления ранее изученного лексического и грамматического материала. А так же для введения и отработки в речи и на письме нового лексического материала по теме.
Основные признаки функционально грамотной личности: это человек самостоятельный, познающий и умеющий жить среди людей, обладающий определёнными качествами, ключевыми компетенциями.
Конспект открытого мероприятия по английскому языку « Do you know…?» предназначен для проведения внеклассного мероприятия с учащимися 6 класса средней общеобразовательной школы.
Проблема обучения говорению на уроках иностранного языка остаётся достаточно актуальной в педагогической практике. В статье речь идёт о методе просмотра видеоматериалов на английском языке, а также насколько они эффективны в процессе обучения, как для учащихся, так и для преподавателей. Применение технических средств обучения на занятиях позволяет улучшить процесс обучения. Ведь с помощью них учащиеся образовательных учреждений имеют возможность окунуться в живую, а также непривычную иноязычную
На уроке закрепляется грамматический материал "предлоги места", повторяется лексический материал по теме "Мебель", вводится новый грамматический материал "конструкция «There is\are»
Сценарий рождественской игры-квеста предназначен для учащихся 5х классов (4 команды).
Для создания рождественской атмосферы ребят знакомят с предысторией.
Они становятся участниками поисковых отрядов, задача которых найти подарки, украденные Гринчем. В ходе испытаний они смогут найти секретный код от пещеры, в которой хранятся подарки.
Материалы включают в себя методическую разработку, сценарий и презентацию к игре.
Наглядные материалы являются одним из средств развития внимания и памяти. Более того, наглядные пособия совершенствуются и становятся все более полезными и эффективными для решения образовательных задач. А что если дать возможность обучающимся самим подготовить наглядный материал к урокам?
В данной статье описаны различные способы работы с объемными текстами для учащихся старшей школы. Поднимается проблема нежелания учащихся знакомиться с классической английской литературой, что препятствует процессу воспитания культурно-образовательной личности. В рамках работы рассмотрен комплекс заданий, который позволяет повысить мотивацию учащихся, эффективность обучения. Более того, такой способ обучения реализует принцип "ученик - субъект в получении нового знания, а его напарник - источник"
