Статья на тему: Комбинированный урок как универсальная форма организации обучения раскрывает некоторые полезные методы и приемы работы учителя на уроке. Приводятся примеры фрагментов и работа с ними.
Использование видеофрагментов на уроках английского языка помогает решить различные задачи. При применении их в начале урока учитель подводит учеников к определению границ знания и незнания. После просмотра обучающиеся сами быстро формулируют тему урока, обозначают его цель, а также задачи, которые перед ними стоят. Это способствует экономии времени и быстрому пониманию цели и задач урока.
Английский язык изобилует идиоматическими выражениями. Переход к более широкому использованию идиом - общая тенденция современного английского языка. Следует учитывать немаловажный факт: идиомы встречаются не только в разговорной речи, они находят широкое употребление и в формальном стиле, художественной литературе , в сленге.
В данной работе представлена разработка занятия на английском языке, посвященного Фестивалю красок, в ходе которого происходит закрепление материала по теме "Цвета". Занятие представлено в увлекательной игровой форме. Предназначено для детей младшего школьного возраста.
Данный урок является завершающим по разделу "Мир вокруг нас." Урок направлен на обобщение и закрепление знаний и навыков. На уроке используются разные методические приемы, языковой и речевой материал, различные педагогические технологии, все то, что мотивирует учащихся на изучение иностранного языка. В ходе урока использованы компьютерная презентация, видеоролики, аудиоприложения, различный дидактический материал.
Способны ли дети с ОВЗ изучать английский язык? Да, это возможно, но целью изучения английского языка является не практическое владение языком, а общее развитие детей, а именно развитие мышления детей, памяти, речи, активизация их познавательной деятельности, обогащение их знанием об окружающем мире. Учитель может давать дифференцированные задания, разные по объему, с включением для «особых» детей задач на формирование мыслительных операций и творческих способностей.Примером этого могут служить
В начальной школе и в 5-6 классах, согласно возрастным и психологическим особенностям учащихся одной из наиболее эффективных форм обучения является игра.Особенностью игрового метода является то, что в игре все равны. Она посильна практически каждому ученику, даже тому, который не имеет достаточно прочных знаний в языке. Игра является действенным инструментом преподавания, который позволяет сделать уроки привлекательными и интересными. Желание разнообразить игровую деятельность на уроках сподвиг
В данной статье представляется метод интерактивной совместной работы, направленный на разбиение длинного текста на более мелкие разделы и его восстановление совместными усилиями учащихся. В статье содержатся подробные инструкции по использованию данного метода на уроках английского языка, начиная с выбора подходящего текста и заканчивая реконструкцией текста и обсуждением в классе. Этот метод способствует развитию командной работы и коммуникативных навыков, обеспечивая увлекательную и динамичную
Урок направлен на закрепление сформированных фонетических ,лексических и грамматических умений и навыков . На уроке используются разные формы и приемы работы . В ходе урока использованы мультимедийные и интерактивные презентации . Урок полностью основан на информационных технологиях . В основу данных технологий положен коммуникативный метод, наилучшим образом способствующий реализации главной задачи обучения: развитие речевых умений и навыков у учащихся.
В статье рассматривается использование искусственного интеллекта в образовательной сфере, где нейросети получили особое внимание за последний год. Анализируются возможности и преимущества применения искусственного интеллекта в обучении, а также представлен обзор существующих инструментов с нейросетью. Описываются методы использования искусственного интеллекта для улучшения качества образовательного процесса, повышения его эффективности и доступности. Статья предназначена для педагогов и всех инте
Главная задача педагога- мотивировать учащихся на изучение предмета.Технология "Кроссенс" , используемая мной на уроках, позитивно влияет на процесс обучения, а так же у меня есть другие успешные методы в работе, которые описаны в статье.
Игры помогают сделать урок более интересным и увлекательным. Игровая деятельность на уроке иностранного языка не только организует процесс общения на этом языке, но и максимально приближает его к естественной коммуникации. Игра развивает умственную и волевую активность. Являясь сложным и одновременно увлекательным занятием, она требует концентрации внимания, тренирует память, развивает речь.
О важности изучения английского языка на современном этапе развития общества не может вестись каких-либо споров. Язык — это средство общения между людьми, и поэтому его изучению в системе школьного образования уделяется особое значение. Целью обучения английскому языку в современной школе является развитие личности школьника через систему знаний о языке, умений и навыков в различных видах речевой деятельности. Достижение этой цели представляется невозможным без формирования коммуникативной компе
Автор: Горшкова Надежда Константиновна, Пойлова Елена Евгеньевна
Данный мастер-класс- это выступление учителей английского языка на родительском собрании в начале учебного года. Цель данного мероприятия: мотивировать родителей демонстрировать положительную установку на изучение английского языка, поощрять любые старания ребенка, а не только успехи. В данном выступлении даны советы родителям, как они могут правильно помочь своим детям в выполнении домашнего заданя по английскому языку и продимонстрированы фрагменты уроков по знакомству учащихся с новой лексикой
