В работе я рассказываю о методах своей работы на занятиях с детьми. Мне помогают развивать детей как личностей творческие занятия. Это пальчиковые и другие нетрадиционные технологии рисования, аппликации из разных материалов, коллективные композиции, пластилинография. Приоритетным на таких занятиях является фантазия и воображение. И в заключение работы выделяю идеи, используемые на занятиях: научить детей творить, проявлять себя, не боясь чужого мнения, работать в коллективе и научиться самим да
Трудовая деятельность лежит в основе всей жизни человека, от момента рождения до последнего вздоха. Дать ребенку знания и не научить трудиться, все равно, что подарить машину и не научить ее водить.
Цель занятия: формировать умение соотносить предметы по форме, величине, цвету и количеству.
Задачи:
1.Образовательные:
Учить детей различать контрастные по величине предметы и называть их (большой шарик, маленький шарик) – волк;
Учить различать количество предметов (один - много) – лиса.
2.Развивающие:
Развивать умение формировать группы однородных предметов – зайчик.
3.Воспитательные:
Воспитывать желание трудиться;
Воспитывать доброжелательное отношение к животным.
Виды деятельности
В статье рассматриваются вопросы нравственного воспитания детей и приобщения их к национальной русской культуре посредством организации игр и занятий с использованием самодельных тряпичных кукол. Описывается история происхождения тряпичных кукол. Раскрывается опыт работы авторов по ознакомлению детей дошкольного возраста с историей возникновения русской народной куклы, её происхождением и способами изготовления. В результате проделанной работы отмечается повышение интереса детей к народной культу
Праздник знакомит детей с подвигом нашего народа в годы Великой Отечественной войны. Вызывает у детей чувство сопереживания, сострадания к тем, кто не вернулся с войны, чувство гордости за ветеранов и участников тыла.
Проект для детей 6-7 лет, цель которого, показать детям, что разучивать стихотворения это очень интересно и весело, научить детей самостоятельно иллюстрировать произведения с помощью метода - мнемотехника.
Я, мама воспитанника младшей группы МБДОУ «Детский сад № 9» Гаранина Андрея, Гаранина Анастасия Сергеевна. В детстве я любила смотреть старые, добрые советские мультфильмы. Они учили дружбе, взаимовыручке, доброте, основам правилам дорожного движения, детям прививали навыки гигиены и хорошего тона.
Конспект занятия направлен на развитие у детей интереса к художественно – изобразительной деятельности. Занятие динамичное, включает различные приемы, которые предусматривают быструю смену деятельности и позволяют избежать утомляемости детей. Все моменты занятия логичны и последовательны, подчинены одной теме. Приемы носят игровой характер, основаны на игровых обучающих ситуациях, в которых идет побуждение детей к самостоятельной деятельности.
Дидактическое пособие- лэпбук "Знатоки дорожного движения" предназначено для детей среднего и старшего дошкольного возраста.Содержание папки имеет два лепбука и макет дороги для обыгрывания. Дидактический материал можно пополнять и усложнять. В старшем дошкольном возрасте дети уже могут вместе со взрослыми участвовать в сборе материала: анализировать, сортировать информацию.
