Деловая игра «Знатоки» развивает логическое мышление, смекалку, вырабатывает быстроту реакции, выдержку, умение прислушиваться к мнению товарища, направляет творческие возможности детей на решение логических задач, развивает гибкое нестандартное мышление.
Дидактическая игра предназначена для детей 6-7 лет при закреплении обитателей рек и морей.Формирует умение детей соотносить живое существо со средой обитания.
Тематическое интегрированное занятие с элементами театрализованной деятельности, направлено на развитие речи, приобщение детей к искусству, художественной литературе. Все задачи реализуются через игровые и проблемные ситуации, различные виды игровой деятельности детей. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала.
Экологическое воспитание вышло на первый план и ему уделяют все больше внимания. Почему эти проблемы стали актуальными? Причина – в деятельности человека в природе, часто безграмотная, неправильная с экологической точки зрения, расточительная, ведущая к нарушению экологического равновесия. Думается, что положительный ответ на этот вопрос мы сможем дать тогда, когда люди будут мыслить «экологически» и будут понимать, как нельзя вести себя в окружающем их мире.
Представленные игры по развитию речи направлены на решение следующих основных задач: · формирование словаря, работа над значениями слов и выражений, активизация словаря в разных видах речевой деятельности;
· формирование разных форм словесной речи: устной, письменной, дактильной;
· развитие связной речи детей, прежде всего разговорной, а также описательно-повествовательной.
К числу основных условий успешного формирования культурно – гигиенических навыков относятся рационально организованная обстановка, четкий режим дня и руководство взрослых. Под рационально организованной обстановкой
понимается наличие чистого, достаточно просторного помещения с необходимым оборудованием, обеспечивающим проведение всех режимных элементов (умывание, питание, сон, занятия и игры). Для формирования культурно-гигиенических навыков нужно также выработать общие критерии в оценке отдель
Современное общество выдвигает перед дошкольными образовательными учреждениями воспитание у детей нравственных качеств. В.А. Сухомлинский считал, что важной задачей дошкольного периода детства является формирование чувства добра и зла.Также отличительной особенностью педагогических подходов В.А. Сухомлинского было то, что ребёнок должен самостоятельно справляться с затруднениями.В конспекте представлена непосредственно образовательная деятельность с детьми средней группы, направленная на формиро
Современному обществу требуются люди, обладающие нестандартным мышлением, творческие и способные к личностному росту. Ведь творческая личность легче адаптируется в быстро меняющихся условиях жизни и производства, способна определить направления своей деятельности, найти оригинальные решения.
Поэтому, одним из главных в направлении работы с детьми для меня стал вопрос о воображении и творчестве, развитии этого воображения и творчества у детей и о значении творческой работы для общего развития и с
Нетрадиционные техники созданы для того, чтобы упростить труд ребенка, облегчить задачу педагога и дают ребенку потрясающий творческий опыт с превосходным итоговым результатом. Вы увидите, какие красивые рисунки можно делать с помощью простых приемов нетрадиционного рисования. Ребенок любит такие занятия, потому что он чувствует, что может творить красоту своими руками.
Расширение и закрепление знаний о здоровьесберегающих технологиях; о пользе лекарственных растениях и их применении; о видах спорта и спортивном инвентаре; ЗОЖ; представление родителями физического оборудования, сделанного своими руками.
Цель: формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности и предпосылок экологического сознания.
Задачи :
- закрепить знания детей о правилах поведения на природе;
- уточнить знания детей о съедобных и ядовитых грибах и ягодах;
- способствовать развитию мышления, воображения, любознательности;
- воспитывать чувство любви к природе, умение действовать сообща;
-доставить детям радость и удовольствие;
-развивать диалогическую речь детей, активизировать словарь (турист, привал).
Физкультурный праздник — всегда зрелищное массовое мероприятие. На такие праздники мы приглашаем родителей не как пассивных наблюдателей, а как активных участников. Праздник «Веселые старты для взрослых», не стал исключением. Этот праздник направлен на пропаганду спорта и воспитания ценностного отношения к своему здоровью.
Сегодня мы поговорим о речевом развитии ребёнка. Как его ускорить и сделать этот процесс обучения интересным и увлекательным для малыша.
Своевременное развитие речи перестраивает всю психику малыша, позволяет ему более осознанно воспринимать окружающий мир.
Вы должны помнить, что любое нарушение речи в той или иной степени отражается на развитии и поведении ребенка. Самая большая ошибка - это бесконтрольно пустить все на самотек.
Давайте попробуем вместе помочь малышу в речевом развитии и за
Данная проблема актуальна тем, что дидактическая игра в общей системе методов и приёмов, активизирует умственную деятельность детей. Успешное решение образовательных и воспитательных задач дошкольников в процессе обучения возможно лишь при умелом использовании различных дидактических игр.
В конспекте предложено увлекательное путешествие в лабораторию «Я и моё тело», где ребята не только получают интересную информацию о самих себе, но и принимают активное участие в экспериментах на протяжении всего занятия.