Автор делится наиболее интересными методами и приемами, которые успешно использует в многолетней практике. "Каждое занятие должно быть необычным!" - утверждает автор." Как удается заинтересовать детей?" - ответ Вы найдете в небольшой по объему, но содержательной работе "Волшебные превращения".
Кем быть? Этот вопрос рано или поздно встаёт перед каждым молодым человеком.
Мне тоже пришлось на него ответить после окончания школы. Произошло это без мучительных сомнений, как бы само собой. И сейчас я ощущаю себя полностью на своём месте. И сейчас, по истечению многих лет работы, я точно могу сказать: «Как здорово, что меня окружают дети! Меня окружает мир музыки! Музыкальный руководитель – это, по сути, педагог универсал. Он должен обладать основами точных, естественных и гуманитарных наук,
Не секрет, что сюжетная игра современного дошкольника скудна и однообразна. Вызвано это рядом причин. Но мы, создав в средней группе сюжетно-ролевую игру «Детское кафе», выстроили работу по нескольким этапам, применяя эффективные методы активизации интереса детей к игре.
Цель.
Усовершенствование образовательного процесса посредством использования инновационной педагогической технологии — квест (игры с элементами головоломок, ребусов и задач, требующих от игрока умственных усилий) и создание условий для установления доброжелательных, дружеских взаимоотношений между детьми и педагогами.
Мною написанно эссе на тему «Педагические секреты», в основу которого положен мой педагогический опыт и взгляд на профессию и творчество в ней в целом. Я описала свою способность к рифмованию и то, как это помогает в моей работе. Свою мысль я дополняю презентацией с дополнительными материалами и прилагаю свои авторские аудиосказки. Они написанны в стихотворной форме и стали моими верными помощницами в обучении детей дошкольников.
«Формирование дружеских взаимоотношений воспитанников в игре». Чтобы лучше сформировать взаимоотношения дошкольников в игре надо повлиять на выбор воспитанниками ролей и их исполнение. Интерес к той или иной роли, потребность чувствовать внимание со стороны сверстников помогает развитию у воспитанников дружеских взаимоотношений. Например, воспитание добро
Цель: Расширить и уточнить знания детей о средствах общения людей.
Задачи:
-Воспитывать добрые чувства к сверстникам, желание общаться; развитие умения различать эмоции людей по мимике (радость, грусть, злость, удивление, сердитый человек).
- уточнять первоначальные представления о возникновении языка и речи как главного средства общения людей;
- воспитывать чувство восхищения достижениями человечества;
-способствовать развитию умений самостоятельного применения полученных знаний в игровой,
Основная цель педагогической ситуации способствовать формированию представлений дошкольников о признаках зимы, жизни животных в зимнем лесу средней полосы России Вологодской области, посредством использования игр ОТСМ-ТРИЗ технологии.
Данное методическое пособие направлено на формирование умения детей соотносить реальные объекты и объемные детали различных видов конструктора, при создании образов изображенных на картинке.
