Наставничество – разновидность индивидуальной методической работы с педагогами, не имеющими опыта профессиональной педагогической деятельности. Это социальный институт, осуществляющий процесс передачи и ускорения социального опыта, форма преемственности поколений. Кроме того, наставничество – одна из наиболее эффективных форм профессиональной адаптации, способствующая повышению профессиональной компетентности и закреплению педагогических кадров.
Автор: Ануфриенко Елизавета Владимировна, Шосылина Мария Викторовна, Близнюк Виктория Владимировна, Игнатова Елена Николаевна
Лексико-семантическая система языка – система лексики данного языка, множество элементов, находящихся в закономерных отношениях и образующих целостность. Главные составляющие этой сложной системы являются активный и пассивный словарь человека.
Воспитатель коррекционной группы сталкивается со многими проблемами развития и воспитания детей дошкольного возраста.
Одна из таких проблем- это эмоционально неблагополучные дети.
Театрализованная деятельность как средство развития речи является эффективным средством
социально –коммуникативного
познавательного
речевого
физического
художественно – эстетического развития дошкольника.
Информационно-исследовательский проект, продолжительность проекта: среднесрочный(июнь - июль), участники проекта: дети, воспитатель, родители.
Гипотеза: увеличение времени нахождения детей на свежем воздухе в летний период даст возможность для формирования здорового образа жизни, повышения двигательной активности, а также для обогащения знаний, активизации мыслительных процессов у детей .
Создать праздничное настроение детям и их мамам.Счастье – это теплые и нежные ладошки, за диваном фантики, а на диване крошки. Счастье – это пяточки босиком по полу, градусник под мышкой, слезы и уколы. Это теплый носик из — под одеяла, заяц на подушке, синяя пижама. Это брызги по всей ванне, пена на полу и конечно кукольный театр и утренник в саду. Что такое счастье? В этом нет ответа. Это скажут все: это наши – дети
Чем больше дети будут узнавать природу, тем больше они будут любить её. Проект направлен на воспитание экологической культуры детей дошкольного возраста.
Занятие проводится с детьми старшей - подготовительной группы по теме "Транспорт". Занятие предназначено для закрепления знаний детей о видах и назначении транспорта посредством игровой деятельности. Разнообразие оборудования и материалов, использованных на занятии, позволяет сохранить познавательный интерес детей на протяжении всего времени.
Любовь маленького ребенка – дошкольника к родине начинается с отношения к самым близким людям – отцу, матери, дедушке, бабушке, с любви к своему дому, улице на которой он живет, детскому саду. Ведь с воспитания всех этих чувств начинается формирование того фундамента, на котором будет вырастать более сложное образование – чувство любви к своему Отечеству
В связи с этим было разработано наглядно-дидактическое пособие в центр патриотического воспитания «Волшебный куб» по типу матрешки. Было изго
Одна из составляющих социально-личностного развития детей – это усвоение норм вежливости. Дети регулярно посещают детский сад, появляется возможность упражнять их в хорошем поведении многократно, и это способствует выработке качеств культурного человека.
Известно, что дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. Ведь именно до 7 лет человек проходит огромный путь развития, не повторяемый на протяжении последующей жизни. Именно в этот период идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, отношение к себе и окружающим.
Проблема здоровья и его сохранения в современном обществе стоит наиболее остро. Особенно актуальна проблема сохранения детского здоровья.
Более того, наиболее активно в образовательном процессе стали применяться компьютерные технологии. Особое место среди них занимают специализированные программы для детей с различными нарушениями развития. Новые компьютерные технологии стали перспективным средством коррекционно-развивающей работы с детьми. Особый подход к использованию компьютерных средств обу
Пушкинские сказки приобщают маленького читателя к
общечеловеческим культурным ценностям и богатству родного языка.
Искусство – одно из мощных средств воспитания
чувств, поэтому надо учить детей понимать и любить произведения
литературы, живописи, музыки. Научить понимать, что важную роль играют
и художественные средства, с помощью которых художник создаёт образ.
Одним из самых ярких творцов художественных образов является А.С.
Пушкин. Напевность, ритмичность, лаконичность, выразите
Занятие позволяет ознакомить детей со звуками «с», «с’» буквой Сс, совершенствовать навыки звукового анализа и синтеза, предупреждать нарушения письменной речи,совершенствовать навыки печатания, развивать синтаксическую сторону речи (закрепление понятия «предложение»).
В статье представлено описание различных игр, направленных на патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Особое внимание уделено возможностям игровой деятельности в формировании будущего патриота своей малой родины (на примере Урала и города Екатеринбурга).
Ключевые слова: игра, дошкольный возраст, малая родина, патриотическое воспитание
С раннего детства, всем известна русская народная сказка "Колобок". Я представляю сценарий инсценировки сказки "Колобок" в стихах с музыкальным сопровождением. Очень доступна детям младшего возраста.
Автор: Кармишина Ольга Владимировна, Кривощекова Елена Авугустовна
Общеразвивающая программа дополнительного образования технической направленности «STEMKIDS – простая наука для будущих инженеров» предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Данная программа направлена на развитие интеллектуальных способностей в процессе познавательной деятельности и вовлечения в научно-техническое творчество детей дошкольного возраста, формирование у детей дошкольного и возраста интереса к профессиям, соответствующим программам «Kidskills», средствами STEM-образования
