Данное методическое пособие позволило мне вовлечь родителей в совместную проектную деятельность со мной и детьми. Благодаря электронным играм и упражнениям, удаётся успешно с помощью родителей закреплять полученные детьми в детском саду знания, развивать память, логическое мышление и др.
В воспитании детей роль живой природы особенно велика. Изучая живую природу, животный мир у детей расширяется кругозор, развиваются познавательный интерес, сообразительность.
В методической разработке по проведению мероприятия, посвященного Международному женскому дню - 8 Марта даны методические рекомендации по организации и проведению данного мероприятия. В ней приведены план мероприятия и подробные сценарии праздника в детском саду.
Отечественная война не зря названа Великой. Она показала величие наших солдат и офицеров, их безграничную любовь к Родине — за нее многие из них не пожалели своей жизни.
Как в зимнее время поднять иммунитет детям на прогулке? Конечно же надо их заинтересовать посторойками из снега ледяных фигур и лабиринтов. Без помощи родителей это сделать тяжело. Поэтому совместно с ними и детьми мы строим из снега себе постройки. Развиваем физическую и познавательную активность у детей. И прогулка проходит с играми незаметно.
В настоящее время педагоги-дошкольники испытывают потребность в методическом сопровождении образовательного процесса в разновозрастной группе ДОУ. Данный материал может быть востребован воспитателями детских садов разновозрастных групп в рамках тематической недели "Рыбы". Автор использовал на практике и отразил в технологической карте использование современной образовательной технологии "6 шляп мышления", социоигровая технология и КВЕСТ-технология.
«Особая сфера воспитательной работы-
ограждение детей, подростков и юношества от
одной из самых больших бед- пустоты души, без духовности…
Настоящий человек начинается там где есть святыни души…»
В.А. Сухомлинский.
Данные методические рекомендации могут быть использованы педагогами дошкольных образовательных учреждений в части решения проблем организации работы по взаимодействию с родителями воспитанников. Практические советы помогут начинающим педагогам сделать родительское собрание более интересной и востребованной формой сотрудничества с семьями воспитанников, получить конкретные подсказки по правильной подготовке к собранию, научиться слушать родителей и помочь им стать партнерами и единомышленниками.
Интегрированная образовательная деятельность по познавательному развитию в подготовительной группе направлена на обобщение и углубление знаний детей о профессии повара-кондитера и о способах приготовления пирожного « Картошка»
Аннотация. В статье рассматривается проблема небезопасных газированных напитков в развитии детей дошкольного возраста, представлены методы формирования у дошкольников представлений о правильном, безопасном питании. Представлен авторский проект для старших дошкольников «Газированные напитки – вред или польза».
Ключевые слова: газированные напитки, проект, опыт.
Занятие разработано для детей подготовительной к школе группы. В работе используется методика Н. А. Коротковой «Организация познавательно — исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста».
Разработка данного конспекта является одной из форм проведения занятия по теме календарно — тематического планирования «День матери».
Используемая технология направлена на развитие познавательно — исследовательской деятельности в процессе открытия новых, необычных знаний о знакомых предме
Поменяв профессию ты находишься в начале педагогического пути и уже имеешь свои педагогические секреты.
Никто не говорит что всё всегда даётся легко, но имея желание и искреннюю любовь к своему делу ты достигнешь больших успехов.
В статье говорится о взаимодействии педагога с семьями воспитанников.Современный детский сад обучает и консультирует родителей. Дошкольное образование является не только местом, где дети учатся и растут, но и имеет огромное значение для общества.
Данная картотека бесед и консультаций воспитателя с родителями – наиболее доступная и распространенная форма установления связи педагогов с семьей, его систематического общения с отцом и матерью ребенка, с другими членами семьи. Беседы помогают разрешить трудности отдельных семей, адресуются конкретным людям и посвящены определенной ситуации. В результате проведенных педагогом бесед и консультаций родители могут изменить свое поведение, в частности, методы воздействия на ребенка, например, больше
В нашем детском саду создан уголок «Эколята». Очень важно, чтобы ребенок мог оценить поведение человека в природе, высказывать свое суждение по этой проблеме. Работа в уголке проводится в течении года. Он объединяет детей, родителей, педагогов в желание познать новое, привлечь внимание всех вокруг к бережному и доброму отношению людей к природе.
Одним из самых эффективных средств развития и воспитания ребенка в дошкольном возрасте является театр и театрализованные игры. Театр - один из самых демократичных и доступных видов искусства, который позволяет решать многие актуальные проблемы педагогики и психологии, связанные с художественным и нравственным воспитанием, развитием коммуникативных качеств личности, развитием речи, воображения, фантазии, инициативности и т. д.
Игра – ведущая деятельность детей дошкольного возраста. Детям часто бывает трудно освоить те или иные музыкально-ритмические движения. Для более лёгкого разучивания мною в стихотворной форме разработаны игровые подговорки к музыкально-ритмическим движениям, способствующие правильному освоению их детьми. С успехом были апробированы такие подговорки, как «Матрёшка», «Ёлочка», «Вытянутые колени», «Хороводный шаг на носочках», «Ковырялочка».
В дошкольной педагогике дидактические игры с давних пор считались основным средством сенсорного воспитания. Практика использования дидактических игр с сенсорным содержанием показала, что наиболее интенсивно происходит сенсорное развитие детей младшего возраста при условии, что проводить их следует не от случая к случаю, а в определенной системе, в тесной связи с общим ходом сенсорного обучения и воспитания детей раннего возраста.
