В современных условиях детям, педагогам и родителям предлагают огромный выбор конкурсов, олимпиад, викторин и т.п. Какое влияние на развитие и обучение детей дошкольного возраста оказывают такого рода мероприятия-об этом данная статья.
Настольная игра- превосходное средство гармоничного формирования детской личности, отличная альтернатива компьютерным играм несущим сомнительную пользу для интеллекта и физического здоровья ребенка
Я как воспитатель со стажем, долгое время искала действенный способ, так называемый педагогический секрет, с помощью которого дети будут внимательно слушать меня, и я смогу найти общий язык с ними. Так вот я придумала этот секрет...
В данной статье представлен педагогический опыт по работе с детьми 4 -5 лет, направленный на формирование предпосылок функциональной читательской грамотности и речевой активности.
Данное эссе посвящено началу моей педагогической деятельности и первой находке в этой сфере, а именно любовь и время. Благодаря этим двум критериям позитивные изменения и улучшения становятся возможными даже у самых закрытых, упрямых и раздражительных детей.
в статье представлены методические рекомендации по развитию внимания детей старшего дошкольного возраста средствами дидактической игры. Актуализируется проблема развития такой когнитивной функции как внимание, это связано с общим их интеллектуальным развитием. В статье представлена программа развития внимания, которая ориентирована на детей старшего дошкольного возраста включает в себя 3 занятия с периодичностью одно занятие в неделю, рассчитана на 3 недели. Так же приведены примеры конспекта про
Цель: познакомить детей с жизнью и успехом хоккеиста.
Задачи:
Образовательные. Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мировом соревновании, в котором участвуют лучшие спортсмены всего мира. Закреплять знания детей об олимпийской символике. Закреплять знания о видах спорта. Формировать интерес к занятиям спортом. Формировать уважительное отношение к олимпийским чемпионам. Расширять и конкретизировать представление детей о профессиях людей в спорте.
Развивающие. Развивать ум
Цель: формировать у детей осознанное отношение к своему здоровью и потребность к здоровому образу жизни.
Задачи:
Образовательные: уточнить знания детей о понятиях «здоровье», «болезнь» и «причины болезни». Формировать представления о зависимости здоровья человека от правильного питания. Расширить знания о полезных свойствах воздуха с опорой на исследовательские действия. Знакомить детей с тем, как витамины влияют на организм человека.
Развивающие: развивать воображение, творческие способности,
Автор: Сотникова Любовь Николаевна, Лахина Юлия Николаевна, Косенкова Елена Петровна
Применение IT-технологий в дошкольном образовании становится все более актуальным, так как позволяет средствами мультимедиа, в наиболее доступной и привлекательной, игровой форме, достигнуть нового качества знаний
В музыкальном воспитании детей народное творчество используется во всех направлениях: слушание, пение, игре на музыкальных инструментах, в музыкально-ритмических движениях. Дети очень любят играть в подвижные и хороводные игры. Поэтому в своей работе я использую народные игры как в музыкальном зале, так и на улице. Народный фольклор обогащает речь ребенка словами, которые использовались в речи на Руси (плетень, коромысло, свирель и т.д.).
Конспект занятия по развитию речи в средней группе. Тема: Звук. Задачи:
• продолжать знакомить со звучащим словом;
• продолжать знакомить со звуками окружающего мира;
• закрепить понятия «слово», «звук».
Великий русский педагог Василий Александрович Сухомлинский писал: «Воспитатель – это, прежде всего, обычный человек, который любит детей. Верит в абсолютно каждого, верит, что тот сможет стать хорошим человеком. Человеком, который просто любит дружить с детьми, и которому искренне нравится с ними общаться. А также он никогда не забывает, что когда-то и сам был таким».
Зима - суровое время года, а для птиц самая тяжелая пора. Особенно во время снегопадов, метелей, морозов и после оттепелей, когда ветки и стволы покрыты тонким слоем льда. Когда ночная температура падает до –10°С и ниже, синички за ночь теряют до 10% собственного веса! Но даже в самый крепкий мороз пернатые могут выжить, при условии, что у них будет достаточно корма. Когда морозы чередуются с оттепелями все покрывается ледяной коркой. В таких условиях птицам особенно трудно добывать корм,
