Вот уже 20 лет я веду работу по ознакомлению детей с башкирским языком, бытом, традициями башкирского народа, с историей, достопримечательностями родного города Ишимбай. По сути все свое время отдаю интересной работе, получая удовлетворение и радость.
Цель моей работы: развитие начал нравственно-патриотического воспитания детей через приобщение их к культурно – историческим ценностям родного края, ознакомление с прошлым и настоящим своего края. Важным аспектом моей педагогичес
Вещи, окружающие нас, имеют свою многовековую историю. Они могут многое рассказать о своих создателях и владельцах, о нравах, обычаях и традициях других культур и эпох. Это замечательные свидетельства жизни прошлого, позволяющие увидеть время собственными глазами и даже потрогать его руками. Одной из важнейших составляющих быта всегда была одежда. Костюм дает нам представление о мире, в котором жили, разговаривали, любили. Народный костюм служил наиболее ярким определителем национальной принадлеж
В статье рассматривается подход, в основе которого лежит синтез основных форм развития (нравственного, интеллектуального, творческого) детей дошкольного возраста: театрализованного, музыкального, вербального
Вопрос безопасности жизнедеятельности дошкольников является одним из самых важных и актуальных в настоящее время. Дошкольниками лучше усваивается информация пропагандируемая сверстниками посредством агитбригады. Агитбригада является интерактивной формой работы, которая помогает детям лучше изучить и усвоить правила дорожного движения посредством инсценировки, песен,стихов. Посредством агитбригады решаются следующие задачи:
- воспитывать навыки осознанного использования знания ПДД в повседневной
Инклюзивное образование в России является одним из стратегических направлений реализации права каждого ребёнка на образование. Согласно ФГОС ДО инклюзивное образование должно быть направлено на обеспечение коррекции нарушений различных категорий детей с ОВЗ, оказание им квалифицированной помощи в освоении программы, их всестороннее развитие с учетом возрастных и индивидуальных особенностей и особых образовательных потребностей. Образовательная программа ДОУ приобретает направленность на создание
В методической разработке представлены эффективные способы организации изобразительной деятельности, способствующие сенсорному развитию детей раннего возраста. Раскрываются методы работы с детьми в процессе изодеятельности, описываются традиционные и нетрадиционные техники рисования, аппликации, лепки. В методической разработке представлены примерные конспекты организованной изодеятельности, которые можно использовать с детьми 2 -3 лет. Данная методическая разработка предназначена воспитателям до
Данное мероприятие проводится на свежем воздухе (территория лесопарка) и предназначено для детей старшего дошкольного возраста и их родителей. Содержание развлечения включает эстафеты и игровые задания. Участие в соревнованиях способствует укреплению и оздоровлению всей семьи, приобщает детей и родителей к здоровому образу жизни и совместному семейному отдыху.
Данное развлечение рекомендуется воспитателям ДОО и инструкторам по физической культуре в рамках проектной деятельности.
Одной из новых методик работы с детьми старшего дошкольного возраста нашего детского сада стала – «Верёвочный парк», она интересна тем, что объеденяет физическое развитие с элементами конструирования, моделирования и даже математики. На основе приминения методики « Верёвочный парк», у ребёнка развиваются интеллектуальные, творческие, конструктивные способности.
Привлечь внимание педагогов к проблеме развития детей, создать в коллективе обстановку творческого поиска наиболее эффективных форм и методов работы с детьми.
Своевременная профилактика речевых нарушений у детей тесно связана с предупреждением нервно-психических отклонений в состоянии здоровья. Она обеспечивается комплексом мероприятий, включающих лечебные, педагогические и социальные воздействия. Нетрадиционный подход к проблеме коррекции речевой патологии у детей, заключается в комбинации элементов технологии рефлексотерапии (кинезиологии и точечный массаж), которая позволяет увеличить эффективность устранения речевых нарушений.
Автор: Юришинец Юлия Геннадьевна, Свистунова Екатерина Михайловна
Данный конспект предусматривает использование логико-математических игр по сказкам В.В.Воскобовича. Данные игры развивают конструкторские способности, пространственное мышление, внимание, память ,творческое воображение, мелкую моторику ,Умение сравнивать ,анализировать и сопоставлять. Все задачи реализуются через, игровые ситуации и различные виды деятельности.
Воспитывать у дошкольников любовь и глубокое уважение к самому дорогому человеку – к матери. Создать праздничное настроение у детей и мам накануне праздника.
