Об особенностях восприятия детьми явлений общественной жизни. О формировании чувства любви и привязанности к близким людям. О приобщении дошкольников к национальной культуре и формирование национального сознания.
Закрепить умения различать геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник и составить картинку из этих фигур;
Закрепить умения устанавливать отношения между понятиями «один», «много»: «больше» и «меньше»;
Закрепить умения различать части суток: утро, день, вечер, ночь;
Упражнять детей в сравнении по ширине, длине предметов и обозначать словами: широкий, узкий, высокий, низкий.
Эффективное развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста – одна из актуальных проблем современности. Интеллектуальное развитие дошкольника можно осуществить на основе игровой деятельности, в процессе которой у ребенка формируются психические процессы, математические представления,приобретается опыт общения со сверстниками. Для решения этой важной задачи я в своей практике с удовольствием применяю такой дидактический материал как «Палочки Х. Кюизенера».
Палочки Кюизенера – эт
В конспекте представлено знакомство детей с основами финансовой грамотности, показаны конкретные приемы работы, которые позволят решить поставленные задачи.
сказкотерапия - здоровьесберегающая технология, позволяющая сохранить и укрепить эмоциональное и психологическое здоровье человека. Предлагаю ко вниманию сказку, в которой есть возможность влияния на развитие личностных качеств ребёнка.
В данной статье раскрывается вопрос о необходимости в ДОУ организации коррекционного обучения детей, имеющих общее недоразвитие речи, которая способствует преодолению всего симптокомплекса, присущего указанному недугу, с его сопутствующими отклонениями в развитии сенсорной, интеллектуальной, аффективно-волевой сферах. Особое внимание акцентируется на разработанных формах работы по взаимодействию воспитателя со всеми специалистами ДОУ, дающие успех коррекционного обучения и дальнейшего обучения де
Главная цель патриотического воспитания - это воспитать свободную личность, гражданина, патриота своей страны, уважающего традиции своих предков. Поэтому особая роль в этом принадлежит дошкольным учреждениям. Здесь ребенок впервые узнает, что такое детский коллектив, учится общаться в нем, сопереживать, узнает о культуре и традициях своего народа. И именно игра помогает ребенку быстрее вступить в неизведанный им мир. В формировании патриотического воспитания можно и нужно использовать интерактивн
Современный образовательный процесс требует постоянного поиска новых форм воспитания, отвечающих современной экономической ситуации в стране. В изменяющихся условиях общественной жизни, учитывая требования к уровню знаний, умений и навыков воспитанников детского сада, экономическое воспитание и образование необходимо начинать уже с дошкольного возраста. Именно при ознакомлении дошкольников с основами экономической и финансовой грамотности у детей дошкольного возраста вырабатываются навыки самообс
Использование театральной деятельности, с привлечение детей старшего дошкольного возраста, на занятиях ООД.
Сюжетно - ролевые игры, как закрепление пройденного материала, обогащение и познание мира, готовя ребёнка к взрослой жизни. Одновременно, игра является основой творческого развития ребенка.
В мире так много интересных, увлекательных, развивающих занятий для детей и взрослых! Я хочу рассказать про техники нетрадиционных аппликаций, которые я использую в своей работе с детьми.
Вы держите в руках сборник, в который включены 8 конспектов занятий, с целью создания благоприятной полоролевой социализации детей; конспект сюжетно - ролевой игры - ситуации тема: «У нас новоселье»; родительское собрание - тема: «Гендерное воспитание детей в семье и в дошкольном образовательном учреждении»; анкета для родителей; материалы для оформления информационного стенда, для родителей.
Продолжать учить составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание чисел в пределах 10;
• Познакомить детей со структурой задачи;
• Упражнять в счете в пределах 10, уметь называть «соседей» названного числа;
• Коррекция внимания через игру, «Какой цифры не стало»;
• Воспитывать интерес к счетной деятельности
Воспитательные: Воспитывать положительное отношение ребенка к сотрудничеству со взрослым, детьми, к собственной деятельности, ее результату, содействовать возникновению положительного эмоционального отклика.
Развивающие: Развивать воображение и творческие способности детей, мелкую моторику пальцев рук и координацию движений, умение читать наизусть потешки, изображать простые предметы, передавая их образную выразительность.
Образовательные: Продолжать формировать у детей технические навыки рисов
