При использовании дидактического материала «Дары Фребеля» у детей развиваются социальные и коммуникативные умения, мелкая моторика, познавательно-исследовательская деятельность и логические способности; формируются элементарные математические умения.
Закреплять умение детей различать геометрические фигуры (круг, треугольник, квадрат), соотносить их по цвету и форме. Закрепить понятия: один, много. Учить детей различать и соотносить предметы по величине: большой, средний, маленький.
Конспект непосредственной интегрированной образовательной деятельности для детей подготовительной группы по теме « Моя Малая Родина – город Чита». Занятие-путешествие познавательно-исследовательского характера, в котором дети узнают историю названия города и его улиц, историческое значение памятников культуры в течение пешей экскурсии к МБОУ СОШ №18, Старочитинской Михайло-Архангельской церкви – Музею декабристов, к дому Е. П. Нарышкиной – городской библиотеке №9 им. М. М. и Е. П. Нарышкин
В конспекте раскрываются методы и формы работы с использованием современных технологий: геокешинг и посткроссинг. Представлены интересные дидактические игры с элементами краеведческого материала и использованием технологии данетко. Подобрано художественное слово(стихотворение) для детей среднего возраста.
В статье дается характеристика воспитательного пространства с учетом основных требований ФГОС влияния единого воспитательного пространства семьи и ДОО на социализацию детей дошкольного возраста. Особый акцент делается на взаимодействие родителей и педагогов для освоения дошкольниками первоначальных представлений социального характера и включения их в систему социальных отношений общества.
В занятии проходит интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «познавательно- исследовательская деятельность», «Физическая культура», обобщаются представления о растениях, как о живых объектах,
закрепляются знания об основных потребностях растений.
Во время проведения досуга используется нестандартное спортивное оборудование, что развивает творчество и фантазию, мотивирует детей на двигательную активность,способствует укреплению здоровья детей и совершенствованию двигательных умений и навыков.
Проект по нравственно-патриотическому воспитанию в средней группе "Город, что сердцу дорог!". Направлен на воспитание у детей чувства патриотизма, любовь к родным местам и гордость за свой народ.
Аннотация: В статье представлены организация и содержание опытной работы по реализации педагогических условий формирования нравственных качеств у младших дошкольников (вторая младшая группа) с использованием сюжетно-ролевой игры.
ОД «О дружбе и друзьях" проведена в старшей группе. Запланированные цели и задачи были детьми выполнены. Дети закрепили понятия «друг» и «дружба», знания о сверстниках, закрепили правила доброжелательного отношения к ним. Повторили пословицы и поговорки о дружбе. Научились находить правила дружбы, научились дружить, уважать и себя и окружающих. В ходе ОД активизировались в речи детей слова: друг, друзья, дружба, помощь и др. Обучение было организовано в естественных для общения условиях; отбор
Рост научно- технического прогресса, новые открытия, новые технологии отодвинули на второй план духовные ценности. Проблемы воспитания любви к своей малой Родине у подрастающих детей выпали на многие годы. Но произошли изменения в законе об образовании и это, повлекло за собой изменение содержания самого образования. Одним из приоритетных направлений стало знакомство детей дошкольного возраста с региональным, культурным наследием и историей родного края.
Учить детей отражать характерные особенности оформления матрёшки в нетрадиционной технике – пластилинография; закрепить понимание взаимосвязи декоративно-прикладного искусства и русского фольклора
Цель игры: Учить детей обследовать предметы, развитие цветового восприятия, сопоставлять предметы по цвету, закрепить названия цвета, ориентация на плоскости, подготовка руки к письму (трёхпальцевый захват). Развивается память, логическое мышление, мелкую моторику рук.
Ход игры:
1 вариант игры: «Лучики радуги»
Вам потребуются разноцветные подставки (ячейки) для разноцветных палочек с соответствующими цветами и кубик с разноцветными гранями. Выигрывает тот, у кого быстрее всех закончатся палоч
