Краткое описание: Представляем вашему вниманию дидактическое пособие «Чудо куб». Куб, обшитый тканью из фетра, из шести разноцветных граней. На каждой стороне куба находится определенное задание (дидактическая игра), которое ребенок должен выполнить. Дидактическое пособие мобильное и легкое в использовании. Многофункциональность пособия заключается в том, что его можно использовать в коррекционной работе, в различных видах детской деятельности и в зависимости от поставленных задач может использ
Автор: Болдеску Елена Александровна, Колесникова Елена Валериановна, Дегтеревич Елена Николаевна
«Гость группы» является одной из эффективных форм работы с семьями воспитанников, где родители не зрители, а активные участники. Такие встречи приносят много положительных эмоций, позволяют познакомить детей с разнообразными видами профессиональной деятельности взрослых, их увлечениями. Вносят в жизнь воспитанников радость от общения, а также прививают детям определенные культурные ценности. Одно из условий этих встреч: вовлечение семей в непосредственную образовательную деятельность.
Автор: Золотых Татьяна Витальевна, Парфенова Алена Дмитриевна
Проведение работы с детьми по профилактике дорожно – транспортного травматизма была и есть одной из важных задач дошкольного учреждения. Работа по профилактике дорожно – транспортного травматизма с детьми, проходит в игровой форме что доступно для памяти, и внимания детей. Дети в игре открывают для себя новые и полезные знания о правилах дорожного движения.
Итоговая непрерывная образовательная деятельность в форме квест-игры в подготовительной к школе группе. Закрепляются знания по математике, обучению грамоте, окружающему миру.
Главная цель воспитательной работы по обучению детей основам безопасности дорожного движения - формирование у дошкольников необходимых умений и навыков, выработке положительных, устойчивых привычек безопасного поведения на улице. этому способствуют непосредственное восприятие дорожной среды во время целевых прогулок, а так же специальные развивающие и обучающие занятий по дорожной тематике. Одним из таких занятий является Спортивно-игровое развлечение по ПДД в подготовительной к школе группе «Н
Это мероприятие рассчитано для детей дошкольного возраста с участием взрослых. Цель которого: открыт несколько страничек мира природы и узнать интересные факты из истории любимого села Караул. До проведения мероприятия была проделана большая работа по ознакомлению с растительным миром, историей села Караул, его достопримечательностями. Получилось интересно, познавательно и запоминающимся.
В представленном мною лэпбуке собран материал по теме "Русские традиции. Чаепитие". Этот материал помогает ребенку повторить и запомнить пройденный материал. Очень интересным и увлекательным моментом являются кармашки с картинками, конверты необычной формы с наполнением внутри, а также книжки-малышки.
Методическая разработка познавательно-спортивного мероприятия "Здравствуй, добрый СВЕТОФОР!", способствующая формированию у детей знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице; обобщению знаний детей о Правилах дорожного движения.
Автор: Воронова Екатерина Викторовна, Ялунина Любовь Сергеевна
Помогает ребятам развивать в игре сообразительность, умение самостоятельно решать поставленную задачу; содействовать проявлению и развитию в игре необходимых для подготовки к школе качеств: произвольного поведения, ассоциативно-образного и логического мышления, воображения, познавательной активности; учить называть числа в прямом и обратном порядке (устный счет); закреплять умения выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 10, решать логические задачи; совершенствовать навыки количественного
Автор: Воронова Екатерина Викторовна, Ялунина Любовь Сергеевна
Примерная образовательная программа дошкольного образования «Детство».
Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»
Данный конспект позволяет показать ребятам, что такое ручейки, откуда они появляются, какое последствие может быть. Что надо бережно относиться к природе, помогать тем, кто попал в беду.
Интеграцию можно реализовать по-разному, но базироваться она должна на самом близком для дошкольника – на игре. А что может быть ближе, чем игра в песок. Песок – необыкновенно приятный материал. Когда мы погружаем руки в сухой песок, появляется нечто похожее на рябь на воде, рождается образ пустыни. Смешанный с водой, песок темнеет и приобретает качества земли. В это время ему можно придать форму.
Автор: Воронова Екатерина Викторовна, Ялунина Любовь Сергеевна
Примерная образовательная программа дошкольного образования «Детство»
Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»
Раздел «Формирование основ безопасного поведения в быту, в социуме, в природе»
В игровой форме закрепить понятия наземный, подземный, водный, воздушный транспорт; продолжать учить различать виды транспорта и рассказывать о них; уточнить и систематизировать световые сигналы светофора;закрепить и систематизировать знания детей о знаках дорожного движения, их назнач
В данной работе я представила пальчиковые игры для малышей перед рисованием. Пальчиковая гимнастика укрепляет мышцы рук, помогает детям настроиться на рисование, получить положительный заряд эмоции. После такой гимнастики дети с лёгкостью и без напряжения приступают к рисованию. Благодаря играм, направленным на развитие мелкой моторики, кисти рук становятся хорошо подвижными, гибкими, исчезает скованность движений.
В данной работе я представила различные техники нетрадиционного рисования. Моей главной целью является развитие интереса к различным видам изобразительной деятельности : совершенствование умений в рисовании. Воспитание эмоциональной отзывчивости при восприятии произведений изобразительного искусства. Воспитание желания и умения взаимодействовать со сверстниками при создании коллективных работ. Моя задача, пробудить в каждом ребенке веру в его творческие способности, индивидуальность, неповторим
Закрепление у детей знания о родном городе. Воспитание у детей интереса и уважительного отношения к родному городу (достопримечательностям, культуре, природе). Закрепление знаний об историческом прошлом города Мамадыш. Воспитание чувства гордости за родной город. Расширение знаний о символике (гимн, герб, флаг). Формирование патриотических чувств, любви и гордости к родному городу.
Данное занятие проводится с группой детей компенсирующей направленности подготовительного дошкольного возраста Проводя с детьми данное занятие, мы закрепляем знания детей, полученные на занятиях в течение учебного года . Все задачи реализуются через игровые ситуации, через различные виды игровой деятельности. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.
