В данной статье я рассказываю о том, как я внедрила интерактивные тетради в средней и младшей школе, какие шаблоны использую для этого, какие игры на основе интерактивных тетрадей могут быть интересны и полезны при изучении английского языка.
В данной статье представлены авторские разработки проектов, выполняемых на среднем и старшем этапе обучения при подготовке к ЕГЭ по английскому языку. Творческие задания раздела «Письмо» ЕГЭ нацелены на проверку умения выпускников самостоятельно создать законченные произведения (за ограниченный период времени), которые являются, по сути, продуктом проектной деятельности. Поэтому, по мнению автора работы, использование проектной методики - единственный надежный способ подготовки выпускника к т
Данная презентация является итоговым занятием для закрепления темы CША по английскому языку в начальных классах. Образовательное мероприятие проводится в нетрадиционной форме, в игровой форме по группам. Обобщение и закрепление знаний, полученных обучающимися на уроках осуществляется в непринуждённой обстановке.
В презентации использована информация из учебника: Английский язык для 4 класса с углублённым изучением авторы: Верещагина И.Н., Афанасьева О.В. и информации из интернет ресурсов.
Разработка урока «Спорт в нашей жизни. Виды спортивных игр» предназначена для 5-6 классов.
В начале урока учащиеся самостоятельно обозначают тему урока с помощью наглядных пособий. Разработка урока содержит фонетическую зарядку на данную тему, текст «Спорт в нашей жизни». После прочтения материала, предполагается обсуждения текста, формулировка определения «спорт», подбор ассоциаций на данную тему, выражение своих предпочтений в спорте, (используя конструкции be fond of, be interested in, be kee
Урок разработан для обучающихся 8 класса УМК "Английский язык" О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. Урок посвящен Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Основная цель урока -это воспитание у школьников чувства патриотизма и гордости за героизм и самоотверженность народа во имя спасения Родины, уважения к советским солдатам
Автор: Закроева Татьяна Александровна, Пашкина Елена Владимировна
В статье рассмотрен совместный опыт работы учителя-логопеда с учителем английского языка направленный на коррекционно-педагогическое развитие детей-логопатов при обучении иностранному языку. Описан опыт работы по разработанной авторской коррекционно-развивающей программе внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению «Занимательный английский», для обучающихся 1 – 2 классов.
В работе рассматривается личность короля Артура, его роль в Британской истории и художественной литературе, Данная работа посвящена решению вопроса «Король Артур герой легенд или историческая личность ?»
В данной работе затронуты следующие проблемы: является ли король Артур историческим лицом, какую роль сьпрали легенды о короле Артуре в литературе и истории Британии.
Цель данной работы – рассмотреть особенности использования стратегии нейтрализации в переводе высказываний российских и украинских политиков на английский язык.
Мы найдем и разберем отсылки оригинальных рассказов Конан Дойля в современном сериале ВВС «Шерлок». Попробуем ответить на вопрос: " Почему всем так нравится Шерлок Холмс?"
Викторина разработана на основе материала учебника «Rainbow English» («Радужный английский») авторов О.В.Афанасьевой, И.В.Михеевой. Цель: закрепление имеющихся знаний в области английского языка посредством игровой ситуации. Задачи:
образовательная: актуализация знаний учащихся; повышение познавательного интереса учащихся к языку через использование игровых моментов; закрепление навыков разговорной речи; обучение навыкам восприятия на слух иностранных слов; активизация навыков и умений в говорен
Как научить детей учиться? Какие приемы обратной связи эффективны на уроках английского языка? В данной статье говорится о технологиях и приемах обратной связи, которые повышают эффективность урока и вовлекают обучающихся в процесс обучения.
Данный интегрированный урок посвящен «Дню народного единства». Урок проводится совместно с учителем географии на двух языках: русском и английском. Цель урока - познакомить учеников с многообразием национальностей и культур Российской Федерации, воспитать чувство толерантности к представителям других культур и религий, расширить знания по географии.
Автор: Наседкина Лариса Николаевна, Ремизова Ирина Анатольевна
Программа курса английского языка для 10-11 классов общеобразовательных учебных заведений составлена на основе Фундаментального ядра содержания среднего (полного)общего образования, требований к результатам среднего (полного) общего образования, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте среднего (полного) общего образования (2012) с учётом его требований к результатам освоения основной образовательной программы и планируемых результатов освоения учебного предмета "Анг
