В данной работе рассмотрены проблемы,с которыми часто сталкиваются учителя, обучающие детей с расстройством аутистического спектра и, как один из вариантов решения трудностей в обучении- метод визуальной поддержки.
Развитие логических универсальных учебных действий у первоклассников на уроках обучения письму через использование метода моделирование. виды логических УУД. Виды моделирования. Формы организации работы при построении моделей.
К сожалению, у младших школьников нет большой тяги к дополнительному чтению художественной литературы. Разработано много методических рекомендаций по приобщению детей к чтению. Но готова раскрыть новые секреты повышения читательской активности и орфографической зоркости.
Виртуальное путешествие по самому южному району Республики Коми. Учащиеся 3 класса познакомят с обычаями и традициями, костюмами, блюдами, жилищем народа Прилузского района, расскажут о знаменитых людях, традиционных праздниках района Республики Коми.
Как часто мы задаём себе вопрос: " Как заинтересовать ребёнка чтению?" Вспоминаем слова В. А. Сухомлинского о том, что можно жить и быть счастливым, не овладев математикой. Но нельзя быть счастливым, не умея читать. Тот, кому недоступно искусство чтения,- невоспитанный человек, нравственный невежда.
В данной работе описывается организация круговой групповой работы на уроках математики при решении нестандартных задач.Приведён пример одной такой работы и обобщён материал по использованию такой формы работы.
В данном конспекте представлена модель урока с использованием технологии развивающего и проблемного обучения в работе с детьми с ОВЗ. На современном уроке ключевым этапом является этап мотивации. Необходимо выдвинуть перед детьми такую проблему, которая интересна и значима для каждого. Процесс создания мотивации требует от педагога особенного творческого подхода, нужно всё предвидеть и просчитать. От правильно поставленной мотивации зависит результативность всего урока. Развивается умение работа
Занятие предназначено для детей с тмнр. Это занятие способствует развитию решать задачи-иллюстрации, складывать числа в пределах пяти, определять пространственное расположение геометрических фигур, опираясь на образец учителя, и выполнять постройку.
Ознакомление с обобщенным лексическим значением имен существительных, формирование понятия «имя существительное», развитие творческой мыслительной деятельности. Развитие кругозора ребенка, воспитание любви к окружающим.
Урок обучения грамоте для учеников 1 класса, обучающихся по УМК «Школа 2100». Урок разработан с включением содержания литературных текстов из тетради «Портфель читателя» (Всероссийский проект «Успешное чтение»).
В нашей школе второй год работают волонтеры-старшеклассники под названием " Ростки", которые оказывают помощь учителям, воспитателям, малышам, ветераном и т.д
Урок русского языка по теме "Обобщение знаний о написании слов с заглавной буквы". Урок-путешествие по станциям: географическая, Великие люди, Сказочная, Сортировочная, Край родной. Формы работы: фронтальная; в группах; в парах; индивидуальная работа. Ресурсы: учебник В.П.Канакиной, В.Г.Горецкого «Русский язык» 2 класс, часть 2, М., - «Просвещение», 2016,. раздаточный материал (карточки), географическая карта, детские газеты, журналы, книги, шары, проектор, компьютер
(по причине технического сб
Урок русского языка во 2 классе по теме "Обобщение знаний о написании слов с заглавной буквы". Это урок-путешествие по станциям: "Географическая", "Великие люди","Сказочная", "В мире животных", "Сортировочная", "Край родной". использовала следующие формы работы: фронтальная; в группах; в парах; индивидуальная работа. Ресурсы: Учебник В.П.Канакиной, В.Г.Горецкого «Русский язык» 2 класс, часть 2, М., - «Просвещение», 2016,. раздаточный материал (карточки),детские газеты, журналы, географическая кар
При работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья применяются особые коррекционно - развивающие педагогические технологии, позволяющие добиваться положительной динамики в обучении и воспитании. В настоящее время развитие педагогики открывает большие возможности в поиске новых средств, форм и методов обучения и воспитания. Постоянно появляются новые подходы к организации этого процесса. Сегодня каждый педагог ищет наиболее эффективные пути усовершенствования учебного процесса, спосо
Случай на уроке. Слёзы розового слона растопили сердце мальчика.Как сопоставительный анализ использования междометий в речи героев сказки помогает нам лучше понять, раскрыть характер главных литературных героев.
