Занятие на формирование у детей на представление о жилье, его отличное и общее в построении у людей и животных. Формирование у детей понимания роли жилья в жизни людей, животных, насекомых. Расширение знания о том, что уют жилья создают его жители: присматривают за ним, украшают его, приумножают благосостояние. Обучение оперировать экраном морфологической картины (по методике ТРИЗ) при создании фантастического жилья.
Занятие на закрепление знаний дошкольников о порядковом счете, смежных чисел, состав чисел. Упражнение умений видеть противоречие. Обогащение словаря детей прилагательными, глаголами, наречиями, омонимами — зайка (солнечный, зайчонок, игрушечный). Закрепление техники рисования методом кулачка. Развитие мелкой моторики рук, интеллектуальных способностей через обучение развязывания стихотворных задач, необычных примеров. Воспитание доброжелательных отношений между детьми, взаимовыручки.
Охрана природных ресурсов и их рациональное использование являются важнейшей государственной задачей и делом всего российского народа. Высокая личная ответственность за бережное отношение к природе должна воспитываться с раннего возраста. Чем раньше будет начата эта работа, тем больше будет её педагогический эффект. В данной работе мне хотелось показать родителям работу с детьми по экологическому воспитанию: воспитание у детей бережного отношения к природе, интереса к жизни леса, умению вести себ
Конструкторы Lego уже достаточно давно и прочно вошли в жизнь современного ребенка. Но их применение, к сожалению, ограничивается временными рамками. В данной статье описывается как ЛЕГО - способствует всестороннему развитию ребенка и способствует обеспечению всех целевых ориентиров ФГОС ДО на этапе завершения дошкольного образования.
Данная разработка может быть использована в работе с детьми старшего и подготовительного возраста (в зависимости от возможностей ребёнка). У каждого человека есть своя родная земля, то место, где он живёт. При помощи предложенных заданий проводится работа по развитию навыков речевого общения, мышления, памяти. Воспитывается гордость за свою малую родину, желание сделать её лучше.
Телефон
Занятие разработано для старших дошкольников в детском саду.
Нетрадиционное рисование очень привлекательно для детей, т.к. оно открывают большие возможности выражения собственных фантазий, желаний и самовыражения в целом. Способствует развитию чувствовать характер и изменчивость природных явлений, выражать своё отношение к ним, развитию интереса к художественно-творческой деятельности.
Воспитатель применяет следующие методы: наглядные, словесные, практические.
Дети работают подгруппой, фронт
В сценарии представлена Организованно-образовательная деятельность по образовательной области "Речевое развитие" в виде увлекательной квест-игры для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Детям необходимо выполнять задания с использованием игрового набора «Дары Фребеля».
Творческий проект, подготовленный совместно воспитателями и родителями девочек-двойняшек. Целью проекта являлось: с помощью энциклопедий, интернета, похода в библиотеку и проведения исследований в детском саду, узнать, почему же их всё-таки двое и какие они одинаковые или разные.
Образовательные области:
Познавательное, речевое, социально-коммуникативное развитие.
Задачи:
Обучающие:
-выявить уровень сформированности знаний у детей о диких животных;
-закреплять умения узнавать и называть сюжет картины, делать простейшие выводы;
-закреплять умения различать и называть плоские геометрические фигуры:
-совершенствовать умения находить один и много предметов в специально созданной обстановке;
-формировать представления о простейших взаимосвязях в живой прир
Данная методическая разработка является авторской и будет полезна воспитателям детских садов. Она рассчитана на детей старшего дошкольноговозраста.Главной целью данной работы является сформировать ценностное отношение к объектам живой природы (пчелам) в процессе познавательно-игровой деятельности.
