Дополнительное образование детей сверх образовательной программы детского сада по теме: «Волшебные ниточки» влияет на развитие творческих способностей детей: дети учатся выполнять работы по образцу, усваивают алгоритмы действий окрашивания и вытягивания нити, и формируют умения пользоваться изо – материалами.
Занятия с детьми, развитие их творческих способностей и успехи детей, всё это помогает организовать родителей для участия в творческих конкурсах на разных уровнях. Родители с удовольствие
Конспект занятия представляет собой виртуальную экскурсию в городище Старая Рязань с применением ИКТ.Целью работы является воспитание любви к отечеству;формирование ответственного отношения к окружающей природе и людям; становления устойчивой связи поколений.
Знакомство детей подготовительной группы с особенностями выращивания культурных растений, их пользе. ООД предназначено для использования воспитателями и педагогами в своей работе.
Образовательная деятельность
Образовательная область Познавательное развитие
Группа. Подготовительная
Тема. Путешествие в прошлое, настоящее и будущее нашего города
Цель. Активизировать познавательный интерес детей к истории родного города
Что такое пластилинография и как влияют занятия этим видом изобразительной деятельности на развитие и воспитание детей дошкольного возраста вы узнаете, прочитав данную публикацию.
Автор: Репницына Татьяна Николаевна, Караиван Анастасия Сергеевна
В современных условиях развития системы образования в практике
дошкольных учреждений актуальным является использование инновационных
форм работы с родителями.
В ФГОС ДО сформулированы требования по взаимодействию ДОУ с
родителями: дифференцированный подход, учет социального статуса,
микроклимата семьи, родительские запросы и степень заинтересованности
родителей деятельностью ДОУ.
Подчёркнуто, что одним из принципов стандарта является сотрудничество с
семьёй, а именно обеспечение психоло
Проект ориентирован для работы с младшими дошкольниками и выбран с целью правильного взаимодействия с окружающим миром, развития умения детей работать в коллективе и видеть результат своего труда, вызывать положительные эмоции от проделанной работы.
Представлено занятие по обучению грамоте в подготовительной к школе группе.Оно включает в себя разнообразные формы и методы работы с детьми: беседу, рассказ, дидактические игры, физ минутку, релаксацию, работу с раздаточным материалом. Используются современные образовательные технологии: здоровье сберегающие. игровые, музыкотерапия. В игровой форме дети овладевают основами обучения грамоты.
В данной разработке описаны средства и методы обучения дошкольников математики. Особое внимание уделено творческому подходу и личностному развитию в процессе обучения детей, интеграции образовательных областей, содержательному общению со сверстниками и взрослыми. В результате таких занятий дети учатся называть числа от 1 до 10, производить классификацию объектов, устанавливать пространственно-временные отношения, распознавать известные геометрические фигуры, составлять с помощью педагога простые
Статья посвящена теме поддержки детской познавательной инициативы и самостоятельности в условиях ДОУ и семьи. Современные социально - экономические и политические преобразования в стране на первый план вывели понимание значимости качественного дошкольного образования, поскольку оно в значительной степени обуславливает качество последующих уровней системы образования в РФ.
Согласно ФГОС ДО должны быть обеспечены такие психолого-педагогические условия как: поддержка инициативы и самостоятельнос
Данная разработка конспекта предназначена для занятия в логопедической группе, но может использоваться и в обычных группах детей старшего дошкольного возраста. Занятие включает в себя: повторение названий домашних птиц и животных, их детенышей; развитие памяти и внимания; закрепление оптико-пространственных представлений; артикуляционные упражнения, правильное проговаривание слов, имитация звуков; работу с геометрическими фигурами, цифрами и буквами. В данном конспекте используется много игр, ко
Тема: «Копилка следопытов»
Цель: Развитие у детей любознательности и познавательных интересов.
Задачи:
Развивающие:
- расширять у детей представление о времени года- весна , ее признаках.
Обучающие:
- закреплять умения детей устанавливать последовательность различных событий (раньше /сначала/, что позже /потом/), формирование представления детей о причинах и следствиях.
Воспитывающие:
- воспитывать культуру поведения, умение детей задумываться о причинах и следствиях различных явлений, с
Автор: Телятьева Елена Васильевна, Кузнецова Марианна Александровна
Понимая значение художественно – эстетического воспитания и актуальность взаимодействия с семьями воспитанников в развитии познавательной, творческой и практической деятельности детей и родителей нами была создан музыкально-искусствоведческая гостиная «Лира» для детей от 3 до 7 лет и их родителей, как одна из форм реализации образовательной области «Художественно - эстетическое развитие» и раздела «Взаимодействие педагогического коллектива с семьями воспитанников». Активными участниками гост
