Автор: Курышова Марина Владимировна, Черноусова Ирина Сергеевна
В основе ресайклинга лежит сортировка мусора. С помощью него отходы можно переработать и использовать заново — правильно собранный пластик не попадёт на свалку, а будет повторно запущен в производство. Наши дети — это будущее поколение, поэтому образовательные учреждения могут сыграть в улучшении экологической обстановки огромную роль. Повышение экологической культуру и грамотности детей и их родителей, и всего населения, на мой взгляд, это один из путей выхода из сложившегося экологического криз
Рассказ-эссе о моей педагогической находке - прочтение сказки в форме игровой деятельности с элементами театрализации для детей 3-5 лет. Описание технологии игровой деятельности, включающей 4 этапа. Методические рекомендации по использованию данной педагогической находки. Выводы об эффективности прочтения сказки в форме игровой деятельности.
В рамках реализаций мероприятий муниципальной инновационной площадки по проекту «Мы – 100 тысяч Я: пространство образовательных возможностей и социального партнёрства в этнокультурном воспитании дошкольников» мной была создана электронная энциклопедия «Бурятский фольклор».
Цель: создание условий для закрепления представлений о шахматной фигуре «Конь»
Задачи:
- формировать устойчивый интерес дошкольников к игре в шахматы;
- развивать память, внимание, наблюдательность, воображение;
- способствовать активизации мыслительной деятельности дошкольника;
- воспитывать усидчивость, целеустремлённость, волю, организованность, уверенность в своих силах, самостоятельность в принятии решений.
Тема: Космические друзья для Ирсика
Возрастная группа: подготовительная к школе группа (6-7 лет)
Цель: нарисовать космические образы и овладение умением создавать изображения разных инопланетных существ в космическом пространстве графическими средствами в изобразительной деятельности.
Задачи:
Образовательные:
1. Учить детей размещать сделанные ими фигурки в общей композиции.
2. Учить детей оценивать свою и чужую работу.
Развивающие:
1. Развивать творческую фантазию детей, умение рисовать
Конспект развлечения может пригодиться воспитателям детского сада, учителям начальной школы для организации спортивного развлечения, с целью доставить ребятам радость и удовольствие от досугово - игровой деятельности. Для развития у детей двигательных умений и навыков, освоенных на занятиях по физической культуре.
Автор: Буханцова Ирина Ивановна, Шохина Светлана Петровна
Сказки – это волшебный мир, в котором детям, зачастую, хочется оказаться. Сказки формируют умения решать реальные жизненные задачи. Поэтому мы сделали сказочную «Волшебную страну», где умелое использование методов и приёмов технологии ТРИЗ делают игровую сказочную деятельность увлекательной и интересной.
Конспект интегрированного занятия по нравственно-патриотическому воспитанию детей в средней группе, тема: «Наша Родина – Россия».
Занятие направлено на обобщение знаний детей о растительном и животном мире нашей Родины, систематизировании знаний детей о России. В ходе занятия дети знакомятся с символами страны. В игровой форме развивается диалогическая речь, память, мышление, внимание. На этапе рефлексии развивается мелкая моторика рук.
Данное занятие воспитывает патриотические чувства -
Статья посвящена изучению проблемы связанной с внедрением в практику работы воспитателей, индивидуализации процесса образования детей в ДОУ. С учётом требований ФГОС дошкольного образования.
Настенное панно создано для комфортного пребывания детей раннего возраста в детском саду. В этой статье рассказано, как им пользоваться, что можно развивать и какие результаты были получены.
Данная презентация предназначена для педагогов дошкольного образования в качестве занятия или его части с детьми старшего дошкольного возраста.
Цель: познакомить детей с мемориалами «Дороги жизни», уточнить представления детей о Великой Отечественной Войне, о блокаже Ленинграда и «Дороге жизни»; воспитывать патриотизм, желание гордится героями войны.
В данной аннотации представлен примерный план того, о чем может рассказать педагог во время показа презентации. Для удачного проведения занятия с
Автор: Илювкенова Гуль Мухамедовна, Вунш Ирина Ивановна
Целью данной статьи является рассмотрение сущностных характеристик духовно-нравственных основ в контексте трудового воспитания. Среди воспитательно-образовательных задач, выдвигаемых обществом, вопросы нравственно – трудового воспитания всегда стоят на первом месте.
Автор: Соколова Ирина Кимовна, Литвинова Анна Андреевна
В статье описан опыт работы использования малых форм фольклора для формирования культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания в раннем возрасте.
В современном мире очень мало уделяется внимания воспитанию в детях самостоятельности. Что бы справиться с ежедневными потребностями (умение пользоваться ложкой, пить из чашки, одевание и раздевание, туалет), им приходиться зависеть от взрослых. Наша задача привить элементарные навыки малышам.
"Большая Игра" - эффективная , универсальная форма организации педагогического процесса, позволяющая включать разные виды детской деятельности, разные образовательные технологии и при этом - интересная детям. В такой игре дети учатся договариваться, стремятся использовать имеющиеся знания для решения возникающих у них по ходу игры затруднений, и главное - не боятся ошибаться. В ней чувствуют себя комфортно дети с разным уровнем текущего развития, так называемые "сложные дети", дети с особыми о
Комплексная гимнастика как эффективное коррекционно - развивающее средство, при всей своей простоте, позволяющим помочь детям с трудностями включения в общую групповую деятельность. Деятельность позволяющая детям имеющим очень разный стартовый уровень получить опыт успешности в групповой работе; одновременно сочетать разные уровни сложности для разных детей группы при выполнении одного и того же задания; это безопасное пространство - деятельность, в которой не страшно ошибаться, в которой инте
В современном обществе педагогическая деятельность играет важную роль в формировании и развитии личности. Успехи в образовании зависят от многих факторов, но на мой взгляд, одним из ключевых является мастерство педагога. Он должен обладать определенными знаниями, навыками и секретами, которые помогут ему эффективно взаимодействовать с детьми и создавать благоприятную образовательную среду.
