Формирование здорового образа жизни, норм правильного питания, любви к активным движениям и занятию спортом осуществляется в детском саду по программе образования и воспитания. Разнообразие используемых педагогических форм и методов позволяет эффективно решать педагогические задачи в работе с дошкольниками. «Дни здоровья» регулярно проводимые в детском саду, позволяют повторять и закреплять знания и навыки здорового образа жизни среди детей. В активно-игровой и познавательно-развлекательной форме
Автор: Жменяк Надежда Сергеевна, Гуркина Вера Петровна, Чернова Екатерина Сергеевна
Практический проект по созданию мини копии теплицы в групповой ячейке детского сада. Теплица- это место где воспитанник приобретают основы экологических знаний под руководством опытных педагогов, ведут целенаправленную познавательно-исследовательскую деятельность с целью проследить механизмы роста т развития растений, влияния на них различных экологических факторов многое другое.
В жизни ребенка книга является одним из первых инструментов познания мира. Еще в раннем детстве малыш начинает знакомство с миром через книгу, показывая на объекты, предметы, которые видит впервые. Он рассматривает, изучает, запоминает незнакомое. Позже с помощью сказочных образов книга помогает малышу понять разницу между добром и злом, показывает каким моделям поведения лучше следовать, а каким нет, открывает ребенку мир и как он устроен. Социологи выявили в мире неутешительную тенденцию: сниже
Проект по безопасности дорожного движения направлен на формирование у детей навыков безопасного поведения на дорогах, на улице через различные виды деятельности.
Автор: Фарафонова Татьяна Анатольевна, Лазарева Ольга Владимировна
В настоящее время дети растут и развиваются в условиях огромного информационного пространства. С самого рождения они сталкиваются с современными высокотехнологичными достижениями. Все технические новшества становятся бытием подрастающего поколения: компьютерные игры, планшеты, интерактивные игрушки, сотовые телефоны, мессенджеры и др. Особенности развития таких детей требуют современного подхода в воспитании и образовании. На наш взгляд, применение мультимедийных технологий в професси
В данной работе рассматривается важность патриотического воспитания детей младшей группы дошкольного возраста. Особое внимание уделено формированию у детей чувства любви к родине, уважения к истории и культуре своей страны. Рассмотрены методы и формы патриотического воспитания, а также его влияние на формирование личности ребенка. Обсуждаются проблемы и перспективы развития патриотического воспитания в детских дошкольных учреждениях.
Всем известно, что нынешнее поколение - это поколение, которое всё свое свободное время проводит за компьютером, планшетом или смартфоном. Часами дети играют в различные игры в интернете, иногда даже опасные. Исчезли шумные дворовые компании, забыты скакалки, мячи, городки. Проект "Дворовые игры" направлен на то, чтобы дети научились играть в дворовые игры, могли найти полезное занятие во дворе, суметь организовать в игре команду, следовать правилам.
В педагогической находке раскрыты определения: ассоциации, ритм. Ассоциативные приемы игры на деревянных ложках для игры в оркестре дошкольного возраста.
В конкурсной работе раскрывается одна из форм современных технологий в области Познавательного развития под название "Круги Луллия". Практика апробирована мною и дополнена самостоятельным игровым материалом
Экологическое занятия для воспитанников 6-7 лет "Эковолонтёры Крайнего Севера" разработано и проведено с целью повышения уровня экологической культуры старших дошкольников посредством волонтерской деятельности по сохранению природы Арктики.
На занятии решаются задачи формирования представлений о состоянии окружающей среды, экологических проблемах в Арктике, о роли человека в природе.
На занятии педагог знакомит детей в доступной форме с понятием «эковолонтер» и его основной деятельностью в осущ
На сегодняшний день в детском саду образовательный процесс постоянно находится в поисках новых эффективных технологий, которые должны содействовать развитию познавательных способностей детей. Опытническая деятельность является эффективным инструментом для стимулирования познавательных способностей детей дошкольного возраста
Викторина - одна из эффективных форм экологического воспитания, которая пробуждает у детей любознательность, затрагивает их чувства, влияет на формирование их ценностных ориентиров.
Участвуя в данной викторине, дети закрепят знания о правилах поведения в лесу, о способах взаимодействия с лесными обитателями и природой.
Присутствие в викторине соревновательного элемента способствует возникновению сопернического азарта и слаженной работе в команде. Участие в викторине с природным содержанием
