Моя изюминка

Автор: Гурбанова Татьяна Анатольевна
В данном рассказе-эссе описывается моя изюминка в работе с детьми - любовь к детям; и в работе с родителями - доброжелательный и тесный контакт).
Опубликовано: 04.06.2021

Секреты адаптации

Автор: Устимкина Наталья Викторовна
Рассказ-эссе
Опубликовано: 02.06.2021

Моя педагогическая находка

Автор: Абрамова Елена Павловна
В начале декабря 2020 года в группе «Почемучки» МБДОУ «Детский сад №249 компенсирующего вида» была проведена тематическая неделя профессий, посвящённая транспорту. Дети с охотой становились капитанами кораблей, машинистами поездов, пилотами воздушного судна и т.д. Мы обсуждали с ребятами особенности этих профессий. В середине декабря я увидела, что дети проявляют интерес к рисованию маршрутных карт, а в гараже для транспорта у детей появились схемы, которые дети нарисовали сами. Ребята стали игра
Опубликовано: 02.06.2021

Развитие связной речи и активная социализация детей младшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности

Автор: Тангатарова Алия Алимовна
Я- воспитатель! И мне нравится моя профессия. Это не просто профессия, а призвание. Ведь без любви к детям здесь не получится достигнуть тех высот и профессионализма, к которому стремятся все люди. И каждый раз, когда твои воспитанники покидают деский сад, тебе кажется, что все! Ты не полюбишь других детей. Ты все отдала этим и для вновь прибывших не будет места в твоем сердце, не будет сил и энергии. И каждый раз удивляешься. Каждый ребенок занимает свой уголок в твоем седце. И ты снова спешишь
Опубликовано: 02.06.2021

Эссе «Идеальный воспитатель»

Автор: Малышева Нина Александровна
Рассказ о воспитателе
Опубликовано: 02.06.2021

Применение дистанционных технологий обучения В ДОУ в современном образовательном процессе

Автор: Мурысева Анастасия Геннадьевна
Сложившаяся в стране и мире ситуация, обескуражила многих. Традиционно воспитанием детей занимались специально обученные люди – педагоги, воспитатели, специалисты ДОУ. В эпидемию коронавируса родители были вынуждены сидеть со своими детками дома и, если в первую неделю самоизоляции они старательно занимались с ними, изучали буквы, решали задачки (благо интернет пестрит образовательными порталами), то ко второй неделе родительские силы и желание обучать иссякли. А это означает, что желание обучать
Опубликовано: 02.06.2021

Рассказ-эссе

Автор: Джашеева Фарида Арслангереевна
"Педагогические секреты." Рассказ - эссе. Цифровые ресурсы в ДОО.
Опубликовано: 02.06.2021

Развитие математических способностей в дошкольном возрасте

Автор: Литецкая Евгения Сергеевна
Формирование элементарных математических представлений — это целенаправленный и организованный процесс передачи и усвоения знаний, приемов и способов умственной деятельности, предусмотренных программными требованиями. Основная его цель — не только подготовка к успешному овладению математикой в школе, но и всестороннее развитие детей.
Опубликовано: 02.06.2021

Консультация для воспитателей «Интеграция театрализованной деятельности и конструирования»

Автор: Апалькова Елена Борисовна
В статье раскрыт вопрос интеграции образовательной деятельности с конструированием.
Опубликовано: 02.06.2021

Бизиборд как средство развития сенсорных способностей у детей раннего возраста

Автор: Маркова Марина Александровна
Дошкольный возраст - это время активного познания окружающего мира. Встав на ноги, малыш начинает делать открытия. Он знакомиться с предметами, находящимися в комнате, на улице. Действуя с разнообразными предметами, рассматривая их, прислушиваясь к издаваемым звукам, познает их свойства качества. Важным компонентом обучения и воспитания детей раннего возраста является развитие сенсорных способностей. Современные требования к дошкольному образованию ориентируют педагогов на развивающее обучение
Опубликовано: 02.06.2021

Из опыта работы учителя-логопеда ДОУ с детьми с РАС

Автор: Мардасова Анастасия Владимировна
Статья основана на личной работе педагога с детьми с РАС. в статье описываются педагогические приемы и технологии работы в ДОУ с детьми РАС.
Опубликовано: 02.06.2021

Стенд «Здоровый образ жизни»

Автор: Прусакова Ренуте Романовна
стенд «Здоровый образ жизни»
Опубликовано: 02.06.2021

Невыдуманная история

Автор: Лайккова Тамара Евгеньевна
Статья для воспитателей о том, как эффективно использовать сказки-были собственного сочинения на основе невыдуманных историй для разрешения проблемных ситуаций.
Опубликовано: 02.06.2021

Экологические игры для интеллектуального и творческого развития детей: Йохокуб

Автор: Хисамова Ильмира Рауильевна
Конструирование – один из путей развития навыков 21 века: креативности, критического мышления, навыков коммуникации, кооперации. Конструирование из Йохокуба полностью отвечает интересам детей, их способностям и возможностям, поскольку является исключительно детской деятельностью, и очень нравится ребятам.
Опубликовано: 02.06.2021

Пейте дети, молоко будете здоровы!

Автор: Носова Татьяна Петровна
Молоко является полезным продуктом питания, особенно для растущего организма, если дети будут больше знать о ценности молока и молочных продуктов через собственную исследовательскую деятельность, то они поймут, что молоко ценный продукт питания для детского организма и у них появится желание употреблять его в пищу.
Опубликовано: 02.06.2021

Использование инновационной технологии «мнемотехника» для развития речи у дошкольников

Автор: Мухлыгина Татьяна Станиславовна
Мнемотехника – это система методов и приемов, обеспечивающих успешное освоение детьми знаний об особенностях объектов природы, об окружающем мире, эффективное запоминание структуры рассказа, сохранение и воспроизведение информации, и конечно развитие речи.
Опубликовано: 02.06.2021

По страницам любимых писателей

Автор: Добрынина Елена Васильевна
Рассказ – эссе о своей педагогической находке на тему: «По страницам любимых писателей» 2020 -2021 учебный год выдался очень сложным, в связи с ограничениями из-за пандемии. Дело в том, что группа у меня подготовительная - выпускная, а дети очень творческие. Ещё со средней группы мы с ребятами принимали участие в различных конкурсах, в театрализованных постановках, а в этом году к сожалению все массовые мероприятия были под запретом. Мысль о том, что необходимо найти какую-то компенсацию на
Опубликовано: 02.06.2021

Подвижная игра — как средство ознакомления дошкольников с явлениями природы

Автор: Рукавишникова Алла Николаевна
Игра-это естественная деятельность дошкольников, является одним из способов познания окружающего мира. В своей повседневной практике я использую подвижные игры, как средство ознакомления детей с явлениями неживой природы.
Опубликовано: 02.06.2021

Народное творчество в музыкально– ритмической деятельности старшего дошкольного возраста как средство развития духовно-нравственных ценностей подрастающего поколения

Автор: Коровина Ольга Сергеевна
В детских садах особое внимание уделяется воспитанию духовно-нравственных ценностей подрастающего поколения. Используя народное творчество в музыкально-ритмической деятельности, педагоги ДОУ реализуют задачи воспитания в маленьких сердцах ценностного отношения к своей малой родине - России, уважительного отношения к старшим, к семье, освоение культуры человеческих отношений, социальных норм, необходимых для взаимодействия с другими детьми и взрослыми, сеют зёрна добр, нравственности в душах детей
Опубликовано: 02.06.2021

Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста посредством включения семьи в событийные мероприятия ДОУ

Автор: Нищакова Елена Владимировна, Ильина Светлана Геннадьевна
В статье описан опыт по включению семьи в событийные мероприятия ДОУ, который демонстрирует эффективность использования данного направления деятельности в процессе психолого-педагогического сопровождения детей «группы риска»: из замещающих, неполных семей, семей «беженцев», асоциальных семей.
Опубликовано: 02.06.2021