Автор: Гайдаенко Евгения Владимировна, Жванко Вера Геннадьевна
Авторами представлен конспект образовательной деятельности, направленный на систематизацию и уточнение знаний детей старшего дошкольного возраста о жилищах людей
В данном практическом материале представлен конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми второй младшей группы "Пчелкин улей". Педагог представил практический материал рисование нетрадиционным способом - пленкой. Практический опыт представлен в соответствии с реализацией ФГОС ДО на основе разных видов детской деятельности.
"Игра в жизни ребёнка имеет такое же значение, как у взрослого деятельность, работа, служба. каков ребёнок в игре, таков он во многом будет в работе, когда вырастет". А,С, Макаренко
В статье раскрыто значение дидактической игры, посредством развития логического мышления у детей старшего дошкольного возраста, доказывается необходимость реализации условий педагогами дидактической игрой.
У детей всех возрастных групп необходимо воспитывать познавательное отношение к природе, желание узнать о ней как можно больше. Задачи и содержание знаний о природе, навыки и умения детей расширяются и усложняются от одной возрастной группы к другой. На каждой возрастной ступени совершенствуется достигнутое. Я вкратце описала ступени развития познания детей об окружающем мире.
В своей публикации по изобразительному искусству, я описала формирование художественно- творческих способностей ребенка в детском саду. Каждый ребенок заслуживает внимательного, тактичного отношения, уважения к его творчеству и к результатам деятельности. Что необходимо для успешной работы? Как правильно найти подход, я описала в своей статье
и если правильно задать вопросы «Что ты нарисовал?», «Что у тебя получилось?», « На что это похоже?», то ребенок обязательно поделится своим впечатлени
Развивающие игры позволяют каждому ребенку самому проверить точность выполнения задачи и максимально использовать свои возможности, постепенно расширяя их пределы.
Мир, окружающий ребенка прекрасен, интересен разнообразен, он открывается через опыт его ощущений, переживаний, действий.
Эксперименты в жизни ребенка присутствует не только в условиях детского сада, но и в обыденной жизни.
Ребенок- исследователь, познает мир, в который он пришел, ничего о нем не зная. Поэтому ему интересно все. А нам интересно показать и направлять в нужное русло стремление детей.
В современном обществе в системе дошкольного образования особое место отводится проблеме социально-нравственного воспитания развития детей дошкольного возраста, обеспечивающего формирование у детей любви к Родине, родному краю, культуре и обычаям своего народа.
Цель: Воспитание чувства патриотизма и любви к своей Родине.
Задачи:
- создавать условия для расширения знаний о символах России (флаг, герб, гимн, о празднике День России);
- способствовать созданию радостного, праздничного настроения, приобщению к всенародным праздникам;
- формировать чувство любви и гордости к Родине.
Художественно- эстетическое развитие: Продолжать учить детей отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска и скатывать из них шарики, надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе; формировать интерес к работе с пластилином, развивать мелкую моторику рук. Воспитывать интерес к музыке, желание слушать музыку, подпевать.
Познавательное развитие: Расширять знания детей о божьей коровке. Воспитывать умение видеть красоту природы, понимать ее хрупкость, вызвать ж
Источником информации об окружающей нас внешней среде служат сложные нервные «приборы» – органы чувств (зрение, слух, обоняние, осязание, органы вкуса). Поэтому так необходимо развивать у детей интерес к познанию своего тела, органов чувств и понимание об их значимости для человека. Дошкольники должны знать, как бережно относится к своим органам чувств, иметь навыки соблюдения правил личной гигиены для сохранения их здоровья.
Квест – игра "Тайна выцветших страниц" представляет собой ряд заданий, которые последовательно выполняют все команды. Согласно маршруту, проложенному на карте, команды проходят все станции поочередно. На 5 станциях команд ждет разнообразные конкурсы и викторины, участники работают на время, кто быстрее выполнит все задания правильно и соберет все ключи с подсказками, смогут отгадать ключевое слово, получают сладкий приз и сертификаты победителя, медаль. За правильные ответы команда получает «золо
