Сценарий разработан в соответствии психологическими особенностями учащихся, предназначен для проведения внеклассного мероприятия в 1 классе. Рекомендуется на роль героев пригласить учащихся старшей или средней школы.
В младшем школьном и подростковом возрасте начинается формирование представлений о многообразии мира профессий, подготовка к выбору будущей профессии, и задача педагога -включать во внеклассную работу профориентационные мероприятия.Участие в данном конкурсе дает учащимся (в команде и лично) возможность оценить и сравнить собственную деятельность с деятельностью других участников; реализовать свои творческие, спортивные качества, мыслительные способности в реальной деятельности.
Целями внеклассного мероприятия являются укрепление школьных традиций;развитие творческих способностей;формирование умения работать в команде; укрепление дружеских отношений между старшеклассниками школы;воспитание культуры поведения в общественных местах. В форме игры определяется готовность 9- классников получить звание старшеклассников.Задания носят шуточный и игровой характер, что придает мероприятию непринужденный характер.
Мероприятие направлено на воспитание чувства сопереживания, сострадания для приобретения волевых качеств на примерах героев войны, отдавших молодость, здоровье своей стране
Обряд, обычаи, традиция являются отличительной чертой отдельно взятого народа. В них перекрещиваются и отражаются все основные стороны жизни. Они являются могучим средством национального воспитания и сплочения народа в единое целое.
Классный час проводится с целью: формирования эмоционально-личностного образа Родины, чувство гордости за свою страну; способствовать воспитанию любви к природе, любви к березе как символу России; формировать уважение к традициям народной культуры. используя музыку, стихи, картины известных русских музыкантов, поэтов и художников показать значение берёзы для русского человека, воспитывать интерес к творческому наследию народа; учить учащихся правильно вести себя в лесу.
Автор: Захарова Елена Владимировна, Хантимирова Резида Адхамовна, Абдрашитова Наиля Габдельбаровна
ФИО заявителей: Абдрашитова Н.Г, .Захарова Е.В., Хантимирова Р.А.
Место работы, должность заявителей: МБОУ «Средняя образовательная школа №55» Московского района г. Казани, учителя русского языка и литературы.
Номинация конкурса: Авторское мероприятие.
Наименование разработки: Литературное кафе «Кушать подано!».
Место реализации разработки: МБОУ «Средняя образовательная школа №55» Московского района г. Казани.
Сроки реализации разработки: январь 2018-октябрь 2019.
Цели и задачи разраб
В данной статье автор предпринял попытку охарактеризовать современного ученика. Школьник 21 века – мобильный ученик, обладающий клиповым мышлением. Автор описывает преимущества и недостатки данного вида мышления и указывает на тот факт, что клиповое мышление – веяние времени.
На мероприятии созданы условий для развития творческих способностей обуч-ся, эстетического вкуса, наблюдательности, умения работать в команде; привитие любви к природе родного края; развитие коммуникативности.
Актуальность темы обусловлена самим состоянием современного
российского общества. В новое тысячелетие общество вступило не только, оставив в прошлом великую государственность, но с частично утраченным ощущением национальной общности. В последние два десятилетия происходит планомерное разрушение основ русской культуры и поругание национальных традиций. Примером повседневности стали индивидуализм и алчность. Самобытность русского народа сегодня последнее препятствие для созидателей «мирового поряд
Сценарий классного часа "А я тебя знаю?" поможет классному руководителю сформировать у ребёнка уважительное отношение к школьным товарищам, к классному коллективу и к обществу в целом. В ходе мероприятия у учащегося появится возможность узнать своих одноклассников, развить умение наблюдать и правильно оценивать свои поступки и поступки товарищей.
Мероприятие разработано для учащихся 7 класса с целью формирования краеведческих знаний через знакомство с городами Пермского края, развития творческих и коммуникативных способностей учащихся, воспитания интереса к изучению городов Пермского края. Мероприятие проходит в игровой форме - работа туристического агентства. Предшествует подготовительная работа с учащимися по подбору информации о достопримечательностях городов. Содержит кроссворд и викторину для участников мероприятия.
