Виммельбухи – это книги без текста, но с яркими и детализированными иллюстрациями: персонажи, предметы, сюжетные линии – всё это объединено в единую смысловую композицию. Такие книги впервые появились в Германии. Глагол «wimmeln» означает «роиться, толпиться».
Развороты виммельбухов могут содержать множество сюжетных линий или столько деталей, что по ним можно сочинять невероятное количество историй. Это прекрасно помогает в развитии речи ребёнка.
Цель использования:
-развитие памяти, мышления
На сегодняшний день в нашей стране произошли большие изменения и в сфере морально - нравственных ценностей и норм поведения в обществе. В духовно-нравственном воспитании современных детей наметились негативные тенденции: высокий уровень детской преступности вызван общим ростом агрессивности и жестокости в обществе. В жизни детей книги ушли на второй план, их место занял экран телевизора, с которого в окружающий мир ребенка входит поток негативной, искажённой информации, чуждой нашей русской ду
Современным обществом приобщение детей дошкольного возраста к традициям и культуре родного края рассматривается, как жизненно важная проблема. Вековой культурный опыт, воплощаясь в этнических традициях и искусстве, оказывает влияние на установление связей между поколениями и формирование познавательного и эстетического опыта.
Проведенные в ДОУ беседы с родительской общественностью показали, что почти все родители рассматривают дошкольный возраст, как сензитивный период для патриотического воспит
Виды детской деятельности: продуктивная, игровая, коммуникативная, двигательная.
Методы и приёмы, использованные в ОД:
Информационно – рецептивный: просмотр слайдов, беседа, обследование LEGO деталей.
Репродуктивный: воспроизводство знаний и способов деятельности, упражнения по аналогу, краткое описание и объяснение действий, сопровождение и демонстрация образцов.
Проблемный: постановка проблемы и поиск её решения.
Игровой: использование игр для организации детской деятельности, персонажей д
Цель: Создание условий для игры в сказки.
Задачи: Учить понимать, что изображено на картинке, осмыслить взаимоотношения персонажей .Учить выстраивать последовательность героев по сказке « Теремок» Развивать память, мышление, мелкую моторику. Вызвать желание поиграть в сказку. Воспитывать доброжелательные отношения.
«Научить чему-то новому, полезному и интересному может только тот педагог, который сам всю жизнь учится»
Современная цивилизация – эпоха глобальных перемен, которые с невероятной скоростью происходят во всех сферах жизни, так и в сфере образования.
Система навигационной карты позволяет процесс подготовки педагогов сделать более практико-ориентированным за счет постоянного поиска и добавления новых ресурсов.
статья посвящена актуальности проблемы формированию коммуникативных навыков детей дошкольного возраста; рассматривается значимость физического развития, влияющего на развитие дошкольников; представлены рекомендации по использованию коммуникативных навыков через физическое развитие.
Автор: Ковязина Светлана Евгеньевна, Бушуева Екатерина Олеговна
Целью разработки является выработка полноценных движений и правильного положения органов речевого аппарата, активизация межполушарного взаимодействия, необходимого для произнесения звуков посредством артикуляционной гимнастики и нейрогимнастики.
Нравственно-патриотическое воспитание — это совокупность мероприятий, главная цель которых заключается в системном воспитании у граждан любого возраста национального самосознания, а также чувства ответственности по отношению к Родине, её благоустройству и безопасности.
Патриотическое воспитание – это основа формирования будущего гражданина. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детст
В период дошкольного возраста происходит перестройка функционирования разных систем детского организма, поэтому крайне необходимо способствовать воспитанию у детей этого возраста привычек и потребностей к здоровому образу жизни, поддержанию и укреплению своего здоровья. Это одна из приоритетных задач, которая стоит перед родителями и педагогами. Родителям дошкольника необходимо усвоить, что здоровье малыша - это не только отсутствие болезни, эмоционального тонуса и плохая работоспособность, но и
Патриотическое воспитание — важная часть становления будущей личности. Ребёнку от рождения не даётся чувство любви к Родине, уважения семейных и народных традиций, гордости за свой народ и государство. Все эти качества воспитываются семьёй и обществом, начиная с детского сада. В настоящее время нравственно-патриотическое воспитание - это не только воспитание любви к родному дому, семье, к родной природе, но и воспитание уважительного отношения к труженикам и результатам их труда, родной земле, за
Добрый день. Хочу поделиться собственной разработкой сценария утренника для детей старшей группы.
Всё начиналось так! В старшей группе воспитатель детям читала сказки в тихий час. Они очень любили их слушать и сладко засыпали. Но полюбилась им больше всего "Сказка о Весне и гномах" Михаила Григорьева. Каждый раз дети просили воспитателя прочитать её. Тогда я решила написать сценарий на эту сказку, моментами вставив оригинальный текст автора, и добавив музыку.
Таким образом, сказка получилась
День России - государственный праздник, который каждый год официально отмечается 12 июня. В нашем детском саду каждый год проходит патриотический флешмоб "Дети России". Дети под музыку "Моя Россия - моя страна" по цветам (белый, синий, красный) выстраиваются в живой российский флаг. На свежем воздухе все дети дружно составили слово - РОССИЯ по символичным цветам нашего флага. Под песни о России дети ритмично поднимали вверх и вниз цветной картон, как будто флаг развивался на ветру. Атмосфера един
