Правильно организованная работа с календарем природы имеет большое значение. У детей формируются представления о объектах и предметах окружающей действительности, дети устанавливают причинно-следственные связи. На основе наблюдений дети узнают о тех или иных изменениях произошедших в природе.
Автор: Нечипоренко Инна Васильевна, Притчина Людмила Владимировна
«Воспитатель, идущий со временем в ногу, всегда и везде почитаем и мил
И детям малым в свет большую дорогу покажет и будет он неутомим.
Детей он ведет за собой через дебри, тревог, ожиданий, ученья, любви;
Он светит как солнце, сияет, как пламя всегда ты узнаешь его на пути!»
С этими словами мы хотим Вам рассказать о своем мире "Дошколята и педагоги". Как он вместе с детьми открывает тайны жизни! Узнаете ответ на вопрос: Кто такой воспитатель?
Бережливые технологии теперь применяются не только в государственных учреждениях образования и в частных школах, но и в детских дошкольных учреждениях.
Организация системы работы, направленной на развитие певческих способностей посредством фольклора, использование системы вокальных упражнений, новых форм работы, расширенные возможности пения и хореографических движений, способствующая эффективному формированию певческих навыков детей.
Моя деятельность в детском саду связана с музыкой. Через слушание музыки, через художественное слово ярче воспринимается картина окружающего мира. На музыкальных занятиях знакомим ребят с произведениями разных композиторов. Мы часто говорим о знаменитых людях, которые жили или живут где-то, далеко от нас. Да, они талантливы. А рядом с нами живут и творят наши борчане, не менее талантливые, имена которых, мы должны знать.
Поэтому одной из нравственных задач является познакомить ребят с
Сценарий утренника разработан на основе сказки Братьев Гримм "Бременские музыканты". В сценарий включены тематические песни, танцы, игры, использованы материалы из собственных наработок и дополнительной литературы музыкального руководителя.
В материале рассматривается тема ознакомления дошкольников со строением организма человека на занятиях по физической культуре, предлагаются идеи, как сделать этот процесс увлекательным, активизировать познавательную активность и сознательность детей.
Цикл бесед является эффективным средством достижения значимых результатов в познавательной и речевой деятельности, что является приоритетным в работе с детьми с ОВЗ
Цель: реализация комплексного подхода к развитию ребенка и осуществление интеллектуального, нравственного, физического развития дошкольников посредством ознакомления со своей малой Родиной. Познакомить детей с родным селом и его достопримечательностями. Воспитывать чувство гордости за свою малую Родину, желание сохранить его чистым и красивым.
Работа в инновационном режиме предполагает постоянный поиск эффективных форм организации воспитательно-образовательного процесса.
Новые приоритеты в образовании побуждают меня к поиску новых современных технологий, позволяющие достичь более высокие результаты обучения и воспитания, внедрять современные педагогические технологии в воспитательные и обучающие процессы.
Эссе «Моя педагогическая философия»
«Я – воспитатель!»
Моё педагогическое кредо:
Мир детства радостен и тонок,
Как флейты плавающий звук.
Пока смеётся мне ребёнок,
Я знаю, что не зря живу.
Твердят друзья: «Есть нивы тише»,
Но не за что не отступлю.
Я этих милых ребятишек,
Как собственных детей люблю…
И каждый день, как на премьеру
Вхожу в притихший детский сад:
Иду сюда не для карьеры –
Здесь каждый
Эссе о собственном профессиональном опыте использования разнообразных методов работы с детьми дошкольного возраста, адекватных возрастным особенностям детей.
