Роль дидактических игр в формировании элементарных математических представлений у детей 4 – 5 лет

Автор: Прокопьева Оксана Александровна, Васильева Наталья Васильевна
Обобщение опыта работы.
Опубликовано: 28.03.2020

Мои педагогические секреты развития эмпатии у детей старшего дошкольного возраста посредством театрализованной игры

Автор: Болгова Елена Лаврентьевна
В статье описывается проблема эмоционального развития детей. Одним из эфективных способов развития эмпатии является театрализованная игра. Используются разнообразные приемы, которые дали детям возможность обратиться к собственным переживаниям и ощущениям. А также способствовало анализу чувств окружающих.
Опубликовано: 28.03.2020

Конспект комплексного открытого занятия по декоративному рисованию «Федорино горе» во второй младшей группе

Автор: Сладкова Любовь Владимировна
Комплексное развитие ребенка невозможно без знакомства с основами и историей искусства. Формирование навыков творческого мышления и созидательного труда вносит весомый вклад в дальнейшее профессиональное развитие дошкольников. Включение в программу работы с детьми обучения декоративному рисованию более чем целесообразно. Такие занятия способствуют эстетическому воспитанию детей и одновременно позволяют дошкольникам познакомиться с народными традициями
Опубликовано: 28.03.2020

Спасибо, К.Д. Ушинскому

Автор: Вишневская Ольга Александровна
Начну сразу с того, что если спросить любого из современных родителей умеет ли он воспитывать своих детей и знает ли он как это делать правильно? ОН с уверенностью ответит: «Да, конечно!» Если ты хороший воспитатель и любишь детей, только тогда ты можешь найти тот ключик, который необходим этому ребенку и его родителям
Опубликовано: 28.03.2020

Нетрадиционная техника рисования в детском саду

Автор: Шпакова Светлана Анатольевна
Рисование - одно из любимых занятий детей. Дошкольники ещё плохо рисуют, у них нет определённых навыков и умений, а им хочется создать красивый рисунок. Тогда на помощь может придти нетрадиционная техника рисования. Нетрадиционных техник рисования очень много. Подобные занятия способствуют развитию у ребёнка творческих способностей, воображения и фантазии. Благодаря тому, что в рисовании можно использовать совершенно разные для этого предметы (нити, мятая бумага, ватные палочки), дошкольникам
Опубликовано: 28.03.2020

Мы делили апельсин.

Автор: Малафеева Юлия Михайловна
Меня зовут Юлия Михайловна Малафеева. Я воспитатель старшей группы детей 5-6 лет "Красная шапочка". Дети в этом возрасте как правило уже нашли подруг и друзей по своим интересам, и когда в группе проходят викторины или какие либо конкурсы, детей с трудом можно разделить на команды, детям хочется играть в команде с подругой. Я стала думать как же быть? Как разделить детей на команды не расстраивая их чувства? Тогда я придумала. Перед тем как начать викторину "Полезное - не полезное", я предложила
Опубликовано: 28.03.2020

Музыкальная гостиная как инновационная форма музыкально- художественного развития дошкольников

Автор: Юлия Борисовна Чекмарева
Организация музыкальной гостиной в детском саду является моим «педагогическим секретом», и я решила поделиться своим опытом с коллегами.
Опубликовано: 28.03.2020

Рассказ «Миша»

Автор: Бабанова Мария Евгеньевна
Рассказ, о решении педагогической маленькой «большой победы».
Опубликовано: 28.03.2020

Конспект по ознакомлению с окружающим миром. Тема: «Все профессии нужны, все профессии важны»

Автор: Сытник Ирина Юрьевна
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром. Образовательная область «Познавательное развитие». Тема: «Все профессии нужны,все профессии важны» Подготовительная работа: знакомство с различными профессиями, чтение стихов и художественной литературы, беседы о том, кем дети хотят стать и почему. Программные задачи: Образовательные: познакомить детей с несколькими видами профессий, показать значение трудовой деятельности в жизни человека; уточнить, обобщить и расширить знания детей об
Опубликовано: 27.03.2020

Старые сказки на новый лад

Автор: Синявская Любовь Николаевна
Все дети любят слушать сказки. Но многие ребята затрудняются рассказать услышанное самостоятельно. На наводящие вопросы по содержанию сказки они отвечают односложно, отсутствует связная речь. Для дошкольников характерно многократное прослушивание текста, но простое восприятие не влияет на развитие связной речи. Учитывая психологические особенности восприятия окружающего мира, для лучшего восприятия литературного текста воспитатели нашей группы стали готовить разнообразный наглядный материал. Одн
Опубликовано: 27.03.2020

Практическое применение технологии лэпбук в патриотическом воспитании

Автор: Денисова Елена Евгеньевна
В условиях модернизации образования, педагогу необходимо искать новые методы и технологии обучения, которые помогали бы ему обучать и воспитывать личность, которая нужна новому современному обществу — личность, которая может нестандартно мыслить, предлагать и реализовывать различные идеи. Применяя в своей работе технику создания лэпбука, у педаога появится возможность подготовить именно такую личность к новой жизни в новых условиях .Мы, взрослые, часто думаем о том, как доступно и правдиво расска
Опубликовано: 27.03.2020

Приобщение детей дошкольного возраста к музыкальной культуре и искусству движения

Автор: Нестеренко Наталья Игоревна
Дети рассуждают о музыкальной выразительности крупного сочинения, о его настроении, о музыкальных инструментах, солирующих в оркестре, импровизируют. Для знакомства с содержанием балетов использую собственные авторские презентации.
Опубликовано: 27.03.2020

Волшебные кнопочки логопеда

Автор: Менькова Людмила Юрьевна
В этой статье я указала, какую логопедическую находку я для себя открыла - ритуал входа в занятие.
Опубликовано: 27.03.2020

Конспект интегрированной образовательной деятельности «Развитие речи через театрализованную деятельность» Тема: «Путешествие в сказку»

Автор: Крысанова Светлана Викторовна
Для работы воспитателя
Опубликовано: 27.03.2020

Эссе «Золотой ключик открывает детям волшебную дверцу в мир музыки»

Автор: Осока Марина Викторовна
Развитие творческих музыкальных способностей детей через игру в детском оркестре
Опубликовано: 27.03.2020

Роль семьи и работа с родителями ДОУ в успешной социализации ребенка

Автор: Кондратьева Виктория Алексеевна
Привлечение семьи, создание условий для активного участия родителей (законных представителей) в образовании и воспитании детей.
Опубликовано: 27.03.2020

Нестандартное оборудование

Автор: Кобякова Елена Николаевна
Важным направлением в формировании у воспитанников двигательной активности является правильно организованная предметно-пространственная среда, прежде всего — это двигательная предметно-развивающая среда. Учитывая выше сказанное, я начала свою практическую работу с создания предметно - развивающей среды. Столкнулась с проблемой недостаточного обеспечения нестандартными видами оборудования. Отсюда поставила перед собой задачу обогатить спортивный зал и физкультурный уголок нестандартным оборудова
Опубликовано: 27.03.2020

Работа над унисоном с детьми дошкольного возраста

Автор: Григорьева Вероника Борисовна
Работа посвящена вопросам работы над развитием детского голоса и унисонным пением с детьми дошкольного возраста через голосовые игры, правильный подбор методического и песенного материала, а так же целенаправленной работы по налаживанию у детей координации между слухом и голосом.
Опубликовано: 27.03.2020

Палитра ароматов

Автор: Ваганова Светлана Георгиевна
Использование ароматерапии в оздоровительном процессе с детьми. Кроме оздоровительного эффекта ароматерапия имеет развивающий эффект. Дидактические игры с растениями и ароматами
Опубликовано: 27.03.2020

Книга Песенки, как форма работы с текстом песен

Автор: Ташкина Вера Леонидовна
Как принято в дошкольных образовательных учреждениях, разучивание песен проходит в основном по однотипной схеме: ознакомление с песенкой на музыкальном занятии и закрепление материала в группе с воспитателем, и на практике образовательный процесс превращается в простое заучивание песни. В решении данного вопроса я подошла с творческой стороны и разработала свой способ разучивания тематических песенок в ДОУ с детьми 4-7 лет, объединяющий в себе не только тексты песен, но и ассоциативные картинки,
Опубликовано: 27.03.2020