В настоящее время в психолого-педагогической литературе остаётся актуальным вопрос о значении восприятия сказки для психического развития ребёнка, его становления как личности, раскрытия творческого потенциала. Сказка представляет собой психологический феномен, который несёт культурное наследие и духовный опыт социума. Эти положения отразились в современном направлении практической психологии одного из методов арт-терапии – сказкотерапии.
Внедряя в своей работе метод сказкотерапии и метод катало
Данная образовательная деятельность способствует закреплению знаний о времени года- зима. Также благодаря использованию Лепбука " Зима" у детей возникает повышенный интерес к данной теме. Лепбук разработан с учетом возрастных особеностей детей. А также их знаний по данной теме. .
Занятие рассчитано на детей старшего дошкольного возраста. Содержит интересный сюжет, доступный для данного возраста. Проведение данного занятия позволяет обобщить и уточнить знания детей о сезонных изменениях. В занятие включены двигательно-речевые упражнения, художественное слово, оригами и др.
В статье рассматриваются вопросы развития познавательной активности у детей дошкольного возраста через внедрение в педагогический процесс технологии «Путешествие по карте». Технология «Путешествие по карте» формирует познавательную активность дошкольников в процессе различных видов деятельности, творческие способности детей, стимулирует развитие речи и память ребёнка, активизирует его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа, сравнения, классифи
Формирование математических представлений оттачивает логическое мышление, а патриотическое воспитание начинается конечно же с семьи и любви к родному краю.
Конспект открытого занятия по познавательному развитию «Необыкновенные приключения маленьких ребят в большом городе К.». Задачи: расширять представления о ближайшем окружении ребенка (детский сад, пожарная часть, почта, поликлиника и т.п.); знакомить с разнообразием зданий, некоторыми достопримечательностями родного города Каргата через форми
Данный методический материал будет полезен педагогам детских садов при организации и проведении занятий по развитию речи. Разработка организованной образовательной деятельности предназначена для детей младшего дошкольного возраста.
В статье рассказывается об использовании метода песочной терапии, позволяющего более полно включить ребёнка в образовательную деятельность, повысить эффективность коррекционного воздействия. Приведён для примера фрагмент занятия "В гости к белочке"
Конспект предназначен для воспитателей детей старшего дошкольного возраста. в соответствии ФГОС. Содержит словесные игры, способствует развитию речи и памяти, развивает мелкую моторику рук.
Конспект по речевому развитию с детьми 3-4 лет по теме Игра – драматизация сказки «Теремок.»предназначен воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернёрам и родителям для занятий с детьми, как в детском саду так и в домашних условиях. Основные задачи предлагаемого занятия - создание благоприятных условий для развитиятворческой активности у детей посредствам театрализованной деятельности
Квест- игра проводится с детьми старшего дошкольного возраста (5-7 лет) в сопровождении педагогов. Каждая команда состоит из 5-7 человек, имеет свое название и девиз. Выбирается капитан. Игра проводится на территории ДОУ (физкультурный зал, муз. зал, группа). Заключается игра в «путешествии» по станциям и выполнении очередных заданий. За правильно выполненные задания, команда получает сигналы светофора.
Данное занятие поможет педагогу научить детей выделять различные признаки предметов, сравнивать их, объединять в одно родовое понятие, уточнить представление о труде взрослых в службах спасения, закреплять представление о правилах дорожного движения и правилах поведения в чрезвычайных ситуациях, развивать связную речь путём составления алгоритма действий по сюжетным картинкам, воспитывать интерес к важным профессиям и уважение к труду взрослых.
