Автор: Королёва Марина Борисовна, Рахманова Елена Вячеславовна
Музыкально-спортивный праздник проводится в июне, посвящен Дню России, направлен на нравственно-патриотическое воспитание качеств личности дошкольника. Нравственно-патриотическое воспитание – одна из важнейших сторон многогранного процесса становления личности ребенка, его гармоничного развития, освоение им моральных ценностей, выработка нравственных качеств, патриотизма. На празднике используются различные виды деятельности. Интеграция областей: познавательное развитие, физическое развитие,
Автор: Трушкина Татьяна Геннадьевна, Гладкова Людмила Владимировна
В статье раскрывается значение и преимущество нестандартного подхода к обучению математике, его применение в разработанном занятии для детей среднего возраста. Увлекательное и интересное занятие способствует развитию логического мышления и воображения. Для закрепления материала даются рекомендации родителям. Такой подход в обучении помогает детям развивать математическую грамотность, а также способность применять математические знания в реальной жизни.
Занятие посвящено закреплению знаний детей подготовительной группы сказок А.С. Пушкина. Конспект занятия составлен таким образом, что в течение всего мероприятия дети закрепляют знания в игровой форме. Задания детям воспитатель даёт от имени сказочного персонажа, кота учёного. Для предупреждения утомляемости воспитанников происходит постоянная смена деятельности. Дети двигаются под музыку, играют в мяч. Предусмотрено упражнение, которое дети выполняют в парах, а также соревнование в интеллектуа
Разработка музыкального занятия для детей подготовительной к школе группы, целью которой является научить детей двигаться ритмично, легко под музыку, тянуть носочек, передавать в движениях ритмичный, маршевый характер музыки, внимательно слушать и эмоционально воспринимать музыку, учить детей петь: эмоционально, чисто интонировать мелодию, способствовать развитию ритмического слуха у детей. Знакомство детей с пьесой Д.Б.Кабалевского "Клоуны".
Очень часто мы можем увидеть на улице родителей, которые пренебрегают правилами дорожного движения, собственным негативным примером показывая, что не произойдет ничего страшного если нарушить правила. Иногда даже придя в сад, дети хвастаются тем, что сегодня они с мамой очень быстро перебежали дорогу, в непредусмотренном для этого месте, и с ними ничего не случилось. Многие дети начинают сразу говорить, что так делать нельзя и это очень опасно, ведь даже если нам кажется, что мы успеем, дорога не
Предлагаю Вашему вниманию конспект ООД для детей средней группы "Путешествие в страну Неболейка". Целью данного занятия является формирование у детей представлений о здоровом образе жизни.
С помощью теплой, душевной сказки Н.М. Павловой "Земляничка" ребята первой младшей группы знакомятся с лесными животными, учатся отвечать на вопросы по содержанию произведения, развивают память и речь.
Конспект по познавательному развитию для старшей группы детского сада, посвященный теме "Моя малая Родина – Железнодорожный район". Целью занятия является формирование элементарных представлений у детей о родном районе и развитие чувства любви к своему городу. Задачи включают образовательные, развивающие и воспитательные аспекты.
В ходе занятия воспитатель встречает детей с персонажем Незнайкой, который приглашен в гости. Совместно с детьми, они проводят виртуальную прогулку по Железнодорожному
Интерактивная квест - игра "Путешествие в Простоквашино" предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Помогая героям известного мультфильма, дети смогут закрепить знания об овощах и фруктах. Также игровые задания в данной квест - игре способствуют развитию речи, внимания, памяти у детей.
Автор: Анисимова Татьяна Владимировна, Ромашкина Татьяна Владимировна
Предлагаемый конспект занятия направлен на расширение и систематизацию знаний детей о творчестве поэта С. А. Есенина. Рекомендована воспитателям детских садов.
Сторителлинг был разработан и проверен Дэвидом Армстронгом, руководителем интернациональной фирмы Armstrong International. Разрабатывая данную технику, он принял к сведению известный общепсихологический фактор: истории выглядят более живыми, интересны, увлекательны и проще соединяются с личным опытом, нежели принципы или директивы. Они быстро запоминаются, им дают больше значимости и их влияние на поведение людей сильнее.
Образовательная область речевое развитие.
Цель: Создание условий для формирования коммуникативных навыков у детей среднего дошкольного возраста. Способствовать сплочению детского коллектива.
Статья посвящена теме Развития познавательной активности детей на прогулке. В материале изложена информация о видах прогулок, организации, личный опыт проведения прогулок с целью развития познавательной активности. Описана результативность таких прогулок.
Автор: Шишканова Елена Владимировна, Милованкина Наталья Васильевна
Конспект занятия, направлен на решение задач по развитию речи детей старшего дошкольного возраста.
В процессе занятия решаются цели и задачи, направленные на расширение представлений детей о русской народной сказке «Теремок», на развитие умения детей с помощью мимики, жестов, интонационной выразительности речи, движений передавать взятую на себя роль, на воспитание у детей дружбы, взаимовыручки, умение действовать согласованно. Конспект занятия может быть использован педагогами ДОУ.
