Главная особенность исследовательского обучения - активизировать работу детей, придав ей исследовательский, творческий характер, и таким образом передать дошкольникам инициативу в организации своей познавательной деятельности.
Основной ожидаемый результат исследовательского обучения заключается в развитии творческих способностей, приобретений ребенком новых знаний, умений, навыков исследовательского поведения и обработки полученного материала.
Конспект экспериментально – опытного занятия
Геокешинг предназначен для детей старшей группы детского сада.Цель- внедрение здоровьесберегающих технологий в процесс музыкального воспитания детей, сохранение и укрепление психического и физического здоровья воспитанников.
Дыхание в процессе речи называется речевым дыханием. Речь невозможна без речевого дыхания. Материал для игровых упражнений по развитию речевого дыхания должен быть удобным, красивым, интересным и поэтому нами выбрано сделать пособие своими руками с учетом регионального компонента для приобщения ребенка к традиционной народной культуре.
Речь величайшее богатство данное человеку. И ее как и любое богатство , можно приумножить, либо незаметно растерять. Наша задача – развивать речь ребенка , передать каждому из них умение и желание чувствовать его красоту, повести за собой ребенка в увлекательное путешествие по прекрасной стране языка родного языка, помочь преодолеть ему все преграды.
В данной методической разработке представлено обучение детей различным способам торцевания из салфеток. Подробно описан мастер-класс по изготовлению работы с использованием техники рисования акриловыми красками для создания фона работы и техники торцевания.
Автор: Шевелева Юлия Юрьевна, Ельденева Анна Владимировна
Организация и осуществление проектной деятельности с целью развития речи у детей младшего дошкольного возраста.
Проект включает в себя четыре этапа: предварительный, диагностический, основной, контрольно-измерительный, предполагает продолжительность реализации 5 месяцев
Конспект предназначен для детей подготовительной группы.Цель- способствовать всестороннему развитию детей, развитие предпосылок грамотности у дошкольников. В ходе проведения развлечения проводится всестороннее развитие дошкольника. Он получает знания и применяет их на практике.
Материал предназначен для нового поколения детей: думающего, активного, интеллектуального. Игра геокешинг - это игра на воздухе, на территории детского сада, которая позволяет детям обучаться во время увлекательной игры, которая дает зачатки здорового образа жизни.
Данная методическая разработка предназначена помочь педагогам дошкольного учреждения и родителям наиболее гармоничным и экономичным путем получить представление о всем разнообразии существующих методов сенсорного развития детей раннего возраста.
Автор: Галушко Елена Александровна, Карданова Мадина Станиславовна,, Урбаньски Ирина Аркадьевна
Данный конспект предназначен для работы с воспитанниками старшего дошкольного возраста, который позволит развить у детей умение и навыки безопасного поведения на дорогах, сформировать сознательное отношение к личной безопасности.
Автор: Слепцова Александра Викторовна, Щеглова Юлия Николаевна, Мягких Галина Александровна
В данной статье раскрываются приемы и методы работы с детьми с нарушением зрения и речи, представлены нестандартные, адаптированные пособия для детей с нарушением зрения, которые могут быть использованы на специальных занятиях, как учителя-дефектолога, так и учителя-логопеда.
Автор: Джуха Ирина Валерьевна, Тыкина Галина Леонидовна
1.« Современные технологии в экологическом воспитании детей дошкольного возраста»Открытое занятие
«Волшебное путешествие»Выполнила: Воспитатель Джуха И.В. 1 квалификационная категория
2.Занятие в подготовительной группе по интеллектуальной игре «Своя игра»
Тема: «Права ребенка»Выполнила: Воспитатель Тыкина Г.Л. 1 квалификационная категория
Цели: развивать правовое мировоззрение и нравственные представления. Формировать представления о собственных правах.
Автор: Сергеева Елена Романовна, Раскина Екатерина Петровна
Цель: упражнять детей в прямом и обратном счете, в счете в пределах 10, в счете двойками. Учить порядковому счету, правильно отвечать на вопросы: сколько?, на котором месте по счету? Развивать комбинаторные способности, умение обобщать и сравнивать, развивать воображение, логическое мышление, сообразительность. Закреплять умение пользоваться знаками (> и <), продолжать решать логические задачи на установление закономерностей, закреплять воссоздание силуэта по точкам.
Материал: мячик, ТСО, набо
В данной методической разработке представлен материал по нетрадиционным техникам аппликации в работе с детьми младшего дошкольного возраста. Материал будет полезен педагогам, работающим с детьми, а также их родителям.
Тема конкурсной работы: «Практическая статья об обучении дошкольников по ФГОС ДО»
Автор: Порошина Марина Николаевна, воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №19", г. Коркино
Тема: «Мир природы в образовательном процессе с детьми старшего дошкольного возраста»
В данной педагогической разработке представлен опыт работы воспитателя по экологическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста. В статье подробно описаны формы, приемы и методы р
