Сценарий построен по принципу детских мультфильмов с авторским дублированием. Сюжет имеет развитие и кульминацию.
Фрагменты знакомых мультфильмов помогают снять психологическое напряжение первоклассника! Детям очень интересно наблюдать за яркими красивыми картинками и следить за сюжетом, запоминать и узнавать главных героев и, конечно, испытывать бурю эмоций благодаря происходящему на экране.
В путешествие в «Страну знаний» ребята отправятся с Девочкой Полой, Тигрёнком Билли и Мелком. Использо
Конспект урока представлен по литературному чтению во 2 классе УМК "Перспектива" по теме "Крокодил Гена и его друзья". К конспекту прилагается презентация. Цель урока - познакомить учащихся с творчеством Эдуарда Успенского.
Урок по технологии направлен на формирование опыта как основы
обучения и познания, осуществление поисково-аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием
знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности.Урок ориентирован на общее образования и авторскую программу Н.И. Роговцевой, Н.В. Богдановой, ИЛ. Фрейтаг, Н.В. Добромысловой, Н.В. Шипиловой «Технология. 1-4 классы».
Учитель – от слова учить, передавать знания. Но сейчас, как я считаю, это немного устаревшее понятие. Самое главное качество современного учителя – умение любить своих учеников. Это и есть мой маленький секрет. Любить их всех, таких непохожих: старательных и небрежных, любознательных и равнодушных, ответственных и ленивых.
В данной работе я описываю свой "педагогический секрет" - использование лэпбука в начальных классах. Создание папки помогает мне закреплять с учащимися пройденные темы, создавать в классе дружескую атмосферу, следить за знаниями учащихся по определенным темам.
В статье подробно рассматривается технология использования методического приёма "Мудрая фраза". Такой приём можно использовать на любом этапе урока: при объяснении нового материала, закреплении, повторении; для организации работы в группах, парах или совместной коллективной работы на любом уроке. Этот методический приём активизирует познавательную деятельность учеников, способствует повышению мотивации к учёбе, заряжает учеников позитивным настроем.
Специфика урока в том, что он направляет обучающихся открыть новые грани знакомой темы. Урок проводится в форме работы детективного агентства. Оптимально подобранные формы и виды работ способствуют лучшему усвоению учебного материала и прививают интерес к русскому языку. Использование разноуровневых заданий направлено на самореализацию познавательной деятельности обучающихся, что способствует более углубленному усвоению материала. Применение презентации делает урок ярким, а значит запомина
Данный урок русского языка «Буквы безударных гласных в корне слова» разработан для 2 класса при изучении раздела «Безударные гласные в корне». Тип урока - открытие новых знаний.
На этом этапе важно развить активность, самостоятельность, сохранить познавательную активность и создать условия для гармоничного вхождения ребёнка в образовательный мир, способствовать основательному закреплению знаний учащихся и овладению навыками правописания, поддержать их здоровье и эмоциональное благополучие. Име
Данный урок является одним из уроков в блоке «Как устроен наш язык» и проведен согласно календарно-тематическому планированию. Это второй урок в теме «Грамматическая основа предложения».
Основной задачей на уроке было – создание условий для ознакомления обучающихся с главными членами предложения. Выбранная структура и содержание учебного занятия рациональны для решения поставленных задач. Дети не получали знания в готовом виде, а добывали их сами в процессе учебно-познавательной де
Цель: формирование навыка письма строчной буквы ц и автоматизация звука [ц] через внедрение технологии метапредметности.
Задачи:
способствовать:
созданию условий для правильного произношения звука [ц];
совершенствованию звукового анализа;
умению образования формы родительного падежа множественного числа существительных.
закреплению навыка письма буквы Ц;
развитию фонематического слуха; логического мышления; мелкой моторики; зрительного восприятия;
формированию навыков обще
Работа по развитию речи является важным составляющим учебного процесса. Развитые процессы коммуникации способствуют успешному освоению учебных задач и универсальных действий, развитию личности и ее социализации. Синквейн - это методический прием, который представляет собой составление стихотворения, состоящего из 5 строк. Написание каждой строки подчинено определенным правилам. Синквейн активирует умственную деятельность школьников через чтение и письмо, является примером критического мышления.
Воспитание чувства патриотизма и любви к Родине – одно из ведущих направлений воспитательной работы образовательного учреждения, классного коллектива, семьи. В основе патриотического воспитания лежит развитие нравственных чувств. Представляю систему работы в этом направлении из личного педагогического опыта.
Несомненно, кризис детского чтения заметен. Дети читают в основном по программе, меньше-помимо нее, стремятся заменить чтение просмотром фильмов и телепередач. Но не каждый просмотрев фильм, захочет перечитать книгу. Это желание надо воспитать. Чтобы привить любовь к чтению, к хорошей литературе, мы разработали программу внеурочной деятельности «Юный читатель». Программа кружка — это создание условий для использования полученных знаний и умений на уроках литературного чтения для самостоятельного
Увлекательная игра «Загадочные буквы» по прочитанному произведению. Цель: повысить интерес и мотивацию к чтению. Можно использовать в урочной и внеурочной деятельности. Будет интересна учителям начальных классов.
Методическая разработка содержит материал, описывающий новый авторский подход к изучению таблицы умножения в пределах 20 посредством пособия "Умняшка". Работа по методике сокращает объём и упрощает процесс запоминания табличных случаев умножения и деления. Методическая разработка может быть полезна учителю начальных классов и родителям второклассников.
