Сценарий внеклассного мероприятия к празднику 8 марта для обучающихся 1-2-х классов. Это мероприятие позволит провести интересно время детей и родителей. Воспитывает любовь, уважение к матери, к бабушке, к родному краю. Сближает взрослых и детей, так как многие роли по сценарию должны играть родители.
Закрепить знания учащихся об алфавите в процессе выполнения упражнений,формировать умение работы со словарем, умение располагать слова в алфавитном порядке в ходе выполнения упражнений.
Как грамотно и интересно построить современный урок? Какие эффективные приемы при этом лучше использовать? А хорошо ли учитель знает сам структуру урока ОНЗ? Автор предлагает коллегам вариант усвоения структуры урока в соответствии с методикой Л.Г. Петерсон. В работе сделана попытка отобрать наиболее эффективные приемы на каждом этапе урока.
«Большое несчастье, когда приёмы учителя отбивают у ребёнка всякую охоту к знаниям, прежде чем он может понять разумные основания, по которым он должен любить их. Первый шаг на пути образования - это привязанность к своему наставнику...»
(З. Роттердамский).
В моем рассказе я описала то, чему научились дети у меня и чему я научилась у них. Как наша семья становилась и привыкала друг к другу.
Контрольно - измерительный материал (сборник комплексных заданий) разработан на основе требований образовательных стандартов второго поколения для подготовки обучающихся 1 класса к итоговой комплексной работе. Комплексные задания разработаны для УМК «Школа России», как итоговый контроль. В разработке включены типовые задачи по формированию УУД на материале предмета «Литературное чтение».
Комплексные задания применяются непосредственно на уроках литературного чтения без увеличения его содержан
Сотрудничество семьи и школы – залог успеха.
Для ребёнка духовным центром, нравственным основанием является семья, её ценности, от-ношения – семейный уклад.
Семья – это сказочная пена морская, из которой рождается красота, и если нет таин-ственных сил, рождающих эту творческую красоту, функция школы, - по словам В.А. Су-щинского, - всегда будет сводиться к перевоспитанию. Чтобы этого не случилось, необходи-мо направить взаимодействие педагога с родителями учащегося на создание единой воспитател
В работе описывается прием работы с воспитанниками, который помогает им адаптироваться в русскоязычную среду и усваивать учебный материал программы коррекционной школы.
Данный урок позволяет познакомить детей с разнообразием эмоциональных проявлений человеческой психики, учить различать положительные и отрицательные эмоции, их влияние на здоровье. При разработке урока использованы методы и приёмы технологии ЧПКМ. Данная разработка может быть использована с любым УМК.
Данный урок помогает совершенствовать читательские навыки,развивает творческое мышление, учит замечать красоту окружающего мира и художественного слова.
В этом рассказе описывается использование здоровьесберегающего пространства современной школы и его влияние на сохранение и укрепление здоровья младших школьников.
Учебный проект «Красная книга природы Коми края» реализуется в рамках образовательного курса Плешакова А.А. «Мир вокруг нас». Во время работы над проектом учащиеся знакомятся с редкими растениями и животными родного края, изучают какова их роль в природе и жизни человека, предлагают способы охраны окружающей природы.
Кто такой учитель? Учитель - это лидер, менеджер, тьютор, человек...? Размышлениями на эту тему я делюсь в этом эссе. Конечно, современный учитель выступает во всех этих ролях. Но каким образом можно совместить столько профессий? В этом и есть мой секрет успеха!
