Данная разработка может быть применена на уроке внеклассного чтения в 4 классе по теме. «Книги о ребятах-сверстниках». Разработка даёт возможность детям познакомиться с автором, который пишет сказки не похожие на те, к которым они привыкли. Возможно именно эти сказки пробудят у детей интерес к чтению.
На уроке вводится эталон умножения на трехзначное число, в разряде десятков которого нуль.
Учащиеся выполняют следующие виды математических действий:
строят и применяют алгоритмы умножения круглых чисел, сводящегося к умножению на двухзначное и трехзначное числа, на трехзначное число с нулем в середине, записывают умножение в столбик, проверяют правильность выполнения действий с помощью алгоритма;
решают вычислительные примеры;
выполняют задания поискового и творческого характера.
Урок № 41 по теме «Гласные звуки», согласно тематическому планированию, составленному по программе «Русский язык», 2 класс, Рабочие программы. Предметная линия учебников системы «Школа России». 1-4 классы: пособие для учителей общеобразоват. организаций/ [В.П.Канакина, В.Г.Горецкий, М.В.Бойкина и др.] – М: Просвещение, 2014
Цель: Раскрытие личностно-индивидуальных возможностей каждого ученика
Тип урока: Урок систематизации знаний
Формы обучения: Фронтальная, индивидуальная
Методы обучения:
В статье описывается опыт работы над темой «Моря, озёра и реки России», которая изучается на уроках окружающего мира в 4 классе по системе «Школа России». Считалки, стихотворения, загадки, приёмы мнемотехники, проблемные вопросы делают уроки окружающего мира интересными и способствуют тому, что ученики запоминают изучаемый материал.
Сценарий для проведения 1 сентября в 3 классе составлен в форме путешествия. Дети попадают на разные острова в море Знаний (остров математики, русского языка, чтения и др.), выполняют разнообразные задания: отгадывают загадки, решают задачи, ребусы, вспоминают пословицы и песни.
Цель мероприятия: создание праздничного настроения, сплочение детского коллектива, развитие познавательных интересов.
В канун Нового года хочется волшебства и сказки. Возникло идея проведения новогоднего квеста.Слово квест (quest), в переводе означает поиски.
Термин «квест» изначально появился в компьютерном мире и был отнесен к отдельному жанру компьютерных интеллектуальных, приключенческих игр, которые были связаны с поисками, загадками, ребусами, разгадав которые, можно было дойти до финиша либо найти спрятанный предмет или клад.
Такие игры очень увлекательные и, как правило, привлекает очень много игр
Данный урок математики разработан для учащихся 3 класса на базе УМК «Школа России», авторы Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. Данный класс – это хоккейная команда «Северские волки», 22 мальчика в возрасте 9-10 лет
Методическая разработка урока математики в 3 классе по теме "Доли" по программе "Школа 2100". Урок открытия новых знаний построен с использование методов технологии проблемного обучения,направленных на самостоятельное открытие новых знаний на основе имеющегося жизненного опыта и практической работы.
Урок позволит решить следующие задачи:
познакомить детей с отражением древних обрядов, заложенных в народной сказке; показать целостность художественного образа, его общую природу в разных видах искусства; поработать над языком сказки для раскрытия ее жанровых особенностей и идейно-художественного смысла.
Урок разработан на основе компетентностного системно-деятельностного подхода с использованием приёмов опережающего, дифференцированного обучения и применением ИКТ. Содержит элементы игровых форм работы и самооценки.
Тип урока закрепление новых знаний и способов действий
Цель. Организовать деятельность обучающихся по закреплению правил проверки безударных гласных в корне слова.
Учебные задачи:
1. Создать ситуацию, при которой возникает необходимость формулировать проблему, предлагать пути ее решения для закрепления новых знаний.
2. Обеспечить развитие у школьников умения выделять узловые моменты своей деятельности.
3. Способствовать развитию умений контролировать и оценивать свою деятельность, со
Программа адаптирована для обучения лиц с задержкой психического развития с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию. Программа построена с учетом специфики усвоения учебного материала данного ученика.
Урок русского языка в 3 классе по теме: «Правописание суффиксов» это урок закрепления правописания суффиксов –ек-, -ик-, -ок- после шипящих, а также суффиксов -уньк-, -оньк-. На уроке отрабатывается умение применять правило при написании слов с данными орфограммами, развивается устная речь, развиваются мыслительные умения анализа, синтеза, обобщения.
