Название занятия: «Поможем сказочным лесным жителям».
Образовательная область: физическое развитие.
Интегрируемые образовательные области: социально-коммуникативная, познавательная.
Цель занятия: Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.
Задачи:
-Обобщить и закрепить элементарные знания и представления о сохранении и укреплении здоровья.
-Помочь детям понять, что здоровье зависит от правильного питания - еда должна быть не только вкусной но и полезной.
-Закреплять знан
Статья содержит конспект образовательной деятельности, направленной на нравственно-патриотическое воспитание дошкольников, расширение и систематизацию их знаний о родном городе, развитие коммуникативных навыков, связной речи, воображения; формирование таких личностных качеств, как гостеприимство, радушие, любовь к родине. Для достижения поставленных задач используется комплекс дидактических методов, приемов и средств (словесные, наглядные, практические, индивидуальная и групповая работа).
Конспект занятия «Путешествие на лесную полянку» предназначен для детей первой младшей группы. На занятии применяются игровые, здоровьесберегающие технологии. Занятие построено с учетом деятельностного подхода. Будет интересно для воспитателей ДОУ.
Цель мастер- класса : систематизация знаний у педагогов о методике проведения самомассажа в дошкольном возрасте.
В разработке рассказывается об истории возникновения массажа, особенностях проведения массажа в дошкольном возрасте. Приведены примеры различных видов массажа.
Автор: Андриянова Ольга Ивановна, Зубарева Алёна Владимировна, Лузина Елена Николаевна
Данный проект направлен на привлечение детей и родителей в познавательно-исследовательской деятельности. В ходе реализации проекта дети отвечают на вопрос: «Кто откладывает яйца на капусте?»
Автор: Копаш Ирина Викторовна, Кузеро Светлана Вячеславовна, Высоцкая Татьяна Ивановна
В данной работе представлен опыт работы воспитателей и учителя-логопеда с детьми ОВЗ (тяжелые нарушения речи) старшего дошкольного возраста. Технология рисования чудесных картинок из песка.
Конспект открытого занятия по здоровьезбережению в средней группе
Цели и задачи:
1. Закрепить знания детей о влиянии на здоровье двигательной активности, закаливания, питания, свежего воздуха, настроения.
2. Развивать познавательный интерес, мыслительную активность, воображение.
3. Воспитывать желание быть здоровым, внимательно относиться к себе.
Воспитывать положительное отношение к труду людей сельского хозяйства. Воспитывать доброту, отзывчивость, учить бережно относится к домашним животным, воспитывать аккуратность, через штриховку и аппликацию
Закрепление и уточнение знаний о домашних животных и их характерных признаках. Продолжаем учить рассматривать картину, отвечать на вопросы воспитателя полным ответом (высказывать суждения). Активизация словаря по лексической теме: «Ферма». Обогащение словарного запаса детей. Словами: фермер,
Цель: закрепить знания детей о безопасности, правилах поведения.
Задачи:
1. Обобщить знания детей правильно действовать в чрезвычайных ситуациях. Закрепить умение пользоваться телефонами служб.
2. Развивать внимание, логическое мышление, память, связную речь.
3. Воспитывать осторожность и осмотрительность к опасным ситуациям и, по возможности, правильно действовать.
В данном конспекте дети вместе с воспитателем отправляются в гости в сказку «Золушка». Встретив грустную Золушку, дети решают ей помочь: сортируют фасоль, месят тесто, лепят печенье, исполняют весёлый танец «Ты мой друг». А также дети вместе с воспитателем готовят сюрприз для Золушки, а именно - бальное нарядное платье, украшенное бантиками, и бусы, нанизанные на нитку. В благодарность Золушка печет печенье и угощает им детей. На этом этапе путешествие в сказку заканчивается.
Данный конспект ОД направлен на развитие элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста на основе проблемного обучения с элементами здоровьесберегающих технологий, что в настоящее время актуально. В ходе образовательной деятельности дети поупражняются в умении ориентироваться на листе бумаги в клетку, выполнят арифметические действия с числами в пределах 10. В процессе занятия педагог создаст условия для развития логических компонентов мышления, развития памяти, п
Мини-музей, как одна из нетрадиционных форм работы с детьми в ДОУ. Этапы создания. Мои мини-музеи: «Мои любимые питомцы», «Народные промыслы», «Два Мороза», «Новогодняя открытка», «Хлеб».
Автор: Бондаренко Елена Александровна, Волкова Людмила Борисовна
Вся деятельность ребенка как в ДОУ, так и в семье должна быть направлена на развитие, укрепление и сохранение здоровья ребенка путем формирования соответствующей мотивационной сферы, т.е, развитие и закрепление поведенческих реакций, направленных на укрепление и сохранение собственного здоровья. Эффективность позитивного воздействия на здоровье и психологическое состояние дошкольника различных физкультурно-оздоровительных мероприятий определяется не столько качеством методов и приемов здоровьесбе
Автор: Фишкова Татьяна Анатольевна, Кожевникова Оксана Валерьевна, Шлейник Мария Николаевна
Прозрачный мольберт нашел свое применение в работе не только воспитателей дошкольной образовательной организации, но и в работе специалистов (учителей – дефектологов, логопедов, педагога – психолога). Такое инновационное средство можно использовать как с детьми раннего возраста, так и с дошкольниками. Прозрачный мольберт помогает сформировать устойчивый интерес к изобразительной деятельности, развить графомоторные навыки. Стекло дарит визуальные впечатления и тактильные ощущения.
Занятия стимули
