«Песочная анимация, как средство интеграции различных видов художественно-эстетической деятельности в рамках дополнительного образования» (песочная анимация и музыка)

Автор: Лоскутова Татьяна Александровна
Данная статья раскрывает процесс интеграции таких видов художественно-эстетической деятельности как музыка и песочная анимация, через работу кружка «Маленькие затейники» для детей старшего дошкольного возраста. Так же представлен перспективный план работы кружка и подбор музыкального материала для детской песочной анимации в театрализованной деятельности детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 26.10.2018

Мама - солнышко мое!

Автор: Дедловская Наталия Васильевна
Проект и презентация на тему "Мама - солнышко мое!"
Опубликовано: 26.10.2018

Игровая образовательная ситуация во 2 группе раннего возраста по рисованию на тему: «Солнышко»

Автор: Суслова Олеся Анатольевна
Эта игровая образовательная ситуация для детей 2 группы раннего возраста. Лепка. Формирует умение детей рисовать солнце пальцем; развивает умения выделять сенсорные признаки; способствует укреплению мелкой моторики рук.
Опубликовано: 26.10.2018

Разработки классических и нестандартных уроков начальной, средней и старшей школы, занятий в ДОУ

Автор: Дягилева Вера Анатольевна
Проведения совместной непосредственно образовательной деятельности с детьми- Художественно-эстетическая область.
Опубликовано: 26.10.2018

Духовно-нравственное воспитание детей в системе дошкольного и начального образования

Автор: Шевцова Оксана Анатольевна
В наше не легкое время стало очень мало религиозных людей. Люди перестали интересоваться прошлым, их интересует только будущее. А ведь без прошлого нет и будущего. Если люди не начнут учиться на своих ошибках, они не перестанут делать новых. Обращаясь к прошлому к своим истокам, люди делают переоценку ценностям, иногда даже меняется полностью мировоззрение.
Опубликовано: 26.10.2018

Белоствольная красавица - всем нам очень нравится!

Автор: Харина Ирина Александровна
Технологическая карта непосредственно образовательной деятельности разработана для проведения занятия с детьми старшей группы для формирования у детей представления о берёзе как о символе русской красоты, о строении дерева, её полезных свойствах с выделением этапов работы. К технологической карте прилагается презентация, показ слайдов указан в карте
Опубликовано: 26.10.2018

Развлечение по ФЭМП в старшей группе «Космическое путешествие»

Автор: Суслова Жанна Станиславовна
Цель: Развивать у детей математические способности и познавательные интересы. Задачи: 1.Развивать логическое мышление, фантазию, память, умение проявлять свою индивидуальность при выполнении различных заданий. 2.Закрепить умение различать и называть геометрические фигуры. 3.Закрепить навыки счёта в пределах 10. 4. Закрепить знание цветов (красный, синий, зелёный, жёлтый). 5.Продолжать учить правильной последовательности решения задач. Предварительная работа: •
Опубликовано: 26.10.2018

Конспект занятия (НОД) на тему: «Лес-богатство и краса, береги свои леса»

Автор: Гусева Надежда Борисовна
Создание условий для развития умений детей передачи положительного опыта поведения в лесу.
Опубликовано: 26.10.2018

Конспект непрерывной образовательной деятельности в младшей группе на тему: «Домашние животные»

Автор: Смирнова Галина Евгеньевна
Формирование представлений о характерных особенностях внешнего вида, образа жизни домашних животных.
Опубликовано: 26.10.2018

Проект: «Мама, хочу в садик!»

Автор: Натарова Нина Сергеевна
Предметно-развивающая среда как средство успешной адаптации детей к условиям детского сада.
Опубликовано: 25.10.2018

Конспект непрерывной образовательной деятельности на тему: «Путешествие в лес» (старший дошкольный возраст)

Автор: Кутузова Елена Алексанлровна
Формирование у детей представлений о лесе, как о сообществе нескольких групп.
Опубликовано: 25.10.2018

Период адаптации ребенка при приеме в группу раннего возраста детского сада. Плановый подход к работе с детьми

Автор: Новик Марина Дмитриевна
ПЕРИОД АДАПТАЦИИ РЕБЕНКА ПРИ ПРИЕМЕ В ГРУППУ РАННЕГО ВОЗРАСТА ДЕТСКОГО САДА. Детям нужен период адаптации для связки своего мира с новым миром детского сада. У разных детей период привыкания различен, и родители не всегда при этом лучшие помощники. Например, ребенок больше времени проводил с бабушкой или няней, то именно они лучше помогут ему. Особенно тяжело адаптируются детки в саду потому, что они такие маленькие, а день такой длинный и маму долго ждать. У ребенка ограниченное понят
Опубликовано: 25.10.2018

Сценарий выпускного утренника в группе раннего возраста

Автор: Фот Татьяна Петровна, Развых Ирина Евгеньевна
Цель выпускного в группе раннего возраста: • подвести итоги совместной деятельности воспитателей и детей за прошедший год; • повторить любимые песни, танцы и стихи с ребятами; • показать родителям, как ребята могут выступать публично к концу года(в течение года родители на утренники и развлечения не приглашаются) • определить перспективы на будущее.
Опубликовано: 25.10.2018

Коллекционирование, как прием активизации у дошкольников познавательного интереса и любознательности

Автор: Крылова Ольга Юрьевна
В настоящее время государство поставило перед образовательными учреждениями достаточно ясную и важную задачу: подготовить активное и любознательное молодое поколение. В основных программах на сегодняшний день прописаны требования, которым должен отвечать выпускник даже детского сада. Чтобы ребенок стал действительно любознательным и стремился получать новые знания сам, а не по принуждению, важно, чтобы в процессе его воспитания активно использовалась проектная деятельность, которая хороша т
Опубликовано: 25.10.2018

Проектно-исследовательская деятельность дошкольников в условиях реализации проекта «Природа – наш дом»

Автор: Кулачук Екатерина Викторовна, Средина Олеся Кирилловна
В последнее время в прессе, в теле- и радио передачах большое внимание уделяется обсуждению экологических проблем. Важно, чтобы каждый из нас: маленький ребенок, школьник, молодой человек, представитель старшего поколения, осознавал свою роль в защите окружающей среды. Природа богата и щедра, но и ранима и хрупка. Умение жить в согласии с природой, с окружающей средой следует начинать воспитывать с раннего детства. При ознакомлении детей с природой открываются широкие возможности для их экологиче
Опубликовано: 25.10.2018

Трудности педагога в работе с ФГОС ДО

Автор: Прилепская Ирина Сергеевна
Всем известно, что с 01 января 2014 г. в Российской Федерации произошла модернизация системы образования с целью повышения качества образования, его доступности, а в 2015 году после апробации был введен Федеральный государственный образовательный стандарт. Что же такое Стандарт? Стандарт – это сумма требований к структуре основной общеобразовательной программы, к условиям реализации программы и к результатам освоения программы дошкольного образования, т.е. иными словами, Стандарт - не список нав
Опубликовано: 25.10.2018

Овощи, фрукты и другие продукты

Автор: Васютина Светлана Ивановна
В настоящее время возросла актуальность здорового образа жизни. Особое внимание уделяется правильному питанию, ведь именно оно одна из главных составляющих здорового образа жизни. Правильное питание – залог здоровья, но не все это воспринимают серьезно.Тема питания детей всегда была актуальной: известно, что фундамент здоровья человека закладывается в детском возрасте, а, следовательно, здоровые интересы и привычки, ценностное отношение к здоровью целесообразно начать развивать именно в этот пери
Опубликовано: 25.10.2018

Конспект образовательной ситуации для детей старшего дошкольного возраста по познавательному развитию на тему «Времена года»

Автор: Шатнева Наталья Витальевна, Гиба София Романовна
Знакомим детей с временами года, месяцами. Развиваем у детей умение выделять приметы, каждого времени года, развивать логическое мышление, воображение, умение восстанавливать логическую взаимосвязь, путем загадок. Воспитываем у детей любовь к природе и видеть ее красоту.
Опубликовано: 24.10.2018

Конспект образовательной ситуации для детей старшего дошкольного возраста по познавательному развитию на тему «Времена года»

Автор: Шатнева Наталья Витальевна, Гиба София Романовна
Конспект.
Опубликовано: 24.10.2018

Волшебные снежинки

Автор: Абукаева Людмила Николаевна
Умений у детей создавать изображения в технике печать по трафарету. Задачи: Закреплять умения детей создавать изображение в нетрадиционной технике рисования развить художественно-эстетическое восприятие природы, наблюдательность, мышление; воспитывать бережное отношение к природе.
Опубликовано: 24.10.2018