На современном этапе развития образования актуальным становится выявление, обобщение и распространение инновационного педагогического опыта. Одной из эффективных форм распространения собственного педагогического опыта является такая современная форма методической работы как мастер-класс.
Данное понятие широко используется во многих сферах деятельности человека, в том числе и в образовании.
В первую очередь, мастер-класс – это открытая педагогическая система, позволяющая демонстрировать нов
Систематические занятия по развитию детского экспериментирования во всех его видах и формах - являются необходимым условием успешного становления личности дошкольника, развитию познавательного интереса, воспитанию потребности к целостному восприятию окружающего мира
Овладение родным языком является важнейшим условием успешности ребенка в социальном и интеллектуальном развитии, а также в освоении детских видов деятельности и творчества. Речь сопровождает и совершенствует познавательную деятельность детей, делает более целенаправленной и осознанной трудовую активность, обогащает игры, способствует выявлению творчества и фантазии в изобразительной, музыкальной, литературной деятельности. Одной из приоритетных задач обучения в детском саду является развитие связ
Предлагаемый материал может быть использован воспитателями ДОУ при организации работы в разных направлениях: проектная деятельность, взаимодействие с родителями и учителем – логопедом, нравственное воспитание и речевое развитие детей старшего дошкольного возраста
Использование малых фольклорных форм в логопедической работе позволяет решить следующие задачи:
• расширять детские представления об окружающем их мире;
• обогащать лексический запас новыми словами, оборотами, выражениями;
• речь детей становится более яркой, выразительной, эмоционально окрашенной;
• усиливается самоконтроль за правильным звукопроизношением;
• улучшаются разные виды связного высказывания: рассказывание, пересказ, диалогическая речь.
• Помогает решать государственны
Статья из опыта работы на тему «Воспитание духовных ценностей через приобщение детей к истокам русской культуры».
Формирования отношения к нашему прошлому, к её культуре, традициям. Воспитание отзывчивости, доброты, любви к родным и близким проходила через проектную деятельность со средней группы.
Ежегодно более 500 тысяч детей и подростков изобретают различные гаджеты и игры, создают и модифицируют роботов и технику. Все детские изобретения, несомненно, делают нашу жизнь удобнее и интереснее. В этот день нужно радоваться изобретательности юных гениев, оценить значимость их многочисленных изобретений и поощрить разносторонние детские таланты.
Когда ваш ребенок делится своими безумными, на первый взгляд, идеями, не упрекайте его в излишней фантазии и оторванности от реального мира.
Конспект поможет воспитателю провести занятие и познакомить детей с предметами народно- прикладного творчества. основной задачей стоит : Расширять представления о народных игрушках. Развивать умение создавать узоры по мотивам народной росписи.
Научить детей расписывать пряники, знакомить с русскими обычаями, способствовать созданию положительных эмоциональных отношений детей и родителей в процессе совместной творческой деятельности.
Данный материал может пригодиться воспитателям ДОУ, педагогам начальных классов при организации работы по познавательному развитию с целью доставить детям радость от общения и коллективной деятельности. С целью развития их любознательности.
Предлагаю конспект НОД для детей первой младшей группы. Данный материал будет полезен воспитателям раннего развития. Цель образовательной деятельности заключается в создании условий для развития познавательной активности у детей. В гости к ребятам приходит игрушка бибабо Мишутка. С которой дети играют и учатся познавать мир через фольклор, игровые упражнения, когда воспитатель объясняет, показывает и просит детей повторить, показать части тела медведя и человека, громко или тихо рычит. Что любит
Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к Родине, её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству»
