Уважаемые коллеги, в эпоху цифровизации, что мы потеряли? Мы потеряли визуальное общение, Интернет-карты полностью освободили нас от необходимости запоминания улиц, дорог, если есть свободная минутка, мы сразу берем в руки телефон и полностью отключается от реальности, мы забыли запах деревенской печки, потому что мы живем в городе и гаджетах.
Дошкольное детство – важнейший период в нравственном становлении личности. Одним из направлений в нравственном развитии ребёнка является воспитание культуры поведения.
«Формирование основ культуры поведения начинается с самых первых лет жизни ребёнка. Он, подражая взрослому человеку, начинает осваивать основные нормы общения.
В настоящее время в языковой практике прослеживается утрата лучших речевых традиций, что влечет за собой и упадок общей культуры.
«Культурно - речевое воспитание детей –
Основная проблема развития детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) – это трудности в освоении ими окружающего мира. Отсюда – возникновение эмоциональных проблем у таких детей: страх, плаксивость, тревожность, замкнутость, неуверенность. Но ребенок с патологией в здоровье, как и здоровый ребенок, имеет свои потенциальные возможности развития. Важно помочь каждому, кто имеет особенности в развитии, научиться жить в современном обществе и найти свое место.
Целью игры является развитие конструктивных навыков общения и взаимодействия детей.
Задачи:
-учить детей договариваться,уступать друг другу, иногда мириться самостоятельно
-развивать умения взаимодействовать в паре, договариваться --распознавать эмоциональные состояния друг друга.
Возраст: 5-7 лет; рекомендуемое количество участников -2 (самостоятельная деятельность детей)
В жизни ребёнка сказка имеет огромное значение. Она становится средством развития и воспитания с первых лет жизни. Ведь язык сказки понятен малышу, он позволяет просто и доступно объяснить разницу между добром и зло, дать представления о взаимосвязи человека и природы, человеческих отношениях. Используя в своей практике передовые достижения педагогики было интересно и полезно сделать для дошкольников серию лэпбук на данную тему.
Дидактическое пособие серия лэпбуков «В гостях у сказки» представля
Конспект НОД образовательная область «Познавательное развитие» ознакомление с социальным миром в младшей группе по теме - Рассматривание фотографий на тему « Моя семья», направленный на воспитание внимательного отношения и любовь к родителям и близким людям.
Автор: Вишнякова Светлана Борисовна, Ломакина Анна Владимировна
В картотеке представлены игры на развитие у детей среднего дошкольного возраста внимания, мышления, памяти, воображения, мелкой моторики, а также умения ориентироваться в пространстве, закрепления таких понятий, как "справа-слева", "внизу-вверху", "посередине", "в центре". С помощью игры В.В. Воскобовича "Шнур-Малыш" дошкольники смогут закрепить счет до пяти и умение соотносить количество предметов с цифрой.
Ребёнок с хорошо развитой моторикой — это ребёнок способный точно использовать и манипулировать предметами, утварью, инструментами и даже пальцами изолированно для выполнения функциональной задачи. Сила его пальцев является одной из наиболее важных основных способностей, влияющих на его способность демонстрировать контроль рук.
Развивать речь детей через игровую деятельность, учить детей узнавать по внешнему виду диких животных и правильно называть их, закрепить знания об основных цветах (красный, синий, зеленый, желтый).
Совершенствовать умение слушать и понимать воспитателя.
Формировать у детей понятие о русском народном фольклоре через использование потешек.
Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми младшего школьного возраста. Патриотизм – сложное и высокое человеческое чувство любви к Родине. Чувство Родины начинается у ребенка
Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста. Предназначен для педагогов, музыкальных руководителей детских садов и учителей начальных классов.
Данное занятие проводится с группой детей среднего дошкольного возраста по теме «Какие бывают игрушки». Занятие направлено на расширение представления у детей о разнообразии мира игрушек и многообразии материалов, из которых они сделаны. В процессе деятельности дети знакомятся со свойствами игрушек, формируется умение образовывать прилагательные. В ходе опыта учатся анализировать, делать выводы, у детей развивается тактильное восприятие, слуховое и зрительное внимание, познавательная активн
