Мы живем в эпоху перемен. Смена парадигмы образовательного процесса диктуется сменой и окончанием однополярного мира, что, в свою очередь, означает возрождение традиционных ценностей в мировом пространстве. «Традиционные ценности - это нравственные ориентиры, формирующие мировоззрение граждан России, передаваемые от поколения к поколению, лежащие в основе общероссийской гражданской идентичности и единого культурного пространства страны.
Насколько важна роль семьи в воспитании и формировании личности ребенка?
Многое в жизни не зависит от нас совершенно, но счастливое детство детей - это зона ответственности родителей. Родители- это первые учителя и воспитатели ребенка.
То, что ребенок приобретает за всю, жизнь, сохранится в течение жизни. Самым главным и положительным воздействием семьи можно назвать, то, что ребенка в семье окружают близкие ему люди: мама, папа, братья и сестры, бабушки и дедушки. Вряд ли другие люди смогут т
Актуальность исследования заключается в том, что сенсорное развитие является условием успешного овладения любой практической деятельностью, а также оно оказывает значительное влияние на ознакомление детей с окружающим миром.
Значение сенсорного развития ребенка выдвигает перед теорией и практикой дошкольного воспитания задачу разработки и использования наиболее эффективных средств и методов сенсорного воспитания в детском саду.
Одним из эффективных средств сенсорного развития дошкольников
Семинар предназначен для педагогов ДОУ с целью повышения педагогической компетентности в технологии конструирования учебного занятия в соответствии с требованиями ФГОС. Семинар состоит из двух частей – теоретической и практической.
В теоретической части педагоги систематизируют знания об организации, структуре, написании конспекта учебного занятия.
В практической части организуется квест. Педагоги в игровой форме тренируют профессиональные навыки и умения в разработке учебного занятия с дошк
Программа «Ступени развития» имеет социально-гуманитарную направленность.
Программа направлена: на создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности; на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Ежегодно 3 декабря мы отмечаем Международный день инвалида. Этот день призван привлекать внимание общества к проблемам людей с ограниченными возможностями. И в нашем детском саду на протяжении многих лет, принято проводить Декаду Инвалидов, в рамках, которой педагоги ДОУ делятся опытом работы с детьми, данной категории. Проведение Декады инвалидов направлено не только на демонстрацию опыта работы с детьми с особыми образовательными потребностями, но и на решение актуальных проблем в работе с данн
Данный проект был создан по инициативе педагогов. Так как духовно-нравственное и патриотическое воспитание детей одна из ключевых задач ДОУ, а воспитанники нашего сада недостаточно получают информацию о культуре, традициях, истории своей страны, поэтому мы серьёзно задумались над проблемой приобщения к истории нашей страны.
В современном обществе присутствуют люди разных национальностей и поэтому с самых ранних лет, требуется формирование национального самосознания, толерантных отношений у детей. Так как основу основу культуры человечества составляют национальные культуры, то приобщая детей к истории, традициям, обычаям разных народов мы помогаем детям в освоении общечеловеческих ценностей - культурных, социальных, моральных.
В статье предложены дидактические игры на развитие элементарных математических представлений у детей младшего дошкольного возраста при помощи визуальной загадки- друдла.
Инновационный потенциал педагогической находки заключается в разработке комплекса авторских театрализованных игр, направленных на формирование навыков общения со сверстниками в предшкольный период детей старшего дошкольного возраста.
В 2024 году исполняется 145 лет со дня рождения Павла Бажова и 85 лет первому печатному изданию сказа «Малахитовая шкатулка». Сказ П.П. Бажова "Серебряное копытце" учит детей любви к Родине, к животному миру, состраданию и любви к природе. Во время занятия решаются многие и развивающие задачи: деление слов на слоги, задания для развития голоса, звукообразования и многое другое.
Эффективность образовательной работы увеличивается, если педагоги в своей работе применяют нетрадиционные приёмы развития речи дошкольников, как Су-Джок терапию.
Данное дидактическое пособие из фетра направлено на формирование коммуникативных способностей детей младшего дошкольного возраста. Оно включает в себя демонстративные материалы, соответствующие требованиям ФГОС ДО.
Дидактическое пособие из фетра может быть использовано воспитателями других ДОО, студентами педагогических СПО и ВУЗов, родителями в семейном воспитании.
Процесс создания мультфильма увлекательный и творческий. И нас с ребятами очень увлекла эта рабата, так как мультипликация представляет собой сложный и многоструктурный процесс, построенный на объединении областей нескольких видов искусства. Главная педагогическая ценность мультипликации как вида современного искусства заключается, прежде всего, в возможности комплексного развивающего обучения детей. Кроме того, именно мультипликация помогает максимально сближать интересы взрослого и ребенка, отл
Занятие по познавательному развитию в средней группе «Наш дом родной - Земля» формирует и активизирует знания детей о планете Земля и её обитателях. Воспитывает добрые чувства по отношению к природе, заботливое отношение к ней, восхищение её красотой.
Автор: Виноградова Екатерина Александровна, Резванова Людмила Александровна
Ежедневно дети познают всё новые и новые предметы, стремятся узнать не только их названия, но и черты сходства, задумываются над простейшими причинами наблюдаемых явлений. Поддерживая детский интерес, нужно вести их от знакомства с природой к ее пониманию.
Для этого очень важно обогащать представления детей о растениях, животных, объектах неживой природы, встречающихся, прежде всего, в ближайшем окружении. Осуществление этой задачи тесно связано с развитием сенсорных способностей, а также с осв
