развитие познавательного интереса к логическим, тактильным, сюжетным, спортивным игрушкам, соответствующим психологическим, возрастным и социокультурным нормам, обогащение и активизация словарного запаса, развитие творческих способностей. при составлении дизайна разнообразных видов игрушек для интеллектуального развития мальчиков и девочек.
Цель: создать радостное, праздничное настроение, приобщить к празднику «8 июня –День семьи, любви и верности»
Задачи:
1. формировать представление о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге; о правилах поведения в семье;
2. развивать речь, мышление, память, двигательную активность детей;
3. воспитание у детей чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью.
Многофункциональное пособие для развития речи детей старшего дошкольного возраста с подборкой авторских дидактических игр. Пособие может быть использовано педагогами групп общеразвивающей/комбинированной (для детей с ТНР) направленности.
Особенности развития современных детей свидетельствуют о том, что они отличаются от их сверстников прошлого века и требуют современного подхода в воспитании, коррекции и развитии. Чтобы заинтересовать их, сделать обучение осознанным, нужны нестандартные подходы, индивидуальные программы развития, новые технологии.Компьютер несет в себе образный тип информации, наиболее близкий и понятный дошкольникам. Движение, звук, мультипликация надолго привлекают внимание детей.
Конспект ООД по ознакомлению с окружающим для детей старшей группы компенсирующей направленности для воспитанников с ТНР разработан по лексической теме "Мебель"
Знание и соблюдение правил дорожного движения значительно сокращает дорожно-транспортный травматизм. Прививание основных знаний ПДД ребенку относится как к воспитателю, так и к родителю. В связи с этим воспитатель ДОУ обращает внимание на сформированность и выполнение ПДД родителями и проводит с ними ряд профилактических работ по выявлению знаний и выполнений ПДД. Одним из эффективных методов работы с родителями на тему дорожно-транспортного травматизма детей дошкольного возраста является так
Роль сказки в воспитании детей дошкольного возраста велика. Она пробуждает все доброе, что есть в душе ребенка, формирует крепкие нравственные ценности и любовь к чтению, учит правильному общению, развивает эмоциональную сферу и речь.
Цель: Развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста.
Задачи:
1. Формировать умение слушать и понимать вопрос воспитателя, отвечать на него.
2. Согласовывать движения пальцев рук, тренировать силу мышечных усилий.
3. Воспитывать творческое вдруг оображение, уважительное другу отношение друг к другу и окружающим.
Конспект интегрированной организованной образовательной деятельности для детей 5-6 лет, посещающих группы общеразвивающей/комбинированной (для детей с ТНР) направленности.
Автор: Ермина Елена Анатольевна, Пахомова Татьяна Николаевна
Сценарий мероприятия направлен на формирование и развитие грамматического строя речи детей дошкольного возраста 5-6 лет. Может быть использован в группах общеразвивающей, комбинированной направленности (для детей с ТНР)
Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания в работе с детьми дошкольного возраста.
В данной статье разбираются проблемы театральной деятельности детей дошкольного возраста в условиях ДОУ. Описаны значение,методы театральной деятельности в речевом и интеллектуальном развитии дошкольников. Кроме того уделяется интерес значимости воспитателя в организации театральной деятельности.
Игра, является ведущей деятельностью в дошкольном возрасте. Посредством игры формируются многие качества личности и характера, умения и навыки, социализация и развитие общения также формируется в игровой форме. Летом большая часть времени у детей проходит на улице, поэтому и деятельность детей ,такая как чтение, наблюдения, рассматривание, продуктивные виды деятельности, исследовательская, эксперименты и, конечно, игра проходят на улице. Умение общаться с детьми и взрослыми, является очень важны
Автор: Родина Ирина Олеговна, Железнова Любовь Николаевна
Цель: расширение представлений детей о круге, его свойствах (нет углов, круглый, катится).
Задачи:
Образовательные:
-Формировать представление детей о круге, как форме некоторых предметах; распознавать круг в предметах ближайшего кружения.
-Упражнять в счете до 2х.
- Закреплять умение соотносить предметы по величине и цвету.
Развивающие:
- Развивать внимание, логическое мышление, зрительное восприятие, умение анализировать и сравнивать.
Воспитательные:
- Воспитывать интерес к математич
