Методическая разработка образовательной деятельности для воспитанников старшего дошкольного возраст, в том числе с ОВЗ.
Виды деятельности: коммуникативная, изобразительна, познавательно-исследовательская.
Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие.
Цель: Развивать интерес к познанию в разнообразных проявлениях и простейших зависимостях.
Задачи:
Развивать у детей элементарные представления о дружеских взаимоотноше
Необходимость разработки проблемы формирования коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста обусловлена возрастающими требованиями к личности в обществе и к результатам освоения той или иной программы. Происходящие изменения в жизни общества выдвинули на первый план идею воспитания человека коммуникабельным, владеющим культурой общения и взаимодействия.Наиболее эффективным средством формирования коммуникативных умений у старших дошкольников является сюжетно-ролевая игра.
В процес
С каждым годом интенсивность транспорта на дорогах возрастает, а вместе с этим увеличивается и количество дорожно-транспортных происшествий. Особую тревогу вызывает рост числа пострадавших детей. Поэтому важную роль в предупреждении травматизма на дорогах играет ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения. Педагогами детского сада ведется в этом направлении большая работа. Сегодня детский сад стремится обеспечить своим воспитанникам качественное, универсальное образование, обеспечит
Дидактические игры позволяют повысить качество обучения, способствует лучшему усвоению программного материала, дает возможность усвоить лексику татарского языка, закрепить речевой материал в игровой форме, поддерживать интерес к языку. Игры не только закрепляют пройденный материал, но и развивают память, внимание, воображение, речь ,мелкую моторику; воспитывают усидчивость. Предлагаю вашему вниманию подборку развивающих самодельных игр.
Использование данного пособия является эффективным средством развития детей дошкольного возраста. Практическая значимость данного пособия очевидна и заслуживает внимания воспитателей. Метод кругов Луллия, как один из инновационных технологий и методических приемов помогает научить детей получать знания об окружающем мире и способствует решению задач речевого развития.
Автор: Пустохина Екатерина Федоровна, Соколовская Мария Евгеньевна
В статье рассмотрены актуальные вопросы создания условий, способствующих успешной адаптации ребенка к школе через развитие социальной и коммуникативной сфер деятельности посредством драматизации и мультипликации, как единого творческого процесса.
В связи со сложной обстановкой, связанной с коронавирусной инфекцией, родителям опять ограничили присутствие на детских праздниках. Поэтому решили провести квест: и детям интересно, и видео для родителей снимем.
Обучение математике детей дошкольного возраста немыслимо без использования занимательных игр, задач, развлечений. С детьми нужно «играть» в математику. Дидактические игры дают возможность решать различные педагогические задачи в игровой форме.
Я хочу познакомить с теми играми, в которые мы любим с детьми играть.
Делюсь своим опытом в освоении программы "ПРОДЕТЕЙ". Внедряю инновационные технологии в образовательный процесс: "Линейный календарь" , "Загадка", "Парные коммуникации", "Моделирование письма".
Финансовое просвещение и воспитание детей дошкольного возраста, сравнительное новое направление в педагогике. Финансовая грамотность является Серьезной проблемой, неотъемлемой от ребенка с ранних лет жизни. Это то качество человека, которое формируется с раннего возраста и показывает умение самостоятельно зарабатывать деньги и грамотно ими управлять.
В Красную книгу внесены редкие и исчезающие растения и животные. В ней указана численность, места обитания и меры, которые приняты для охраны видов, находящихся на грани вымирания.
Эта важная книга нужна для того, чтобы люди знали, кого в природе осталось совсем мало. На основании документа проводятся работы по их защите, охране, и воспроизводству.
Конспект образовательной деятельности разработан для детей старшего дошкольного возраста. В занятии использованы такие инновационные технологии как, ИКТ, мозговой штурм, составление описательного рассказа по мнемотаблице, моделирование, приёмы социо - игровых технологий и приёмы, используемые в рамках программы «Вдохновение». Грамотное сочетание этих технологий способствует эффективности ОД, активизации мыслительной деятельности и познавательному развитию детей. В процессе ОД у детей сформирует
Новизна применения музейной педагогики заключается в реализации, поиске и разработке инновационных подходов к решению задач по формированию у детей представлений о музее, развитие творческого и логического мышления, воображения, формирование активной жизненной позиции детей, расширение кругозора дошкольников. Значение музея в воспитании ребенка нельзя переоценить. В опыте музейной педагогике "Ярмарка", детям даётся представление о том, что мир прошлого и история развития народных промыслов удив
В дошкольном возрасте происходят первоначальные знания об окружающем мире: дети накапливают первые впечатления, любознательность и наблюдательность, экспериментирование, особый интерес к окружающему миру. Таким образом, именно в этот период у детей формируется практическое мышление, появляется понимание важности бережного отношения к природе и его окружения.
Дети пятого года жизни затрудняются самостоятельно получать, перерабатывать и фиксировать полученную информацию, особенно в движении и
Работая в детском саду с ребятишками, я поняла, что им интересно рисовать необычными способами. Детям нравятся нетрадиционные техники (рисование пальчиками, ладошками, ватными палочками, фольгой и т.д.) И тогда мы стали пробовать творить. Дети восприняли это на "УРА!"
Уже несколько лет являюсь руководителем кружка по нетрадиционному рисованию "Весёлая палитра". Высылаю ролик с нашими работами, надеюсь Вам понравится.
