Использование интерактивной онлайн - платформы «Учи.ру» педагогами ДОО для повышения мотивации дошкольников к познавательной и учебной деятельности в условиях дистанционного обучения во время самоизоляции или длительной невозможности посещения ДОО по различным причинам.
Автор: Наумова Надежда Леонидовна, Воробьева Елена Александровна
Проект «Дары леса» направлен на изучение своеобразного царства грибов и ягод, их отличительных особенностей от других организмов окружающего мира.
Проект состоит из следующих этапов: подготовительный, организационный, основной и итоговый.
В проекте принимают участие воспитатели и дети логопедической группы, родители воспитанников.
Основная цель данного проекта - создание условий, раскрывающих интеллектуальный и творческий потенциал дошкольников, ориентированных на экологическое воспитание, фор
Наши дети должны знать о Великой Отечественной войне. Необходимо способствовать воспитанию любви к Родине, к её истории, уважению к ветеранам, также развивать в детях желание быть смелыми, сильными, ловкими, активными, готовыми к защите Отечества
Конспект образовательной деятельности в средней группе по ФГОС
«На помощь тётушке Ежихе»
Область:
«Познавательное развитие. ФЭМП»
Автор: Березова Н.А. воспитатель МБДОУ д/с №64 г. Ульяновска
Цели: формирование элементарных математических представлений у детей в совместной игровой деятельности.
Задачи:
Образовательные:
- продолжать учить детей соотносить цифру с количеством предметов;
- упражнять детей в счёте, закрепить количественный и порядковый счёт в пределах 4;
-учить сравнива
Развлечение было проведено с целью расширить знания детей о пчелах, мёде и его пользе для человека, воспитывать любовь и бережное отношение ко всему живому.
Хочу поделиться своей любимой техникой рисования – кляксографией.
Кто бы что не говорил, но для меня – это одна из самых «весёлых» и увлекательных нетрадиционных техник рисования!
Автор: Струкова Марина Алексеевна, Бакутина Мария Александровна
Развитие в дошкольном возрасте-это совместное движение педагога и ребенка. Задача взрослого вести ребенка по его собственной траектории, способствовать развитию умений и навыков, отвечать интересам каждого воспитанника, признавая в то же время важность взаимодействия с другими детьми, как в малых так и больших группах.
Конспект непосредственной образовательной деятельности "Сельскохозяйственные профессии" направлен на обобщение знаний детей о профессиях сельского хозяйства.
При проведении досуга «Будем в армии служить» все дети приобщаются к непосредственному участию в различных состязаниях, соревнованиях, с увлечением выполняют двигательные задания, при этом дети ведут себя более раскованно, чем на физкультурном занятии, и это позволяет им двигаться без особого напряжения. При этом используются те двигательные навыки и умения, которыми они уже прочно овладели, поэтому у детей проявляется своеобразный артистизм, эстетичность в движениях. Спортивное развлечение
Представлен конспект занятия с детьми второй группы раннего возраста ( 2 - 3 года) из образовательной области "Познавательное развитие". По средствам игровой деятельности у детей формируется представление о себе как о человеке.
Бизиборды (busy board)–(переводится- как доска для занятий ребенка) это развивающая доска, которая содержит много различных и всевозможных кнопочек,замочков,щеколд,прищепок и мнoгих других мaленьких «опaсностей», которые ребёнку трогать обычно запрещено. Это полезные игры на усидчивость, бдительность умение концентрироваться, развитие мозговой активности. Бизиборд надолго увлекает ребенка, ставит перед ним много различных задач, требующих внимательности, усидчивости и настойчивости, развивает
Образовательная деятельность (ОД) в детском саду – это комплексное педагогическое явление, обусловленное единством взаимодействия воспитателя и детей и служащее целям целостного развития личности ребенка.
При планировании ОД учитываются основные этапы усвоения детьми знаний: первичное восприятие, расширение, уточнение и обобщение знаний, умений и навыков, использование их в жизни, перенос знаний и умений в иные условия. (система деятельностного подхода) ОД так же предусматривается повторность
Учебная программа социально - педагогической направленности основана на методике подготовки дошкольников по информатике А. В. Горячева и Н.В. Ключа «Все по полочкам», которая не предполагает работу на компьютере, а решает специфические задачи обучения дошкольников информатике. А это означает приобретение детьми навыков и умений построения информационно-логических моделей, формирование деятельности, требующей применения умственных операций: абстрагирования, иерархической декомпозиции, создание иер
Ежегодно в дорожно-транспортных происшествиях в мире погибает 1 млн. 200 тыс. человек. На долю дорожных аварий приходится четверть всех смертей, вызванных травмами и увечьями. Эти данные приводятся в докладе Генерального секретаря ООН «Глобальный кризис в области безопасности дорожного движения».
Практически каждое дорожно – транспортное происшествие совершено по вине пешеходов. В этой связи большое социальное значение приобретает процесс приобщения школьников к среде обитания современного челов
Коллекционирование – это одна из форм нетрадиционного обучения дошкольников. В процессе обследования предметов, дошкольники учатся решать интеллектуальные задачи и овладевают предпосылками учебной деятельности.
Семья и дошкольное образовательное учреждение – два важных института социализации детей. В дошкольном учреждении должно быть создано единое пространство «семья-дети-педагоги», для которого характерны взаимопомощь, содействие друг с другом, учет возможностей и интересов каждого, его прав и обязанностей.
