«Волшебная книга игр» разработана с учётом современных педагогических технологий, способствующих активизации деятельности дошкольников, индивидуализации обучения и воспитания. Игра предназначена для развития речевой активности, логического мышления , памяти, сенсорных эталонов, зрительного восприятия. Она побуждает детей анализировать, сравнивать, выделять как общие, так и индивидуально признаки предметов и явлений, высказывать предположение, доказывать свой выбор, делать вывод. Игра очень увле
Автор: Астахина Надежда Михайловна, Безрукова Татьяна Алексеевна
Закреплять название геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник); выделение их свойства ( форма, цвет, размер). Закреплять знания о количественном счете до 10. Уметь распознавать цифры до 10 и соотносить их с количеством предметов. Создание условий для развития логического мышления, сообразительности, внимания. Воспитывать познавательный интерес к занятиям математики, отзывчивость, дружеские взаимоотношения между детьми, прививать любовь к сказкам, интерес к художественной лит
Автор: Безрукова Татьяна Алексеевна, Астахина Надежда Михайловна
Учить детей называть порядковые числительные, закрепить умение считать предметы с лева на право. Совершенствовать умение соотносить порядковый счет с цифрой, сравнивать предметы способом наложения. Закреплять понятия, что предметы могут быть разными по длине. Приучать употреблять в речи слова и выражения длиннее, короче. Закреплять знания о количественном счете до 10. Умение распознавать цифры до 10 и соотносить их с количеством предметов. Воспитывать познавательный интерес к занятиям математики
Сценарий итогового музыкального занятия по теме "Космос". Совместная деятельность с детьми подготовительной группы. Тема: «Путешествие на планету Великана - эгоиста».
Автор: Чуракаева Ольга Валерьевна, Дерябина Светлана Геннадьевна
Расширять представления, знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы; Побуждать уважительно относиться к подвигу наших солдат. Упражнять детей в различных приемах работы с бумагой.Развивать у детей воображение, наблюдательность, любознательность, стремление узнать больше нового, полезного, интересного; Развитие творческих способностей. Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважения к ветеранам В.О.В., желание заботиться о них; Воспитание художественно-эстетическо
Тематическое занятие по конструированию направлено на знакомство детей с природными материалами; закрепление знаний о цвете, форме, размере предметов; о жизни диких животных в лесу; закрепление у детей умения пользоваться пластилином, отщиплять кусочки, разминать, раскатывать, вытягивать, создавая необходимую форму; воспитание дружеских отношений, отзывчивости, взаимопомощи
Рабочая программа по развитию детей старшей группы общеобразовательной направленности обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 5-6 лет с учетом индивидуальных возрастных особенностей по основным образовательным областям: «Физическое развитие, «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Развивающее занятие по программе «От рождения до школы».(Под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой,
Э. М. Дорофеевой). Переход на новый формат детско-взрослых взаимодействий, основанный на умении "Слышать голос ребенка", нацеленного на развитие детской инициативы через введение новых образовательных технологий: образовательное событие, развивающий диалог, технологию позитивной социализации.
Пособие представляет собой 7 контейнеров, разной величины, маркированных полосой в цвета радуги, выставленных в порядке убывания.Направлено на развитие интеллекта детей; слуховой, моторной, образной и др. видов памяти,упорядочивание представлений ребенка, при взаимодействии с внешним миром.
Данное занятие может проводиться с группой детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) по теме «Где живёт капелька». Данный материал позволяет активизировать познавательную деятельность детей. Обогащаются эмоционально – чувственные сферы ребёнка. Формируются гуманные черты личности ребёнка в процессе практической деятельности. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала.
Игра с песком – это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности. Поэтому мы, взрослые, можем использовать песочницу в развивающих и обучающих занятиях. Перенос традиционных педагогических занятий в песочницу дает больший воспитательный и образовательный эффект, нежели стандартные формы обучения.
Патриотическим воспитанием детей дошкольного возраста не может заниматься человек, который сам не является патриотом своей страны. Очень важно, чтобы педагог с интересом и любовью относился к тому месту, где он живет, знал историю и особенности традиций своего края, ценил его культуру и уважал местные обычаи.
Особенностью организации познавательной деятельности дошкольников на данном мероприятии является то, что предмет изучения рассматривается как закрепление ранее имеющихся знаний и приобретении новых познаний. Наблюдая, анализируя и делая выводы, дети приходят к определению основных методов решения проблемы. Задачи поставлены в соответствии с требованиями ФГОС, на основе интеграции образовательных областей и деятельностного подхода, что способствуют формированию умений и навыков детей, развитию их
Социализация детей дошкольного возраста - развитие личностных качеств при освоении социальных, культурных норм и постепенном осмыслении их как личностно значимых ценностей.
