Нравственно-патриотическому воспитанию детей уделяют большое внимание. Что такое патриотизм? Это не только любовь к Родине, к семье, к природе, но и привязанности к своему народу и культуре.
Формирование благоприятного психологического климата в коллективе;
нахождение сходств у участников коллектива для улучшения взаимодействия между ними;
первоначальная диагностика психологической атмосферы в коллективе;
осознание каждым участником своей роли, функций в коллективе;
развитие умения работать в команде;
сплочение группы.
Закрепить и обобщить знания детей о том, кто он? какой он? Обратить внимание на особенности его имени, лица. Обобщить знания детей о том, что он не случаен в этой жизни, что у него есть свои предки, что он был когда-то совсем маленьким, но он растет и станет взрослым, получит профессию, что ребенок ценен сам по себе и имеет право быть счастливым и любимым.
Эта статья полезна педагогам, осваивающим новые методики и технологии, так как использование технологических карт при организации сюжетно-ролевых игр поможет определить структуру детской деятельности, выбрать оптимальную форму, наиболее эффективные методы, рационально распределить время.
Работа с детьми постоянно связана с переменой деятельности. И чтобы детям было интересно, мы стараемся внедрять в свою работу всё больше разнообразных игр. Исходя из своей практики, я замечаю, что музыкальные игры ребята любят больше всего. В своей статье я расскажу , какие существуют музыкальные игры, как мы применяем их в режимных моментах и как развивается интеллект, чувство ритма и такта, памяти, музыкального слуха и голоса ребёнка.
В данной работе рассматривается ценность квест-технологий как средства формирования навыков безопасности дорожного движения у дошкольников, так как они ориентированы на развитие самостоятельности ребенка, поисковой активности, инициативности. Ребенок в процессе взаимодействия со взрослым накапливает практический опыт, происходит сплочение как детского коллектива, также и родителей. Использование квест-технологий развивает у детей такие качества личности, которые отвечают требованию общества ин
Автор: Костырина Ольга Анатольевна, Бортникова Екатерина Евгеньевна
Насколько успешными будут наши дети в будущем, напрямую зависит от взрослых. Развивать ребёнка необходимо с учетом его потребностей и возможностей. Поэтому педагоги ДОУ активно включаются в работу по по-иску наиболее эффективных путей, оптимальных форм, методов и средств процесса организации целостного доу педагогического процесса.
В настоящее время остро ощущается необходимость формирования нравственной личности гражданина патриота своей страны. Занятие направлено на ознакомление с улицами и достопримечательностями родного города. Дети учатся узнавать достопримечательности по фотографиям и называть их, ориентироваться в ближайшем окружении.
Для реализации каждой задачи были подобраны приемы, в занимательной форме, наглядные пособия, стимулировали и активизировали детей к двигательной деятельности Показаны методы и прием
Создание условий для развития у детей познавательной активности, любознательности, стремлению к самостоятельному познанию и размышлению через экспериментальную деятельность.
В работе представлен собственный опыт организации взаимодействия с родителями детей с нарушениями в развитии. Посредством работы с родителями решается главная цель пребывания детей с тяжелыми нарушениями в дошкольном учреждении - адаптация и социализация детей в обществе.
Методическая разработка представляет собой сценарий занятия для детей подготовительной группы. Представлена цель занятия, программные задачи, материалы для проведения занятия.
Проект "Наша Родина- Россия" предназначен для детей старшего дошкольного возраста. В методической разработке представлена актуальность проекта, цели и задачи, "модель трёх вопросов", разнообразная деятельность детей по реализации проекта.
Данная образовательная деятельность разработана для детей младшей группы. Цель: создание условий для формирования элементарных представлений о насекомых. Использованы нетрадиционные формы работы с детьми: пазлы, игра с фонариком, теневой театр, насекомые на прищепках и др.
Данная методическая разработка посвящена одной из наиболее сложных и актуальных тем нашего современного мира. Содержащийся в разработках авторский материал может быть применен на занятиях с детских садах и полезен для воспитателей, которые хотят применить на своих занятиях современные методы обучения, и сделать их творческими и интересными.
Конспект способствует формированию представлений о своем физическом "я", о строении и функциях человеческого тела. Материалы конспекта помогут воспитателям младшего дошкольного возраста решить такие задачи:
1. Развитие знаний о человеке через игровую деятельность.
2. Умение устанавливать связь между органами тела человека, их назначение.
3. Расширение активного и пассивного словаря, активизация фразовой речи.
4. Побуждение познавательной активности, любознательности.
Материал данного конспе
