Мероприятие направлено на профориентационную работу в школе, должно уточнить и закрепить знания обучающихся о понятии «профессия», о том, какую работу выполняют люди различных профессий, сформировать у учащихся представление о профессии «Повар», истории возникновения профессии, социальной значимости профессии в обществе, уникальность профессии;
расширить знания детей о профессии повара, используя загадки, пословицы, иллюстрации
Автор: Хроменко Ирина Александровна, Колесова Альбина Владимировна
Комбинированный урок совмещает в себе урок математики по теме: Решение задач «Цена, количество, стоимость» и урок по финансовой грамотности: Жизненная математика.
В статье описан опыт работы использования цифровой доски PADLET с младшими школьниками над проектной деятельностью. Цифровые проекты являются одним из эффективных средств организации продуктивной деятельности учащихся начальной школы, который способствует формированию мотивации к учебной деятельности у младших школьников, развитию ИКТ-компетенций, расширяет возможности урока в условиях реализации ФГОС, развивая различные виды метапредметных УУД.
В технологической карте представлен урок русского языка по теме "Способы определения спряжения глаголов" в 4 классе. На данном уроке использованы современные педагогические технологии: проблемное обучение, приемы интерактивного обучения, элементы технологии критического мышления, которые направлены на формирование у учащихся универсальных учебных действий. Учащиеся работают в паре, группе; выполняют роли ассистента учителя, исполнителя; учатся преобразовывать информацию из текстовой формы в схе
Автором дистанционного урока является учитель. Чтобы провести продуктивный урок, учителю необходима подготовка. Это большая работа по созданию возможности взаимосвязи, совместной работы учителя с учениками на расстоянии, в режиме реального времени. В процессе этой совместной работы каждый ученик получает полноценные знания посредством использования современных компьютерных технологий.
Для качественного объяснения и подачи материала, учителю необходимо продумать план урока (сценарий урока), учиты
Тип урока: урок открытия новых знаний.
Цель: познакомить с птицами и показать их разнообразие; учить выделять существенные признаки птиц; исследовать строение пера птицы.
Представлен конспект урока русского языка по ФГОС для 3 класса, который позволит систематизировать и обобщить знания обучающихся о падежах имён существительных.
Триз-технология - эффективная педагогическая технология для развития творчества у детей. Нетрадиционные методы выявления творческих способностей, благодаря которым дети становятся более общительными, не боятся высказать свое мнение. Дети вместе учатся нестандартно мыслить, создают собственные творения, развивают свою фантазию.
Методическая разработка внеурочного занятия «Такие разные собаки» по курсу «Мы - твои друзья».
Цель: познакомить обучающихся с некоторыми породами собак, их ролью в жизни человека; воспитывать чуткость, любовь к животным, желание оказать помощь обездоленным животным; развивать любознательность, внимание.
Урок построен в соответствии с ФГОС с использованием информационно-коммуникативные технологий.
На уроке учтены возрастные и психологические особенности учащихся. В содержание урока включены элементы обучения школьников универсальным учебным действиям: цель и задачи урока определяют сами ученики, исходя из соответствующей проблемной ситуации.
На данном уроке применяется деятельностный метод обучения.
Этапы урока тесно взаимосвязаны между собой, чередуются различные виды деятельности. Умственные
Предмет: Окружающий мир. 4 класс
Место в разделе: «Природа нашей Родины»
Тема урока: «Рельефы России на карте. Чтение географической карты. Обобщение. »
Тип и вид урока: Урок обобщения и систематизации знаний.
Цель урока: Закрепление умений читать карту России и находить на ней объекты РФ
УМК: Начальная школа 21 века
Форма урока: Традиционная.
Технологии:
Методы: словесный, наглядный, практический.
Приемы: беседа, зрительная наглядность, задания, проблемный диалог, парная работа, групп
Воспитательное мероприятие "1 апреля - День птиц" разработано для обучающихся начальной школы. Цель: познакомить учащихся с многообразием и жизнедеятельностью птиц, показать огромное значение птиц в природе и жизни человека, раскрыть роль охраны птиц и окружающей природы.
Урок закрепления знаний по математике в 3 классе на тему: Решение задач на разностное и кратное сравнение, с использованием современных педагогических технологий.
Актуальность данной темы заключается в механизмах развития функциональной грамотности,формирование коммуникативных способностей,получение информации из разных источников на примере изучения объектов научных институтов Василеостровского района. Вовлечение в данный вид работы помогает учащимся лучше понимать закономерности окружающего мира,событий, процессов,происходящих в природе,в обществе, а также использовать приобретенную информацию в различных жизненных ситуациях.Проведение нестандартных уро
Практика посвящена решению проблемы формирования читательской грамотности на первом этапе школьного образования.
Рассмотрена терминология и понятия, применяемые в области читательской грамотности. За основу взяты исследования формирования читательской грамотности Центра оценки качества образования Института содержания и методов обучения РАО (рук. Ковалева Г.С.), а также исследования М.И. Кузнецовой, Г.А. Цукерман, М.А. Пинской, Т.В. Тимковой, В.Н. Лутошкиной, Е.Н. Плехановой и др.
Урок разработан в соответствии с ФГОС по УМК "Школа России". Цель: Познакомить с биографией и произведениями А.Пушкина; прививать интерес и любовь к поэзии; упражнять в выразительном чтении; развивать память, речь, мышление, воображение.
