Мировые тренды, тренды в Российской Федерации, Стратегия развития образования в РФ, Ямало – Ненецком автономном округе – национальный проект «Образование», «Успех каждого ребёнка», «Цифровая образовательная среда», которые свидетельствуют о создании системы поддержки качества образования, обеспечивающей ее участникам, в том числе и лицам с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ), различные доступы образования, эффективность онлайн – обучения, мобильного и смешанного обучения.Мобильное
Федеральный государственный образовательный стандарт представляет собой трехсторонний общественный договор между семьёй, обществом и государством.
Одним из важных условий реализации образовательной программы ФГОС является участие родителей (законных представителей) обучающихся в проектировании и развитии образовательной программы образовательного учреждения и условий её реализации;
Принципы взаимодействия ОУ с родителями:
1. Доброжелательный стиль общения педагогов с родителями.
2. Индивид
Данная рабочая программа по внеурочной деятельности составлена в соответствиис «Законом об образовании в РФ», принятый Государственной думой 21.12.2012г. (глава 7, ст.63), Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373, зарегистрированном Минюстом России 22 де¬кабря 2009 года № 15785 «Об утверждении и введении в действие феде¬рального государственного образовательного стандарта начального общего образования», Государственной программой ХМАО – Югры «Раз
В статье обозначены эффективные методики преподавания в начальной школе. Раскрыта суть каждой методики и описан её результат, направленный на развитие личности формирование учебной мотивации учеников к учебному процессу, что является главным аспектом в образовательной практике.
Статья для учителей начальных классов, работающих в школах 8 вида. Описывается совместная работа с библиотекой в проведении уроков внеклассного чтения.
Эссе, рассказывающее о том, как меняется представление молодого педагога о своей миссии в школе после встречи с такими сложностями как дети с ограниченными возможностями здоровья. Чему мы можем научить их - и чему они учат каждого из нас.
Занятие построено как форма коррекционно-развивающего учебно-воспитательного процесса. При разработке данного занятия учитывались возрастные особенности детей младших классов, возможности учащихся 4 класса. Особое внимание уделялось логической связи между этапами этапами.
Данное логопедическое занятие разработано для группы детей по исправлению смешанной дисграфии (акустической, на почве нарушения языкового анализа и синтеза). Структура занятия соответствует типу и особенностям занятия по смеша
В своей работе я делюсь секретами педагогического мастерства в сельской школе. Важно помнить, что в любимой работе всегда можно найти множество плюсов. Я это умею хорошо делать.
Наряду с веротерпимостью, соборностью, законопослушанием и любовью к родной природе патриотизм всегда был и остается яркой чертой российского национального характера.
Педагоги и психологи единодушны в том, что школьные годы - это самое благоприятное время для привития чувства любви к Родине, это важная цель периода.
Влияние средств массовой информации на образ мышления своей аудитории является безусловным.
Школьная газета - современное средство воспитания патриотизма, формирования активной г
Педагогическая мастерская – один из альтернативных и эффективных способов изучения и добывания новых знаний. Применение данной технологии помогает учителям самый обычный урок сделать необычным, неинтересный материал - интересным.
