формирование познавательного интереса к природе; расширение представлений детей о природе. Задачи: -формировать знания детей о снеге, его характерных особенностях; -развивать умение ориентироваться в пространстве, двигательную активность
Познавательно-исследовательская деятельность подразумевает творческую активность ребенка, которая направлена на изучение определенных явлений, установление взаимосвязи отдельных предметов в окружающем мире, систематизацию и упорядочение полученных знаний
Автор: Вишнякова Светлана Борисовна, Ломакина Анна Владимировна
В картотеке представлены игры для детей среднего дошкольного возраста по ознакомлению с лексической темой "Овощи. Фрукты", которые направлены на развитие внимания, памяти, мышления, мелкой моторики и зрительного восприятия у детей. С помощью игр дошкольники обогатят и расширят словарный запас, закрепят названия овощей и фруктов, сформируют умение различать и обобщать.
Цель:
формировать представление детей о природных полезных ископаемых родного края.
формировать умения рассуждать, логически мыслить, совершенствовать умение экспериментировать;
развивать познавательные способности детей, формировать умение проявлять самостоятельность при получении знаний во время опытов и экспериментов;
развивать произвольное внимание, речевую активность;
развивать общую и мелкую моторику;
воспитывать экологическую культуру у дошкольников.
Образовательные: Познакомить детей с геометрической фигурой треугольник, понятиями первый, второй, третий. Учить различать и называть круг, квадрат, треугольник. Складывать изображение предмета из геометрических фигур, упражнять в порядковом счёте в пределах 3.
Развивающие: Развивать внимание, сообразительность, моторику рук.
Воспитательные: Воспитывать наблюдательность, интерес к занятию, усидчивость.
Актуальность темы программы дошкольного образования "Приобщение к народному искусству", заключается в том, чтобы передать всю красоту русской культуры, традиций, самобытность народного творчества детям дошкольного возраста.
Автор: Пирожкова Светлана Борисовна, Новикова Мария Александровна, Черняева Галина Владимировна
Понятие патриотизм включает в себя чувство ответственности перед обществом, чувство глубокой, духовной привязанности к семье, дому, Родине, родной природе, толерантное отношение к другим людям.
Чувство патриотизма многогранно по своему содержанию: это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение неразрывности с окружающим, и желание сохранить, приумножить богатство своей страны.
Быть патриотом - значит ощущать себя неотъемлемой частью Отечества.
Для воспитания юных п
Занятие по образовательной области «Познавательное развитие» ФЭМП в старшей группе
Тема: Путешествие по произведению Кира Булычёва «Тайна третьей планеты»
Цель: формирование познавательного интереса и интеллектуального развития элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста.
Доминантное занятие, в котором преобладает один вид деятельности (в данном –музыкальное творчество) называется доминантным, можно провести с детьми 6-7 лет в конце учебного года. Материал может заинтересовать музыкальных руководителей детских садов и педагогов дополнительного образования.
Наша страна великая, сильная и красивая. Но страна – это не только леса, поля, реки и города. Страна – это прежде всего люди, которые в ней живут. Мы с вами россияне. Наша страна сильна дружбой разных народов, её населяющих. А народов этих очень много. Русские, чуваши, мордва, башкиры, татары – в средней полосе России, чукчи, ненцы – на севере, осетины, ингуши – на юге страны. Каждый народ говорит на своём языке, имеет свою историю, культуру, традиции.
В ХХI веке понятие глобализация стало поистине ключевым, определяющим становление множества процессов, развитие отношений на новом, более высоком и масштабном, мировом уровне. Сегодня все чаще при описании того или иного процесса в экономике, политике, социальной сфере используют такие определения как международный, глобальный, мировой.
Формирование речи является одной из главных задач речевого воспитания дошкольников, так как играет большую роль в формировании личности. Для развития речи ребенка необходимо использовать различные игры, занятия, сказки. Именно русские народные сказки являются прекрасным материалом для обучения детей младшего дошкольного возраста развитию речи. Персонажи сказок хорошо знакомы детям, их черты характера ярко выражены, мотивы поступков понятны. Язык сказок очень выразителен, богат образными сравнени
Предлагаю конспект образовательной деятельности для детей второй младшей группы (3-4 года) на тему «Дикие животные». Этот конспект составлен со всеми требованиями ФГОС, соблюдается интеграция образовательных областей, составлено в игровой форме для детей. Здесь дети расширяют знания о животных, о зиме, как времени года; повышают речевую активность; обогащают словарный запас; тренируют внимание, память, логическое мышление, наблюдательность, умение слушать воспитателя, отвечать на вопросы; формир
Методическая разработка образовательной деятельности по познавательному развитию для детей старшей группы. Основой методической разработки является Основная Образовательная программы МАДОУ №3 г. Колпашево. Образовательная деятельность разработана в соответствии с её образовательными задачами и реализуется, в том числе в рамках «РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ МАДОУ № 3 г. Колпашево».
